Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA PADA MATERI SPLTV KELAS X SMK NEGERI 1 TOMA TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022 Surven; Sarumaha, Antonius; La’ia, Hestu Tansil
Afore : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 1 No 1 (2022): Afore : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57094/afore.v1i1.434

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematika siswa. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa pada materi SPLTV, 2) mendeskripsikan kesulitan siswa dalam menyelesaikan tes kemampuan pemahaman konsep matematika pada materi SPLTV.Penelitian ini menggunakan jenis penelitiankualitatif dengan pendekatan penelitian deskriptif. Jumlahinforman dalam penelitian ini adalah sebanyak 15 orang. Data dianalisa dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Teknik pengumpulan data penelitian melalui tes kemampuan pemahaman konsep matematika dan wawancara.Temuan penelitian diperoleh (1) siswa tidak mampu menyajikan kembali konsep atau definisi SPLTV, (2)siswa tidak mampu membedakan sistem persamaan yang termasuk SPLTV dan bukan termasuk SPLTV, (3) siswa tidak mampu menyajikan konsep SPLTV dalam berbagai bentuk representasi matematika terutama menyusun persamaan atau membuat model matematika, (4) siswa kesulitan mengembangkan kecukupan suatu data atau informasi yang ada pada soal untuk dapat menyelesaikan soal tersebut, (5) siswa kesulitan menggunakan atau memilih prosedur penyelesaian yang digunakan dalam SPLTV misalnya metode eliminasi dan metode subtitusi,(6) siswa tidak mampu mengaplikasikan konsep SPLTV dalam menyelesaikan permasalahan kontekstual. Maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemahaman konsep matematika siswa masih tergolong rendah.Melalui penelitian ini, disarankan agar setiap guru mata pelajaran matematika dapat lebih mengembangkan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa. Selain itu, siswa diharapkan agar tidak mengandalkan hafalan, akan tetapi lebih mengutamakan pemahaman konsep terhadap materi SPLTV sehingga dapat mengaplikasikan konsep tersebut dalam berbagai situasi.
PEMANFAATAN DAUN PANDAN PADA PEMBUATAN SÕU BAGOA DAN UFO SEBAGAI UPAYA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA LAHUSA 1 DI NIAS SELATAN Laia, Hestu Tansil
Haga : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2022): Haga: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57094/haga.v1i1.528

Abstract

Kehadiran kerajinan anyaman dalam perkembangannya berkorelasi dengan sumber dayaalam setempat yang tersebar di seluruh wiayah Nusantara. Sebagai bahan baku utamasumber daya setempat, anyaman merupakan warisan budaya leluhurnya yang terusberlangsung turun – temurun. Disamping Sõu Bagoa dan Ufo pun merupakan alat sehari– hari, juga sering kali diperlukan dalam upacara – upacara tradisional. Kerajinananyaman berbasis kearifan lokal dapat digunakan sebagai media untuk melestarikanpotensi masing – masing daerah. Kerajinan anyaman pandan di Desa Lahusa 1 memilikikeunikan dan kekhasan pada penggunaan bahan baku alam berupa pandan dankekhasan teknik pembuatannya yaitu teknik dasar menganyam. Para pengrajin berhasilmemproduksi berbagai jenis produk anyaman yang memiliki nilai guna dan estetis.Ditunjang oleh usaha pengembangan produk secara berkelanjutan maka kerajinan inimampu mengantisipasi persaingan mutu dan tetap hidup dan berkembang.