Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Kelimutu Journal of Community Service

Pengembangan Proposal PKM bagi Mahasiswa dan Alumni Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Undana Mbing Maria Imakulata; Moses Kopong Tokan; Andam S. Ardan; Yusnaeni .; Paulus Taek; Maryanto C. Honin; Viligius Abik
Jurnal Kelimutu Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2021): November
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/kjcs.v1i1.5534

Abstract

Kegiatan sosialisasi dan pendampingan penyusunan proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) sangat penting dilakukan untuk membantu mahasiswa dan alumni meningkatkan pengetahuannya tentang PKM. Tujuan kegiatan adalah untuk membekali mahasiswa dan alumni tentang pengetahuan dan ketrampilan yang terkait PKM dan untuk mendampingi mahasiswa dan alumni dalam penyusunan proposal PKM. Kegiatan ini dilaksanakan dalam tiga tahap, yaitu persiapan, sosialisasi, dan pendampingan. Pada kegiatan terdapat 2 kelompok peserta dimana masing-masing kelompok menghasilkan 1 draft proposal. Hasil evaluasi pemahaman peserta terhadap materi sosialisasi menunjukkan bahwa 61.36% peserta memberikan respon tepat terhadap butir pertanyaan. Hal ini menggambarkan bahwa lebih dari 60% peserta telah menguasai materi tentang PKM dan penulisan proposal PKM.
Pelatihan Visualisasi Molekul Kimia dengan Software Chemsketch bagi Peserta didik SMA di Kota Kupang NTT Sudirman Sudirman; Jasman .; I Gusti M.N. Budiana; Dewi Lestarani; Eka Citra G. Kerihi; Yusnaeni .
Jurnal Kelimutu Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): Mei
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/kjcs.v3i1.11211

Abstract

The problems in learning chemistry faced by teachers at school include: (1) how to visualize chemical molecular structures that are still manual, namely drawing on whiteboards or sometimes with the Microsoft Word program which is familiar to most students will give results that are not in accordance with the rules of writing symbols; (2) the aspect of the teacher's and students' lack of insight regarding the Chemsketch software for drawing chemical molecular structures; and (3) aspects of students' enthusiasm and interest in self-development which are still limited. Of all the problems faced by partners, the solution offered is a Chemical Molecule Visualization Training activity with Chemsketch Software for High School Students in Kupang City, NTT. With this training, students are expected to have knowledge and skills in using Chemsketch Software in drawing chemical molecular structures and attracting students' learning interest and arousing students' curiosity through observing the material displayed through visualization of chemical molecular shapes.
Pelatihan Pendampingan Bantuan Belajar Literasi Sains di Sekolah melalui Program Lopo Pintar di SD dan SMP Attin Namosain Kupang Andam Surianty Ardan; Yusnaeni Yusnaeni; Angela G Lika; Ivo Basri K; Arini Rahma Dhani
Jurnal Kelimutu Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): Kelimutu Journal of Community Service (KJCS)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/kjcs.v3i2.12517

Abstract

Permasalahan yang dihadapi siswa SD dan SMP kota Kupang adalah kurangnya literasi dasar dan literasi sains. Sehingga perlu didampingi dalam menggiatkan literasi siswa karena dengan didampingi, mereka lebih paham dan terbantu. Untuk mendampingi literasi siswa ini, diperlukan guru dan pendamping dalam hal ini mahasiswa Pendidikan Biologi yang paham dan bisa meluangkan waktu dalam membantu siswa,maka diperlukan pelatihan agar proses pendampingan ini tepat sasaran dan lebih baik. Untuk itu Prodi Pendidikan Biologi FKIP Nusa Cendana mengadakan pelatihan bantuan belajar literasi sains di SD dan SMP Attin Namosain Kupang. Kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan dalam dua bentuk kegiatan, yaitu pelatihan bagi guru dan mahasiswa penggiat literasi sains, dan pendampingan pelaksanaan literasi sains sesuai program yang dibuat. Pendampingan dilakukan dengan melatih guru dan mahasiswa untuk kemudian secara mandiri dan kelompok mereka mendampingi siswa dalam kegiatan literasi dan proses sains. Pelatihan dilakukan pada hari Sabtu dan Minggu 11-12 Maret 2023, di Aula SD Attin Namosain dan diikuti oleh 10 orang guru SD dan SMP Attin Namosain, dan mahasiswa 12 orang, Alumni 2 orang dan dosen non PKM 1 orang. Setelah dilatih, mahasiswa dan guru melakukan pendampingan kepada siswa selama 4 (empat) bulan. Guru dan mahasiswa melakukan program kerja dengan hasil yang baik karena siswa SD dan SMP terbantu dalam literasi sains.