Sri Haningsih
Department Of Islamic Education, Faculty Of Islamic Studies, Universitas Islam Indonesia, Yogyakarta, Indonesia

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search
Journal : El Tarbawi

Peran Strategis Pesantren, Madrasah dan Sekolah Islam di Indonesia Sri Haningsih
EL-TARBAWI Vol. 1 No. 1 (2008): Jurnal El-Tarbawi
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/tarbawi.vol1.iss1.art3

Abstract

Peran pesantren telah lama diakui oleh masyarakat, demikian halnya dengan madrasah dan sekolah Islam misalnya tentang peradaban. Kepiawaian pesantren, madrasah dan sekolah Islam dalam memformulakan pemahaman dan pemikirannya sehingga melahirkan kultur yang mengadabkan manusia adalah potensi riil pesantren, madrasah dan sekolah Islam. Di era global kepiawaian, kultur dan peran strategis itu harus menjadi lebih dimunculkan, atau dituntut untuk dilahirkan kembali. Pesantren, madrasah dan sekolah Islam mempunyai reputasi tersendiri sebagai lembaga yang bercirikan agama Islam. Pertama, sebagai lembaga pendidikan. Kedua, sebagai lembaga lembaga sosial kemasyarakatan. Sebagai lembaga pendidikan karena pesantren madrasah dan sekolah Islam umumnya menyelenggarakan pendidikan. Bahkan karena memiliki ciri khusus yang membedakannya dengan penyelenggaraan pendidikan lain. Sebagai lembaga sosial kemasyarakatan dibuktikan dengan diharapkannya kehadiran pesantren, madrasah dan sekolah Islam dalam masyarakat. Kehadiran di sini dimaksudkan dalam rangka changing and developing masyarakat. Pesantren, madrasah dan sekolah Islam di sini dianggap sebagai lambang permanensies seorang kiyai di komunitas, atau daerah tertentu. Di bidang ini pesantren, madrasah dan sekolah Islam sangat dikagumi karena pandai merubah perilaku masyarakat, memotivasi, atau melakukan perubahan-perubahan terhadapnya sekalipun terdapat keluhan akan adanya pesantren yang bersifat eklusif, tertutup dengan masyarakat lingkungannya, namun umumnya masyarakat sekitar pesantren mengalami perkembangan yang lebih baik dari sebelumnya.Kata kunci : peran, pesantren, madrasah, dan sekolah Islam.
Implementasi Program Mutu Pendidikan Dalam Meningkatkan Budaya Akademik di Madrasah Aliyah Sunan Pandanaran (MASPA) Sardonoharjo Ngaglik Sleman DIY Sri Haningsih
EL-TARBAWI Vol. 8 No. 1 (2014): Jurnal El-Tarbawi
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/tarbawi.vol7.iss1.art3

Abstract

The current paper aims at studying the implementation of quality assurance program at Madrasah Aliyah Sunan Pandanaran (MASPA) Sardonoharjo Ngaglik Sleman DIY. The quality assurance program run by MASPA is designed to give feedback to improve its academic quality. The subjects of the research are teachers and MASPA head of school. Using qualitative approach with observation and in-depth interview as data collection method, this study found that there is a moderate improvement on academic culture at MASPA, particularly on: 1) student presence level increases ?ā€ 90%; 2) the increase of Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) fulfillment; 3) teachers presence level increases eā€ 90%; and d) better percentage of study completion of student.
Membangun Manajemen Madrasah Sri Haningsih
EL-TARBAWI JPI Volume VIII Th VI Januari 2003 Manajemen Madrasah
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

-
Esensi Pendidikan Islam DItinjau dari Pendekatan Multikultural Sri Haningsih
EL-TARBAWI JPI Volume VII Th VIII Juni 2005 Sertifikasi Kompetensi Guru
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

-
Kajian Islam tentang Demokrasi Pendidikan Sri Haningsih
EL-TARBAWI JPI Volume V Th IV Agustus 1999 Reformasi Pendidikan
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

-
Membangun Kualitas Pendidikan Islam Melalui Profesionalisme Guru Sri Haningsih
EL-TARBAWI JPI Volume IX Tahun VI Desember 2003 Pendidikan Agama Di Sekolah
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

-
Pengaruh gezag pendidik terhadap keberhasilan pendidikan agama islam di perguruan tinggi Sri Haningsih
EL-TARBAWI JPI Volume VI Th V Januari 2002 Pemberdayaan Proses Pembelajaran
Publisher : Islamic University of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Study of process is never effective to build and develop of whole personal if teacher/lecture as central actor loss their gezag or dignity of educator. It happens because today we have a new paradigm as we called material oriented. To re-actualization the teacher dignity it should be needed: (I) a leading's teacher as best example (uswatun hasanah) perfectly, (2) increasing teacher's salary, could make teacher more confidence about his or her status, (3) supporting from society perfectly.Key Word: The teacher dignity, Islamic Higher education