Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Wawasan Ilmiah Zonasi: Jurnal Sistem Informasi Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan
Efi Sofiah
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Komputer Terhadap Aktifitas Belajar Dan Prestasi Belajar Dalam Mata Kuliah Isbd Di Stkip Garut Efi Sofiah
Jurnal Wawasan Ilmiah Vol 5, No 10 (2014): Jurnal Wawasan Ilmiah
Publisher : AMIK Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (192.743 KB)

Abstract

Rendahnya aktivitas pada proses  pembelajaran  berpengaruh pada prestasi belajar  mahasiswa salah satu penyebabnya diantaranya, rendahnya wawasan ilmu pengetahuan, penyajian pembelajaran tidak menarik, kurang menantang, kurang tertanam kemandirian, serta tidak terpenuhinya kebutuhan belajar mahasiswa. Berkenaan dengan hal tersebut maka seorang pengajar  perlu menerapkan  inovasi baru dengan pemanfaatkan media pembelajaran berbasis komputer (powerpoint,internet dan blog) agar tecapai pembelajaran yang komprehensif. Dengan menggunakan metode deskriptif, penulis menerapkan media pembelajaran berbasis komputer pada mata kuliah ISBD untuk meningkatkan aktivitas belajar sehingga  terjadi peningkatan prestasi belajar mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1)    Terjadi peningkatan aktivitas belajar pada proses pembelajaran, ketepatan dalam mengerjakan tugas yang diberikan dosen serta suasana belajar menjadi lebih menyenangkan dan terjadi komunikasi interaktif (2) Terjadi peningkatan prestasi belajar dengan melihat hasil  nilai UTS sebaran  nilai 64 s.d. 85. data tersebut dapat disimpulkan  tergolong kategori baik atau tinggi mempunyai pengaruh cukup bai. (3) terdapat pengaruh yang positif antara aktifitas belajar  dengan prestasi belajar dengan memberikan kontribusi/pengaruh  sebesar r2 = 0,7592 = 57,61% termasuk katagori cukup baik.(4.) adanya keberhasilan dalam menciptakan suasana pembelajaran yang  menyenangkan, menantang dan terjadi interaktif antara dosen dan mahasiswa serta mahasiswa dengan mahasiswa dengan adanya forum community ISBD (FaceBook)  semuanya dapat berinteraksi dan Blog sebagai sarana ajang kreatifitas mahasiswa sehingga dapat meningkatkan motivasi untuk menulis.
Perancangan Sistem Informasi Promosi Produk Dan Pelayanan Berbasis Sms Gateway Di Agnia Salon Alvin Zainal Musthafa; Dede Kurniadi; Efi Sofiah
Jurnal Wawasan Ilmiah Vol 6, No 11 (2014): Jurnal Wawasan Ilmiah
Publisher : AMIK Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (438.529 KB)

Abstract

Agnia Salon merupakan salah satu tempat usaha di bidang jasa yang meliputi dari jenis-jenis pelayanan perawatan rambut dan perawatan kulit seperti potong rambut, creambath, facial, lulur, body spa, pewarnaan rambut, smoothing, hair extention dan sebagainya. Sistem marketing yang sedang berjalan di Agnia Salon saat ini menggunakan brosur yang berisi informasi produk dan pelayanan beserta harganya, selain itu juga promosi mengandalkan koneksi grup di Blackberry Messenger (BBM). Media promosi di Agnia Salon menggunakan brosur dengan biaya yang cukup besar tetapi kurang maksimal dalam pencapaiannya, sedangkan menggunakan media Blackberry Messenger pun terbatas dengan ruang lingkup karena media yang digunakan tidak mencakup semua costumer. Perkembangan data pelanggan hanya terbatas pada pelanggan tetap dan tidak terpenuhinya target yang berdampak pada terganggunya biaya operasional salon. Dengan adanya teknologi SMS gateway merupakan salah satu inovasi dalam dunia bisnis, seperti halnya di Agnia Salon yang ingin terus memberikan inovasi dalam pelayanan kepada costumer, teknologi SMS Gateway digunakan sebagai media penyebaran informasi produk dan pelayanan yang mencakup registrasi costumer, complain costumer dan promosi. Sehingga mempermudah costumer untuk melakukan registrasi sebagai daftar dari pelanggan salon sehingga nomor costumer tersebut secara otomatis tersimpan dalam database. Dan apabila dilakukan penyebaran informasi mengenai produk dan pelayanan yang tersedia lebih tepat sasaran dan mudah, karena SMS yang dikirim langsung diterima secara serempak oleh costumer tetap salon. Masuk ke dalam tahap perancangan, penulis menggunakan metode perancangan waterfall, Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam pembuatan tugas akhir ini yaitu observasi (pengamatan langsung), wawancara, dan analisis dokumen. Dengan diterapkannya teknologi SMS Gateway diharapkan mampu menunjang proses promosi sehingga dengan menggunakan teknologi ini pencapaian mampu terpenuhi pada setiap bulannya dan diharapkan menambah kinerja salon secara positif.
Analisis Sistem Informasi Pembelajaran Akuntansi Menggunakan Bahasa Pemograman Delphi Efi Sofiah; Cecep Furqon
Jurnal Wawasan Ilmiah Vol 7, No 12 (2015): Jurnal Wawasan Ilmiah
Publisher : AMIK Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (510.943 KB)

Abstract

This research aims to make learning model accounting with accounting application program so that learning becomes easier accounting, challenging and fun for students and teachers ofaccounting so difficult to study accounting assumption can be helped with accounting application program that the author designed. The problem often faced by students in learning accounting including; transaction that is pretty much it often wrong in the calculation of the transaction, despite being put on mechanicalcalculators (calculator), recording repeated in subsequent keform posting one transaction that requires a long processing time, the difficulty in preparing the financial statements (IncomeStatement, Balance Sheet, Capital statement, and Retained Earnings) because students have to memorize any accounts that must exist on the financial statement, it causes less mandirinya inlearning more centralized accounting finally learning to teachers. With a program he designed accounting application with Delphi programming language, learning problems occurred in accounting can be helped, because the author designed programs available facilities such as teaching materials, a data input form (General Journal) where the program automatically adds the transaction is entered, with only one input data, then the data is directly accessible to the next form as the form of the accounting equation, the form of financial statements (Balance sheet, Income Statement, statement of Capital and Retained Earnings), as well as for the ledger and work sheets (annual report). So that the processing time to be effective and efficient as well as students become productive. Accounting application program design will be tested on students making an accounting class 1 semester of the 2014/2015 academic year at the Department of informatics management with accounting reasons as writers first in the majors in order to make it easier to analyze the reliability and ease of application programs accounting in analyzing the program on learning  process accounting. From the results of this study are expected to be useful for accounting faculty, students, high school, vocational school, so tertananm independent learning, challenge and fun, the general public who want to study accounting easily and for science as a reference model of the development of the application of ICT in learning. Keywords: Analysis, Information Systems, Accounting Education, ICT, Program Application.
Sistem Pendukung Keputusan Feasibility Study untuk Menilai Kelayakan Sebuah Bisnis Efi Sofiah; Yosep Septiana
Jurnal Wawasan Ilmiah Vol 8, No 1 (2017): Jurnal Wawasan Ilmiah
Publisher : AMIK Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (346.503 KB)

Abstract

Feasibility Study untuk menilai kelayakan implementasi sebuah bisnis merupakan salah satu langkah awal yang tepat, bagi anda yang ingin merambah di dunia bisnis.  Terutama dalam bidang perdagangan, jasa, bahkan manufaktur dan masih banyak yang lainnya lagi.  Pengaplikasian dari feasibility study untuk menilai kelayakan implementasi sebuah bisnis memang sangat penting sekali untuk di jadikan landasan utama yang kuat untuk menghindari dan mencegah adanya hal hal yang tidak di inginkan oleh anda sebagai pelaku bisnis di kemudian hari, yang berkaitan dengan kerugikan usaha anda.  Dengan menggunakan feasibility study ini, maka tidak salah lagi bahwa anda akan mendapatkan deskripsi awal mengenai layak atau tidak layaknnya bisnis.  Sehingga dapat mendapatkan hasil keputusan mengenai lanjutkan atau tidaknya bisnis yang anda jalankan.  Pemanfaatan teknologi informasi dalam hal Feasibility Study untuk menilai kelayakan implementasi sebuah bisnis dapat membantu manusia dalam meningkatkan produktivitas, efektivitas, efisiensi, mutu, serta problem solving (pemecahan masalah) dalam hal ini sebagai pendukung keputusan layak atau tidaknya sebuah bisnis di jalankan.  Dalam penelitian ini, peneliti merancang suatu sistem pendukung keputusan feasibility study untuk menilai kelayakan implementasi sebuah bisnis berorientasi solver.  Hasil yang diperoleh dari sistem pendukung keputusan ini adalah analisis investasi berupa BEP, NPV, IRR, Ratio B/C dan Payback Period.  Sistem pendukung keputusan feasibility study untuk menilai kelayakan implementasi sebuah bisnis ini merupakan sistem pendukung keputusan berorientasi solver yang dirancang dengan menggunakan bahasa pemrograman Visual Foxpro 9.0.  Metode perancangan sistem yang digunakan adalah metode incremental model.  Adapun dalam pendekatan perancangannya yang digunakan adalah pendekatan berorientasi objek.   Kata Kunci           : Sistem Pendukung Keputusan, Feasibility Study, Bisnis.
Pengembangan Sistem Informasi Registrasi Pelayanan Administrasi Terpadu Kecamatan (Paten) Di Kecamatan Tarogong Kidul Kabupaten Garut Reza Ardiansyah; Efi Sofiah
Jurnal Wawasan Ilmiah Vol 9, No 1 (2019): Jurnal Wawasan Ilmiah
Publisher : AMIK Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to make learning model accounting with accounting application program so that learning becomes easier accounting, challenging and fun for students and teachers of accounting so difficult to study accounting assumption can be helped with accounting application program that the author designed. The problem often faced by students in learning accounting including; transaction that is pretty much it often wrong in the calculation of the transaction, despite being put on mechanical calculators (calculator), recording repeated in subsequent keform posting one transaction that requires a long processing time, the difficulty in preparing the financial statements (Income Statement, Balance Sheet, Capital statement, and Retained Earnings) because students have to memorize any accounts that must exist on the financial statement, it causes less mandirinya in learning more centralized accounting finally learning to teachers. With a program he designed accounting application with Delphi programming language, learning problems occurred in accounting can be helped, because the author designed programs available facilities such as teaching materials, a data input form (General Journal) where the program automatically adds the transaction is entered, with only one input data, then the data is directly accessible to the next form as the form of the accounting equation, the form of financial statements (Balance sheet, Income Statement, statement of Capital and Retained Earnings), as well as for the ledger and work sheets (annual report). So that the processing time to be effective and efficient as well as students become productive. Accounting application program design will be tested on students making an accounting class 1 semester of the 2014/2015 academic year at the Department of informatics management with accounting reasons as writers first in the majors in order to make it easier to analyze the reliability and ease of application programs accounting in analyzing the program on learning process accounting. From the results of this study are expected to be useful for accounting faculty, students, high school, vocational school, so tertananm independent learning, challenge and fun, the general public who want to study accounting easily and for science as a reference model of the development of the application of ICT in learning. Keywords: Analysis, Information Systems, Accounting Education, ICT, Program Application.
OPTIMALISASI PROSES BISNIS UMKM MELALUI USER INTERFACE SISTEM POINT OF SALE (STUDI KASUS: CIRENG ASGARD) Putra Pratama, Rd Muhammad Sopian; Alijoyo, Franciskus Antonius; Sofiah, Efi
ZONAsi: Jurnal Sistem Informasi Vol. 7 No. 2 (2025): Publikasi artikel ZONAsi: Jurnal Sistem Informasi Periode Mei 2025
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/zn.v7i2.24807

Abstract

Berdasarkan data Badan Pusat Statistik, jumlah UMKM di Indonesia meningkat dari 59,2 juta unit pada 2015 menjadi 64,2 juta unit pada 2022, menyumbang 61,1% terhadap PDB. Namun, banyak UMKM, termasuk Cireng Asgard, menghadapi kendala pencatatan manual seperti risiko kehilangan data, kesalahan input, dan lambatnya pengelolaan stok. Penelitian ini merancang user interface sistem Point of Sale (POS) berbasis Goal-Directed Design untuk meningkatkan efisiensi operasional dan pengalaman pengguna. Prototype POS yang dihasilkan mendukung pencatatan transaksi real-time, pengelolaan stok, serta laporan penjualan terstruktur. Uji usability menggunakan System Usability Scale (SUS) menghasilkan skor 86,33 untuk pelanggan, 86,43 untuk tim operasional, dan 85,83 untuk tim manajerial, masuk kategori B. Hasil ini menunjukkan bahwa prototype mudah digunakan, mudah dipelajari, dan memberikan kepuasan tinggi bagi pengguna.
Analisis Kebutuhan Media Gamifikasi Interaktif untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran TIK Kelas VIII SMPN 2 Tarogong Kidul Ulfi, Tasya Aulia; Imania, Kuntum An Nisa; Sofiah, Efi
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v11i1.4153

Abstract

Perkembangan teknologi digital memerlukan inovasi dalam media pembelajaran yang dapat meningkatkan motivasi serta hasil belajar siswa. Salah satu pendekatan yang sesuai dengan karakteristik peserta didik saat ini adalah gamifikasi dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan media pembelajaran interaktif yang berbasis gamifikasi pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE, yang difokuskan pada tahap analisis kebutuhan. Pengumpulan data dilakukan melalui angket dan wawancara semi terstruktur dengan satu orang guru TIK dan 24 siswa kelas VIII di SMPN 2 Tarogong Kidul. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran TIK masih didominasi oleh metode konvensional dan media yang kurang interaktif, yang berdampak pada rendahnya motivasi belajar siswa. Kesimpulannya, diperlukan pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis gamifikasi yang sesuai dengan kebutuhan guru dan siswa untuk meningkatkan motivasi serta hasil belajar pada mata pelajaran TIK di SMP.
Co-Authors Alijoyo, Franciskus Antonius Alvin Zainal Musthafa Cecep Furqon Dede Kurniadi Imania, Kuntum An Nisa Putra Pratama, Rd Muhammad Sopian Reza Ardiansyah Ulfi, Tasya Aulia Yosep Septiana