Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Jurnal Citra Pendidikan Anak
Maria Audensia Wunu
STKIP Citra Bakti
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN ANAK PADA MASA PANDEMI COVID-19 BERBASIS VIDEO PEMBELAJARAN TEMATIK DI TKK ST. SKOLASTIKA MATAIA Efrida Ita; Andi Nafsia; Monika Kolo; Maria Christina Rona; Bernadeta Lawo; Priska A.M.T Lopes; Maria Audensia Wunu; Maria Magdalena Bupu; Maria Anjelina Ule; Ancelina Bao Wea; Maria Elenora Debo; Maria Florensiana Dopo
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol 2 No 2 (2021)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v2i2.383

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa terdiri dari beberapa jenis kegiatan. Salah satu dari kegiatan-kegiatan tersebut adalah Kuliah Kerja Nyata (KKN). Kegiatan KKN yang dilakukan guna meningkatkan atau memperluas pengetahuan mahasiswa, melatih mahasiswa untuk menerapkan secara konkrit teori yang sudah dipelajari mahasiswa di tengah masyarakat, menjadikan mahasiswa tanggap dan resolutif dalam menanggapi isu atau permasalahan yang timbul di masyarakat apalagi ditengah merebaknya wabah covid-19 yang membawa perubahan besar dalam bidang kehidupan manusia, tak terkecuali bidang pendidikan anak usia dini. Hal yang paling menonjol adalah proses pembelajaran yang harus dilakukan secara daring demi mencegah dan memutus mata rantai penyebaran covid-19. Salah satu program yang dilakukan dalam kegiatan KKN adalah membuat atau menghasilkan video pembelajaran berbasis tematik guna meningkatkan perkembangan belajar anak dengan tujuan untuk: 1) meningkatkan minat dan motivasi belajar anak, 2) menjadi bahan referensi guru dalam mengembangkan pembelajaran yang inovatif melalui jaringan (daring), 3) membantu mengembangkan aspek perkembangan anak. Metode pelaksanaan dilakukan melalui ceramah, wawancara dan demostrasi. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah dengan video pembelajaran berbasis tematik yang dihasilkan dapat membantu guru dalam melaksanakan proses pembelajaran di masa pandemi guna mengoptimalkan perkembangan belajar anak di TKK St. Skolastika Mataia.
PENGEMBANGAN MEDIA BALOK ANGKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ANAK USIA 5-6 TAHUN Maria Audensia Wunu; Gde Putu Arya Oka; Marsianus Meka
Jurnal Citra Pendidikan Anak Vol 1 No 4 (2022): Jurnal Citra Pendidikan Anak
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcpa.v1i4.1133

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui desain media balok angka untuk melatih kemampuan kognitif dalam berhitung pada anak usia dini di Kober ST. Leonard Warikeo. Media balok angka ini, dikembangkan dengan model ADDIE. Metode dan analisis data yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif dengan instrument berupa Angket dan pedoman wawancara. Hasil penelitian pengembangan Balok Angka berdasarkan hasil uji coba ahli dan anak sebagai pengguna produk adalah sebagaiberikut. (1) Tingkat validitas media balok angka berdasarkan uji coba ahli materi ada pada kategori “valid” dengan rata rata 82%, (2) Tingkat validitas media balok angka berdasarkan uji coba ahli media ada pada kategori “valid” dengan rata rata 84%. (3) Tingkat validitas media balok angka berdasarkan uji coba ahli desain ada pada kategori “valid” dengan rata rataa 82%. (4) Tingkat validitas media balok angka berdasarkan hasil uji perorangan ada pada kategori “valid” dengan rata rata 80%. (5) Tingkat validitas media balok angka berdasarkan hasil uji coba kelompok kecil ada pada kategori “valid” dengan rata rata 82,5%.
PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN ANAK PADA MASA PANDEMI COVID-19 BERBASIS VIDEO PEMBELAJARAN TEMATIK DI TKK ST. SKOLASTIKA MATAIA Efrida Ita; Andi Nafsia; Monika Kolo; Maria Christina Rona; Bernadeta Lawo; Priska A.M.T Lopes; Maria Audensia Wunu; Maria Magdalena Bupu; Maria Anjelina Ule; Ancelina Bao Wea; Maria Elenora Debo; Maria Florensiana Dopo
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol. 2 No. 2 (2021)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v2i2.383

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa terdiri dari beberapa jenis kegiatan. Salah satu dari kegiatan-kegiatan tersebut adalah Kuliah Kerja Nyata (KKN). Kegiatan KKN yang dilakukan guna meningkatkan atau memperluas pengetahuan mahasiswa, melatih mahasiswa untuk menerapkan secara konkrit teori yang sudah dipelajari mahasiswa di tengah masyarakat, menjadikan mahasiswa tanggap dan resolutif dalam menanggapi isu atau permasalahan yang timbul di masyarakat apalagi ditengah merebaknya wabah covid-19 yang membawa perubahan besar dalam bidang kehidupan manusia, tak terkecuali bidang pendidikan anak usia dini. Hal yang paling menonjol adalah proses pembelajaran yang harus dilakukan secara daring demi mencegah dan memutus mata rantai penyebaran covid-19. Salah satu program yang dilakukan dalam kegiatan KKN adalah membuat atau menghasilkan video pembelajaran berbasis tematik guna meningkatkan perkembangan belajar anak dengan tujuan untuk: 1) meningkatkan minat dan motivasi belajar anak, 2) menjadi bahan referensi guru dalam mengembangkan pembelajaran yang inovatif melalui jaringan (daring), 3) membantu mengembangkan aspek perkembangan anak. Metode pelaksanaan dilakukan melalui ceramah, wawancara dan demostrasi. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah dengan video pembelajaran berbasis tematik yang dihasilkan dapat membantu guru dalam melaksanakan proses pembelajaran di masa pandemi guna mengoptimalkan perkembangan belajar anak di TKK St. Skolastika Mataia.
Co-Authors Ancelina Bao Wea Andi Nafsia Bernadeta Lawo Efrida Ita Gde Putu Arya Oka Maria Anjelina Ule Maria Christina Rona Maria Elenora Debo Maria Florensiana Dopo Maria Magdalena Bupu Marsianus Meka Monika Kolo Priska A.M.T Lopes