Garuda - Garba Rujukan Digital

TRAINING OF TEACHERS AT FAREL EDUCATION CENTRE AND PRIMA QUANTUM TUTORING IN USING GEOGEBRA Mira Gusniwati; Nia Gardenia; Andri Rahadyan; Indra Kurniawan; Muslihatul Hidayah; Halimatussa'diah Halimatussa'diah
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 4, No 6 (2020): DESEMBER
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Low results from studying mathematics at the Farel Education Center and the Prima Quantum tutoring can indicate a poor understanding of mathematical concepts among students. This community service activity aims to provide additional insights to teachers as participants in media and mathematics learning aids using the GeoGebra application. Teachers' ability to understand mathematical concepts can be improved to help students understand mathematics more effectively. Participants in this community service activity were the Farel Education Center for Teachers and the Prima Quantum tutoring in Jakarta. There are three phases of action: the preparation, implementation, and evaluation to implement this Community service activity. Observation, documentation, and demonstration are the method of execution of this community service activity. The result of this community service activity was that teachers at Farel Education Center and Prima Quantum tutoring who initially did not know the GeoGebra application and its benefits can now take advantage of GeoGebra in their learning. It can increase motivation, interest in education, student creativity, and understanding of mathematics.

Mengembangkan Kemampuan Guru dan Tenaga Administrasi dalam Meningkatkan Kinerja melalui Microsoft Excel indra kurniawan; Fery Rahmawan Asma; Iwan Budiarso; Rahman Abdillah
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4, No 4 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v4i4.4828

Tujuan pelaksanaan Pengandian Kepada Masyarakat ini adalah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru-guru dan tenaga administrasi Taman Pendidikan Al Quran (TPQ) Ar Rahman dalam penggunaan Microsoft Excel untuk merekap nilai santri dan mencatatat penerimaan SPP (sumbangan pembinaan pendidikan) santri, sehingga ini sebagai solusi kepada para guru dan tenaga admin, agar tidak lagi menggunakan cara manual. Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan dalam tiga tahap, yakni tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap persiapan, tim abdimas melakukan survey untuk mengetahui kondisi dan menganalisis kondisi tempat yang akan digunakan. Selanjutnya, tim menyiapkan bahan materi yang akan diberikan dalam memberikan pelatihan kepada peserta pengabdian masyarakat. Pada tahap pelaksanaan, dimulai dengan pemberian dasar-dasar penggunaan Microsoft Excell. Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan presentasi, ceramah dengan tanya jawab, dan praktek. Dalam selang waktu pemberian materi, tim abdimas melakukan tanya jawab kepada peserta abdimas yang diharapkan terjadi interaksi antara pengabdi dengan peserta. Tahapan yang terakhir adalah tahapan evaluasi, tim abdimas memberikan waktu kepada peserta untuk membuat beberapa contoh penginputan nilai santri dan juga pencatatan penerimaan SPP santri.

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM PENYELESAIN SOAL ALJABAR SERTA ALTERNATIF PEMECAHANNYA Indra Kurniawan
Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics) Vol 4, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Majalengka

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggetahui kesalahan siswa dalam mengerjakan soal Ajabar baik itu dalam hal mencari koefisien dan operasi hitung bentuk aljabar, setalah mengatahui jenis kesalahannya dicari solusi dari permasalahan itu sehingga siswa menjadi paham tentang materi aljabar. Metode penelitian ini menggunakan survei dengan jenis penelitian kualitatif dimana dalam penggumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan kepustakaan. Hasil penelitian yang didapat bahwa masih ada siswa yang belum memahami tentang koefisien dan belum mengerti juga tentang operasi hitung aljabar, dari hasil wancara secara mendalam didapatkan alsan mengapa siswa itu belum paham karena pada saat disampaikan guru masih belum jelas tentang materi aljabar sehingga siswa itu bingung tentang soal-soal aljabar. Solusi yang ditawarkan dari permasalahan ini adalah mencoba mengajak siswa untuk memahami kembali tentang definisi koefisien dan operasi aljabar secara mendalam setalah itu diberikan perbanyak soal latihan sehingga siswa akan lebih memahami tentang materi aljabar.

Peningkatan Aktivitas dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Metode Modelling The Way pada Siswa Kelas IX SMP Indra Kurniawan
Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Vol 6, No 1 (2016): Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Indraprasta PGRI

The purpose of this study is to improve SMP students’ activity and learning achievement, in mathematics, with the application of the Modeling the Way method, during the 2012/2013 academic year. This research is a classroom action research (PTK) that is conducted in two cycles. Each cycle consists of preparation, action, observation, and reflection. Cycle I and Cycle II are executed within three meetings each. Subjects are IXF grade students of SMP N 1 Ceper amounting to 24 students consisting of 9 male and 15 female students. The data was taken by increased observation of students’ activities during the learning process, while their achievement was measured by evaluating them in the form of tests. The results showed that: (1) The students’ activities have increased from the first cycle to the second cycle. (2) The students’ learning outcomes have also risen, as shown by an increase in the cycle’s final test results. The average final test scores, from cycle I to cycle II, has risen from 71.04% into 79.17%. While the minimum percentage of completeness increased from 70.83% to 87.5%. The test results of the second cycle have reached the indicator of the success that has been established when 80% of students reached the Value Minimum Criteria for completeness (KKM), which is 68. From the results above, it can be concluded that the application of the Modelling The Way method can increase the activity and learning achievement of IX SMP students during the 2012/2013 academic year. Keywords: Modeling the Way method, activity, and achievement

ANALYSIS OF STUDENTS' SKILLS TO COMPLETE SCHOOL EXAMS BASED ON THE MINIMUM COMPETENCY ASSESSMENT Andri Rahadyan; Indra Kurniawan
Journal of Authentic Research on Mathematics Education (JARME) Vol 4, No 2 (2022)
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Matematika, Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/jarme.v4i2.5170

This study analyses students' skills to complete school exam questions based on the minimum competency assessment (MCA). This study employs qualitative and descriptive methods to characterize students' MCA-based School Examination question-solving abilities. The subjects of this study were class XII students at HSPG Bekasi who completed MCA-based school exams containing literacy and numeracy skills. In addition to collecting samples by interviewing six students, the researchers gathered data to describe students' abilities. Students answered a total of forty questions. This study found four students with low numeracy skills, 13 with moderate skills, and three with high skills. Low, medium, and increased literacy levels were determined through interviews. Students with weak literacy skills struggle to read algebra or geometry questions, indicating they have soft numeracy skills. Medium-literacy students like the story and simple context questions. They cannot answer questions because they cannot remember formulas. High-literacy students. They like story questions and questions with real-world contexts because they let us apply our skills and understand existing procedures. They struggle with knowledge-based questions. Because additional reasoning takes so much time, students with high literacy have average numeracy skills. So, the students' problem-solving skills improve.

Perancangan Sistem Pengelolaan Inventaris Barang Sarana dan Prasarana di SMKN 7 Bekasi Mauliandika Suswara; Indra Kurniawan
Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Vol 3, No 01 (2022): Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jrami.v3i01.2383

Teknologi komputer merupakan suatu yang sangat didambakan oleh setiap organisasi, karena akan mengeluarkan suatu informasi yang sempurna. kebutuhan komputer sebagai alat pemecahan masalah dengan cepat dan tak bisa dipungkiri. Pendataan barang inventaris yang dilakukan pada SMK Negeri 7 Bekasi masih dilakukan secara manual dengan menggunakan aplikasi microsoft word dan Microsoft excel. Pendataan manual dengan cara ini dapat mempersulit staf sarana dan prasarana ketika melakukan pendataan inventarisasi barang dan pembuatan laporan, sehingga dapat memakan waktu yang banyak ketika membuat laporan saat dibutuhkan. Tujuan dari penelitian adalah membuat sistem informasi yang dapat melakukan pengontrolan stok barang disekolah sehingga dapat memberitahukan tentang jumlah stok barang yang ada disekolah dengan cepat dan akurat dan menyajikan pemrosesan data tentang barang yang masuk dan keluar dengan cepat dan akurat. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode grounded research yaitu sebuah metode yang dilakukan berdasarkan fakta yang sebenarnya. Dari hasil pengujian yang telah dilakukan, penulis menyimpulkan bahwa Perancangan Sistem Pengelolaan Inventaris Barang Sarana dan Prasarana ini dapat membantu keakuratan dalam kegiatan pengelolaan inventaris barang serta dapat memperbaiki laporan menjadi lebih terlihat rapih. Dimana dalam membangun sistem ini digunakan bahasa pemrograman JAVA dengan Netbeans IDE, dan database MYSQL menggunakan XAMPP.

Perancangan Aplikasi Pemesanan Makanan dan Minuman pada Rumah Makan Cepat Saji D’besto Heri Setiawan; Wanti Rahayu; Indra Kurniawan
Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Vol 1, No 03 (2020): Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Aplikasi pemesanan makanan dan minuman berbasis java diharapkan dapat membantu dalam pemesanan yang sebelumnya masih secara manual menjadi terkomputerisasi. Aplikasi pemesanan makanan dan minuman pada rumah makan cepat saji D’besto merupakan suatu sistem yang memberikan kemudahan dalam melakukan transaksi pemesanan. Sehingga dapat mempermudah segala proses transaksi dalam pemesanan sehingga meminimalisir kesalahan dalam pencatatan data. Tujuan dalam pembuatan aplikasi pemesanan makanan dan minuman ini adalah dapat mempermudah pekerjaan dalam pencatatan dan pemesanan data ketersediaan menu data makanan dan minuman dan data penjualan agar pemesanan lebih mudah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode grounded (grounded research). Selain itu peneliti juga menggunakan metode wawancara, dan kepustakaan untuk mendapatkan data lebih lengkap. Alat bantu analisis yang digunakan yaitu Diagram Konteks, Data Flow Diagram (DFD), relasi tabel dan Entity Relationship Diagram (ERD). Perangkat lunak yang digunakan dengan bantuan Bahasa pemrograman Java dan MySql sebagai database management guna terciptanya aplikasi pemesanan makanan dan minuman pada rumah makan cepat saji D’besto berbasis java. Hasil dari penelitian ini yaitu aplikasi dapat memberikan kemudahan kasir dalam pemesanan, pengolahan data dan laporan penerimaan agar lebih tepat dan akurat.Kata Kunci: Pemesanan Makanan dan Minuman, Java, Aplikasi Kasir

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI TAMAN PUSTAKA PADA MADRASAH IBTIDAIYAH AL-IHSAN CONDET Muhammad Rayhan Azhari; Fitriana Destiawati; Indra Kurniawan
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 4 No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI)
Publisher : Program Studi Pendidikan Informatika, Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/jukanti.v4i2.263

MI Al-Ihsan Condet merupakan salah satu Sekolah Dasar yang berlokasi di Jl. Batu Ampar 1 no. 12 Condet, Kramat Jati, Jakarta Timur. Kendala pada MI Al-Ihsan Condet adalah sistem pendataan perpustakaan belum optimal karena sistem yang diterapkan masih manual dan sering terjadi kesalahan pada proses input data, dan sulitnya pencatatan pelaporan di dalam buku besar. Dari permasalahan tersebut, peneliti berniat untuk merancang sistem informasi perpustakaan pada MI Al-Ihsan Condet untuk dapat mengatasi persoalan yang ada. Metode yang digunakan dalam perancangan sistem ini adalah dengan menggunakan diagram alir data dan menggunakan bahasa pemprograman java beserta tahapan-tahapan seperti observasi, studi pustaka dan wawancara. Hasil akhir dari penelitian ini adalah untuk merancang sebuah sistem informasi yang memudahkan petugas dalam melakukan pekerjaannya yaitu pengelolaan data yang sudah terkomputerisasi sehingga dapat dikerjakan secara efisien.

USING MICROSOFT EXCEL IN RECAPITULATING STUDENT SCORES FOR PRIMARY TEACHERS Andri Rahadyan; Indra Kurniawan; Rahman Abdillah
Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2022)
Publisher : Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.gramaswara.2022.002.02.03

The purpose of implementing the Community Prescription was to increase the knowledge and skills of teachers in SD N 1 and 2 Setu using Microsoft Excel to recapitulate student data and values so that this is a solution for teachers and admin staff. They no longer use manual methods. The implementation of this activity is carried out in three stages: preparation, performance, and evaluation. The implementation stage starts with the basics of using Microsoft Excel. At the preparation stage, the community service team was surveyed to determine the conditions and analyse the places to use. Next, the team prepares the material to be given in providing training to community service participants. This service activity involves presentations, lectures with questions and answers, and practice. While delivering the material, the community service team conducted a question-and-answered session with the participants, who were expected to interact with the servants and the participants. The last stage is the evaluation stage. The community service team gives the participants time to make examples of inputting data and student grades in the rankings.

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI TAMAN PUSTAKA PADA MADRASAH IBTIDAIYAH AL-IHSAN CONDET Muhammad Rayhan Azhari; Fitriana Destiawati; Indra Kurniawan
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 4 No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI)
Publisher : Program Studi Pendidikan Informatika, Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/jukanti.v4i2.263

MI Al-Ihsan Condet merupakan salah satu Sekolah Dasar yang berlokasi di Jl. Batu Ampar 1 no. 12 Condet, Kramat Jati, Jakarta Timur. Kendala pada MI Al-Ihsan Condet adalah sistem pendataan perpustakaan belum optimal karena sistem yang diterapkan masih manual dan sering terjadi kesalahan pada proses input data, dan sulitnya pencatatan pelaporan di dalam buku besar. Dari permasalahan tersebut, peneliti berniat untuk merancang sistem informasi perpustakaan pada MI Al-Ihsan Condet untuk dapat mengatasi persoalan yang ada. Metode yang digunakan dalam perancangan sistem ini adalah dengan menggunakan diagram alir data dan menggunakan bahasa pemprograman java beserta tahapan-tahapan seperti observasi, studi pustaka dan wawancara. Hasil akhir dari penelitian ini adalah untuk merancang sebuah sistem informasi yang memudahkan petugas dalam melakukan pekerjaannya yaitu pengelolaan data yang sudah terkomputerisasi sehingga dapat dikerjakan secara efisien.

Title

Found 15 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 15 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 15 Documents
Search