Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal STRING (Satuan Tulisan Riset dan Inovasi Teknologi) Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS)
Mukhamad Candra Irawan
Universitas Indraprasta PGRI
Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Perancangan Aplikasi Perhitungan Bangun Datar dan Bangun Ruang Berbasis Android Hayyillah Al Marzuki; Wahyu Nur Cholifah; Mukhamad Candra Irawan
STRING (Satuan Tulisan Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 4, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (562.987 KB) | DOI: 10.30998/string.v4i2.4870

Abstract

Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah membuat aplikasi android yang membantu pelajar untuk menghitung dan belajar tentang bangun datar dan bangun ruang. Aplikasi ini merupakan aplikasi untuk menghitung luas, keliling, dan volume suatu bangun datar ataupun bangun ruang dengan berbasiskan OS Android yang didalamnya juga terdapat gambar, rumus, serta materi yang menyangkut tentang penghitungan geometri tersebut. Pengguna memilih bangun apa yang akan dihitung, kemudian memasukkan input yang diminta dalam melakukan penghitungan. Dalam perancangan dan pembuatan aplikasi ini diperlukan software yaitu Java, Android ADT, dan Photoshop.
Sosialiasi Deep Learning sebagai Upaya Penguatan Kompetensi Pedagogik Guru SMA dalam Pembelajaran Abad ke-21 Andri Rahadyan; Retno Nengsih; Fajar Erlangga; Indra kurniawan; Mukhamad Candra Irawan; May Vitha Rahmadhani
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): Juli 2026
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v5i1.1318

Abstract

Implementasi pembelajaran mendalam (pembelajaran mendalam) menjadi salah satu persyaratan penting dalam penguatan kompetensi pedagogik guru di abad ke-21. Namun, masih terdapat kesenjangan antara keharusan penerapan deep learning dalam kebijakan pendidikan dan kesiapan guru untuk menerapkannya di kelas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru SMA mengenai pembelajaran mendalam dalam pembelajaran. Kegiatan dilaksanakan secara berani pada bulan Juni 2026 di SMA Negeri 3 Babelan, Kabupaten Bekasi, dengan melibatkan 28 guru dari berbagai mata pelajaran. Sosialisasi dilaksanakan melalui tahapan Penilaian, Perencanaan dan Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi, sedangkan tingkat pemahaman peserta diukur menggunakan instrumen pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata skor pemahaman peserta dari 69,0 menjadi 87,0 atau naik 18 poin (26,1%). Selain itu, peserta menunjukkan partisipasi aktif selama diskusi mengenai implementasi deep learning dalam pembelajaran. Temuan ini menunjukkan bahwa sosialisasi deep learning memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan pemahaman guru dan dapat menjadi salah satu strategi pengembangan profesional untuk memperkuat kompetensi pedagogik dalam mendukung pembelajaran abad ke-21.
Co-Authors Andri Rahadyan Fajar Erlangga Hayyillah Al Marzuki Indra Kurniawan May Vitha Rahmadhani RETNO NENGSIH Wahyu Nur Cholifah