Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basicedu JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Asian Journal of Educational Technology
Nurhanurawati Nurhanurawati
Universitas Lampung, Indonesia
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengembangan LKPD Matematika Berbasis Model Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Peserta Didik di Sekolah Dasar Ira Damayanti; Alben Ambarita; Nurhanurawati Nurhanurawati
Jurnal Basicedu Vol 6, No 1 (2022): February, Pages 1-1500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i1.2077

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mewujudkan produk LKPD yang valid dan efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian dilakukan di SDN 33 Negeri Katon. Penelitian ini merupakan Penelitian dan Pengembangan (R&D) yang dilakukan dengan mengacu pada model desain Borg & Gall. Hasil penelitian ini sesuai dengan hasil uji validitas pengembangan LKPD berbasis model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan menggunakan ahli materi memperoleh skor 79, ahli media dengan skor 80,8, ahli linguistik dengan skor 87,5 dan LKPD berbasis model pembelajaran inkuiri terbimbing efektif digunakan dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis. siswa pada nilai pretest dan posttest dengan hasil perhitungan N-Gain kelas eksperimen berada pada kategori efektif.
Pengembangan LKPD Matematika Berbasis PBL Untuk Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah di Sekolah Dasar Dinda Dinda; Alben Ambarita; Herpratiwi Herpratiwi; Nurhanurawati Nurhanurawati
Jurnal Basicedu Vol 5, No 5 (2021): : October Pages 3001-5000
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i5.1439

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan LKPD berbasis PBL yang efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pada pembelajaran matematika peserta didik kelas V SD/MI. Penelitian pengembangan ini mengikuti enam tahap metode Borg and Gall. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kota Metro, Lampung. Sampel penelitian adalah seluruh peserta didik kelas VA MIN 3 Metro sebanyak 25 peserta didik. Data penelitian diperoleh melalui observasi, angket, dokumentasi, dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk LKPD berbasis PBL efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pada pembelajaran matematika kelas V SD/MI dengan perolehan n-gain sebesar 0,63 ternormalisasi pada klasifikasi sedang dan tingkat efektivitas pada kategori efektif
A needs analysis of HOTS-based assessment instruments for elementary school mathematics learning Yossy Melawati; Rochmiyati Rochmiyati; Nurhanurawati Nurhanurawati
Asian Journal of Educational Technology Vol. 1 No. 2 (2022): Asian Journal of Educational Technology (AJET)
Publisher : Lighthouse Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53402/ajet.v1i2.41

Abstract

This study aimed to analyze an assessment needs based on Higher Order Thinking Skills (HOTS) in mathematics subjects of the fifth-grade elementary school. Analysis needs are required to find out the conditions needed in learning to achieve an educational goal. This research was conducted in a qualitative descriptive manner, with the research subject being the educators who taught the fifth grade of elementary school, with 4 educators. Research data was obtained through a questionnaire. The data analysis technique used is Miles and Huberman which consists of data reduction (data reduction), data display (data presentation), and conclusion (concluding). The result showed that it is necessary to develop Higher Order Thinking Skills (HOTS)-based mathematical assessment instrument to assist educators in making assessments, become a reference for educators to design or make HOTS-based assessments and help improve students' mathematical critical thinking skills.
Media Komik Berbasis Digital dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar Tri Wahyunisari; Dwi Yulianti; Nurhanurawati Nurhanurawati; Caswita Caswita
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 10 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i10.3041

Abstract

Pembelajaran jarak jauh menuntut pendidik untuk menggunakan teknologi agar proses pembelajaran tetap berjalan dengan baik. Peran pendidik dalam memilih media pembelajaran yang tepat menentukan proses pembelajaran. Siswa menginginkan media pembelajaran yang menarik. Media pembelajaran yang menampilkan gambar dan ilustrasi yang menarik menjadi pilihan. Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan informasi dan mendeskripsikan perkembangan media komik berbasis digital dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Komik yang menarik merupakan salah satu media yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika khususnya di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah kuesioner, wawancara, dan studi literatur. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan model Miles & Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa sering merasa bosan dan malas ketika belajar matematika. Inovasi dalam pembelajaran matematika perlu diterapkan oleh para pendidik. Komik merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan saat pembelajaran matematika. Penggunaan media komik yang tepat dapat memudahkan siswa dalam memahami apa yang sedang dipelajari. Peranan teknologi saat ini, komik tidak hanya dalam bentuk tercetak tetapi juga dalam bentuk digital sehingga lebih praktis dan efisien.
Co-Authors Alben Ambarita Caswita Caswita Dinda Dinda Dwi Yulianti Ira Damayanti Rochmiyati Rochmiyati Tri Wahyunisari Yossy Melawati