Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Voice Of Informatics Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Transformasi
Moch Ali Machmudi
STMIK Bina Patria
Aerospace Engineering Humanities Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Pemasaran Digital Berwirausaha Bagi Siswa SMK Bhakti Karya Magelang Moch Ali Machmudi; Susilo, Gatot; Wahyudiono, Sugeng
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI Vol. 8 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Membangun Negeri
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35326/pkm.v8i1.5443

Abstract

SMK Bhakti Karya adalah sekolah kejuruan yang mempunyai jurusan Multimedia dan Rekayasa perangkat lunak. Sekolah mempunyai visi mencetak tamatan yang bertakwa, tangguh, produktif dan kompetitif dengan berkomitmen memberikan pelayanan kepada siswa untuk menjadi lulusan yang mandiri, produktif dan kreatif agar bisa bersaing dengan dunia luar. Di era teknologi saat ini penggunakan komputer tidak hanya sebatas pada teknologi komputer saja tetapi penguasaan penggunaan media sosial dan platform terkini juga menjadi penting. Dalam berwirausaha lebih mudah menjangkau pemasaran lebih luas dan maksimal jika menguasai teknologi media sosial. Kegiatan ini bertujuan memberikan pemahaman mendalam tentang pemasaran digital. Peserta didik akan belajar tentang strategi penggunaan media sosial, teknik copywriting, dan desain promosi yang efektif, sehingga siswa dapat mengembangkan keterampilan yang diperlukan untuk memulai dan mengelola bisnis mereka sendiri. Selain itu, dengan memahami tentang copywriting, siswa dapat memiliki wawasan lebih untuk membuat narasi dan desain promosi lebih baik dan terarah. Sebagai salah satu sarana pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, STMIK Bina Patria ingin menyalurkan keilmuan yang dimiliki untuk ditularkan kepada masyarakat dalam hal ini bagi siswa SMK Bhakti Karya Magelang. Hal ini diwujudkan dalam bentuk kegiatan pengabdian pada masyarakat dengan tema Pemasaran Digital Bagi Siswa SMK Bhakti Karya Magelang”. Sasaran peserta adalah siswa kelas 3 SMK Bhakti Karya yang akan segera lulus. Diharapkan peserta dapat mengerti dan memahami tentang pemasaran digital dalam berwirausaha mandiri dalam mewujudkan masyarakat Indonesia yang sejahtera.   Kata kunci : Teknologi Komputer,Pemasaran, Siswa
Pembekalan Literasi Digital dan IoT untuk Kesiapan Siswa SMK Menghadapi Dunia Kerja Sugeng Wahyudiono; Moch Ali Machmudi; Tri Yusnanto; Gatot Susilo; Sukris Sutiyatno
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 6, No 4 (2026): Abdira
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v6i4.2366

Abstract

The Industrial Revolution 4.0 has transformed human resource competency requirements, emphasizing digital technology, the Internet of Things (IoT), artificial intelligence, data literacy, and 21st-century skills. A community service activity conducted on March 21, 2026, aimed to enhance the understanding and readiness of students from SMK Bakti Medika Wiyata Kristen in Magelang City regarding technological advancements and the demands of the workforce. The program comprised awareness-raising sessions, presentations, educational talks, and interactive discussions covering the concepts of Industrial Revolution 4.0, enabling technologies, IoT applications, and essential skills. Evaluations conducted via pre-tests and post-tests revealed an increase in the average score from 53.39 to 88.00—a rise of 64.8%. These results indicate that the activity was effective in improving students' understanding of Industrial Revolution 4.0 and their preparedness for technological shifts and workforce demands. Consequently, such activities should be sustained, incorporating reinforced practical technology training to ensure student competencies remain aligned with industry needs.
Co-Authors Hanif Al Fatta Kapti . Khoirul Mustofa Muhamad Isroi Sugeng Wahyudiono Sugeng Wahyudiono, Sugeng Sukris Sutiyatno susilo, Gatot Tri Yusnanto