Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Conference on Research and Community Services
Kustomo .
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN KECERDASAN SOSIAL DENGAN HASIL BELAJAR PPKN PESERTA DIDIK DI SMKN 2 JOMBANG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Linda Cristyawati Ningsih; Kustomo .
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 1, No 1 (2019): Prosiding Conference on Research and Community Services)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan kecerdasan sosial adalah peserta didik kurang mematuhi aturan ataupun perintah dari guru, sulit dalam bekerja sama antar kelompok, tidak memperhatikan saat proses pembelajaran berlangsung, tidak mempunyai motivasi dalam belajar, kemampuan berkomunikasi kurang baik dan sulit bersosialisasi dengan guru dan teman. Kecerdasan sosial adalah kecerdasan yang dimiliki individu terhadap lingkungan sosial dan peserta didik harus mampu mengembangkan kecerdasan sosial yang dimiliki karena pada proses pembelajaran kecerdasan sosial berhubungan dengan hasil belajar yang dicapai peserta didik. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui hubungan kecerdasan sosial dengan hasil belajar PPKn peserta didik di SMKN 2 Jombang tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Bentuk rancangan penelitian adalah rancangan sederhana dengan variabel bebas (X) adalah kecerdasan sosial dan variabel terikat (Y) adalah hasil belajar. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas X Kecantikan dan sampel penelitian adalah peserta didik kelas X Kecantikan 3 di SMKN 2 Jombang. Teknik analisis data menggunakan software SPSS versi 24 dengan rumus regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan kecerdasan sosial dengan hasil belajar PPKn peserta didik di SMKN 2 Jombang tahun pelajaran 2018/2019. Hasil uji regresi linier sederhana membuktikan nilai t hitung sebesar 6,955 dan signifikansi sebesar 0,000. Nilai dari t hitung dan t tabel didapat t hitung 6,955 > t tabel 1,697 dan signifikansi 0,000 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan kecerdasan sosial dengan hasil belajar PPKn peserta didik di SMKN 2 Jombang tahun pelajaran 2018/2019
KETOKOHAN MOHAMMAD HATTA DALAM PERSPEKTIF HISTORI-POLITIK Febi Agustina; Kustomo .
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 4, No 1 (2022): Fourth Prosiding Conference on Research and Community Services
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepemimpinan suatu negara menentukan keberhasilan dalam menggapai cita-cita dan tujuan bangsa. Kepemimpinan merupakan seni untuk mengendalikan tindakan seseorang untuk mencapai suatu tujuan yang disetujui bersama. Ketidakberlangsungan kepemimpinan yang baik menjadi masalah bagi bangsa dan negara. Banyaknya kasus-kasus pelanggaran hukum baik berupa ketidakjujuran maupun ketidakdisiplinan para pemimpin menandakan bangsa Indonesia dalam keadaan krisis kepemimpinan. Oleh karena itu, dibutuhkan sosok tokoh sebagai suatu solusi. Sosok tokoh tersebut adalah Mohammad Hatta. Para pemimpin saat ini perlu meneladani sikap Mohammad Hatta terlebih dibidang politik. Metode penelitian yang digunakan adalah kepustakaan dengan tahap lanjutan berupa analisis dan penyimpulan data secara generalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menganalisis politik sebagai seni mengelola pemerintahan pada sosok Bung Hatta; dan (2) Menganalisis politik sebagai konflik pada sosok Bung Hatta. Selanjutnya, hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah: (1) Politik sebagai seni mengelola pemerintahan pada sosok Bung Hatta kaitannya dengan kewenangan Bung Hatta yang selalu ditujukan untuk kemerdekaan bangsa dan kemakmuran masyarakat; dan (2) Politik sebagai konflik pada sosok Bung Hatta ditujukan untuk mempertahakan keutuhan bangsa Indonesia dan menjadikannya sebagai bangsa yang demokratis
POLITIK HUKUM KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR PADA PENDIDIKAN DASAR DI ERA 4.0 M. Naufal Arifiyanto; Kustomo .
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 4, No 1 (2022): Fourth Prosiding Conference on Research and Community Services
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hasil penelitian dari Programme for International Student Assesment (PISA) tahun 2016 menunjukkan hasil penilaian pada siswa Indonesia hanya menduduki posisi keenam dari bawah untuk bidang matematika dan literasi, bertepatan dengan kondisi tersebut pada periode ke-dua Pemerintahan Presiden Joko Widodo tidak hanya memfokuskan pada peningkatan ekonomi melalui pembangunan dan pengembangan infrastruktur saja, tetapi juga memfokuskan pada pembangunan sumber daya manusia yang unggul dan berdaya saing. Melalui kementrian pendidikan dan kebudayaan, pemerintah bertekat memperbaiki kualitas pendidikan demi mempersiapkan manusia Indonesia yang siap dalam era 4.0 dalam bentuk kebijakan merdeka belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Strategi Dan Arah Kebijakan Merdeka Belajar Pada Pendidikan Dasar Di Era 4.0. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan spesifikasi penelitian deskriptif analitis dan hasilnya dianalisis secara kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian maka Merdeka Belajar adalah program kebijakan baru Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Kurikulum Merdeka dijelaskan oleh Kemdikbud berfokus pada materi yang esensial dan pengembangan kompetensi siswa pada fasenya sehingga siswa dapat belajar lebih mendalam, bermakna dan menyenangkan, tidak terburu-buru. Politik hukum dalam kebijakan ini adalah, memberikan pengalaman langsung kepada peserta didik esensi dari proses pembelajaran dan pembentukan karakter sesuai dengan profil pelajar pancasila.
PERAN PENGASUH PONDOK PESANTREN DARUSSALAM DALAM PENGUATAN KARAKTER KEJUJURAN PADA SANTRI Kiki Widya Sari; Kustomo .
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 4, No 1 (2022): Fourth Prosiding Conference on Research and Community Services
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pesantren bisa disebut sebagai sebuah lembaga pendidikan Islam yang memerankan institusi sosial atau lembaga sosial.Sebagai lembaga sosial, pesantren  menjadi pedoman etika dan moralitas masyarakat, karena pesantren memiliki peran sebagai institusi yang melegitimasi berbagai moralitas yang seharusnya ada di dalam masyarakat. Pesantren juga sangat  mementingkan penanaman karakater kejujuran pada santri.Permasalahan umum yang terjadi di pesantren terkait dengan  karakter kejujuran contohnya santri  tidak   jujur  di pesantren seperti  mencuri barang milik teman dan tidak mengakui kesalahannya .Tujuan dari penelitiaan ini adalah:1)Untuk mendeskripsikan peran pengasuh pondok pesantren darussalam  dalam penguatan karakter jujur dalam perbuatan,2)Untuk mendeskripsikan peran  pengasuh pondok pesantren darussalam dalam penguatan  karakter  jujur dalam perkataan. Metode yang digunakan oleh peneliti  adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi.Hasil penelitiaan ini adalah:1)Peran pengasuh pondok dalam penguatan jujur dalam perbuatan yaitu dengan memberikan wejangan (kajian) dan melakukan pendekatan kepada santri, 2).Peran pengasuh pondok pesantren  dalam penguatan jujur dalam perkataan yaitu dengan memberikan morivasi dan memberikan penguatan .
PERAN BUMDES DALAM PENINGKATAN PARTISIPASI MASYARAKAT DI DESA PODOROTO Eri Wahyu Kumala; Kustomo .
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 4, No 1 (2022): Fourth Prosiding Conference on Research and Community Services
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peran BUMDes dalam meningkatkan partisipasi masyarakat sangat penting bagi seluruh masyarakat desa, dengan banyaknya partisipasi masyarakat berdampak pada pembangunan desa lebih cepat, kesejahteraan masyarakat dan peningkatan pendapatan desa. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk medeskripsikan bentuk partisipasi masyarakat (2) untuk mendeskripsikan profil BUMDes (3) untuk mendeskripsikan peran BUMDes Peran BUMDes untuk meningkatkan partisipasi masyarakat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tektik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menujukkan (1) bentuk partisipasi masyarakat desa ada empat yaitu partisipasi masyarakat dalam pelaksanaan, partisipasi masyarakat dalam perencanaan, partisipasi masyarakat dalam pemanfaatan hasil, dan partisipasi masyarakat dalam evaluasi. (2) Profil BUMDes milik desa bernama Podo Joyo yang berkedudukan di desa Podoroto, Kecamatan Kesamben, Kabupaten Jombang dan jenis usaha yang dijalankan adalah bisnis keuangan. (3) Peran BUMDes untuk meningkatkan partisipasi masyarakat dilakukan dengan menggunakan pendekatan partisipatif. Pentingnya pembahasan mengenai topic peran BUMDes dalam meningkatkan partisipasi masyarakat  untuk mengetahui dan mengenal BUMDes  serta tingkat partisipasi masyarakat terhadap BUMDes. Masyarakat dapat memahami bahwa BUMDes merupakan salah satu factor pendorong kesejahteraan masyarakat desa dan meningkatan pendapatan asli desa.
Co-Authors Eri Wahyu Kumala Febi Agustina Kiki Widya Sari Linda Cristyawati Ningsih M. Naufal Arifiyanto