Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Karya Pendidikan Matematika Jurnal Abdimas Berdaya : Jurnal Pembelajaran, Pemberdayaan dan Pengabdian Masyarakat EMTEKA: Jurnal Pendidikan Matematika
Siti Farisma
Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ANALISIS EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA SECARA DARING SISWA SMP DI BANGKA BELITUNG PADA MASA PANDEMI COVID-19 ayen arisisari; Yopa Yopa; Frisyeila Karennisa; Siti Farisma; Pendi Pendi; Intan Juwita; Fitri Anisa
EMTEKA: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 2 No 1 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/emteka.v2i1.590

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keefektifan pembelajaran matematika secara daring (online) pada masa pandemi Virus Corona. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode survey secara daring yang dilakukan dengan menyebarkan lembar angket secara daring kepada 32 orang responden yang merupakan siswa dari beberapa SMP di Bangka Belitung. Teknik analisis data yang digunakan terdiri dari reduksi data, tampilan data, dan gambaran kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa kebanyakan siswa dari beberapa SMP di Bangka Belitung dalam pembelajaran matematika secara daring masih kurang paham, beberapa siswa merasa pembelajaran matematika secara daring ini dianggap kurang efektif, dan juga modul atau buku merupakan model pembelajaran matematika yang dianggap efektif dari kebanyakan siswa dalam pembelajaran secara daring karena siswa menggunakan gadget dalam pembelajarannya tentu memiliki kendala salah satunya yaitu mengalami jaringan internet yang lambat. Jadi proses pembelajaran matematika lebih efektif dilakukan secara tatap muka atau luring. Kata kunci : analisis; efektivitas; daring; pandemi ABSTRACT This study aims to analyze the effectiveness of online mathematics learning during the Corona Virus pandemic. This research is a research qualitative descriptive using an online survey method which was conducted by distributing questionnaire sheets online to 32 respondents who were students of several junior high schools in Bangka Belitung. in online learning because students use gadgets in their learning. Data analysis techniques used consist of data reduction, data display, and drawing conclusions / verification. The results of the research conducted show that most students from several junior high schools in Bangka Belitung in online mathematics learning still do not understand, some students feel that online mathematics learning is considered ineffective, and also modules or books are considered effective mathematics learning models for most students. one of them is experiencing a slow internet network. So the process of learning mathematics is more effectively done face-to-face or offline. Keywoards: analysis; efectivities, online, pandemic
Pengembangan Produk Kreatif Berbasis Potensi Lokal di Desa Batu Itam sebagai Solusi Ekonomi Pasca Pandemi Siti Farisma; Aminatul Ajmi Ajmi; Ratih Surya Dewani; Fara Dillah Ocktavia; Muhammad Rifandi Sadira; Muhammad Fikri Firdaus; Jaya Anggara; Dwi Indra Aprilliandari
Jurnal Abdimas Berdaya : Jurnal Pembelajaran, Pemberdayaan dan Pengabdian Masyarakat Vol 5, No 2 (2022): Jurnal Abdimas Berdaya
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/jab.v5i2.320

Abstract

Penyebaran wabah Covid-19 yang menyebabkan pembatasan aktivitas di luar rumah membuat sektor pariwisata terhenti dalam waktu yang lama. Terhentinya sektor pariwisata dalam dua tahun terakhir ini menyebabkan menurunnya pendapatan masyarakat yang tinggal disekitar objek wisata dikarenakan tidak adanya wisatawan yang berkunjung. Salah satu daerah yang mengalami dampak pandemi ini adalah Desa Batu Itam yang terletak di Kecamatan Sijuk, Kabupaten Belitung, Provinsi Kepulauan Bangka Belitung. Desa ini terkenal dengan hasil olahan lautnya,objek wisata, dan produk UMKM. Faktanya, Desa Batu Itam juga mengkontribusikan 50% sayuran di Belitung. Namun, pemasaran yang dilakukan hanya sebatas produk sayuran segar. Sayuran yang merupakan potensi lokal di Desa Batu Itam ini dapat dikembangkan menjadi suatu produk bernilai jual tinggi. Oleh karena itu, untuk membantu masyarakat di Desa Batu Itam dalam memulihkan ekonomi pasca pandemi, Mahasiswa KKN kolaborasi Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung (UNMUH BABEL) dan Universitas Muhammadiyah Purwokerto (UMP) mengadakan kegiatan pengabdian masyarakat berupa pelatihan pengolahan sayur menjadi Nugget Sayur. Pelatihan ini diikuti oleh 24 peserta yang terdiri dari kader ibu-ibu PKK, Kader Posyandu, dan Perangkat Desa. Kegiatan pelatihan ini diharapkan dapat menghasilkan terobosan produk kreatif baru di Desa Batu Itam serta memberikan edukasi tentang pentingnya pemanfaatan potensi lokal, pengemasan, dan pelabelan produk.
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PBL DENGAN LANGKAH POLYA UNTUK MEMBANTU SISWA MENYELESAIKAN MASALAH PROGRAM LINIER Siti Farisma; Yudi Yunika Putra; Fitri Apriani
Jurnal Karya Pendidikan Matematika Vol 10, No 1 (2023): Jurnal Karya Pendidikan Matematika Volume 10 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/jkpm.10.1.2023.59-70

Abstract

This paper focuses on the development of valid, practicable, and effectively developed LKPD based on the PBL learning model and Polya's problem-solving steps. This research is a 4D model of R&D with the implementation of definition, design, development, and dissemination stages. This research was implemented in a senior high school in Pemali Sub-district with the research subjects being six eleventh-grade students of the Social Studies-3 department for the small group trial and thirty-four eleventh-grade students of the Social Studies-4 department for the large group trial. The method of data gathering used was by conducting interviews, completing questionnaires, and taking written tests. The techniques of data analyzed were descriptively qualitative for the interviews and measurable quantitative for the questionnaires and written tests. The outcome of the data analysis revealed that the LKPD's average validity was 86.67 points with the most highly valid criteria, the practice of LKPD was 89.17 points with the most practical criteria, and the average normalized gain value (N-gain) of LKPD was 0.55 points with the interpretation of the medium effectiveness. In conclusion, PBL-based LKPD with the steps of Polya meets the criteria for developing teaching materials and can help students in solving Linear Program problems.
Co-Authors Aminatul Ajmi Ajmi Aprilliandari, Dwi Indra ayen arisisari Fara Dillah Ocktavia Fitri Anisa Fitri Apriani Frisyeila Karennisa Intan Juwita Jaya Anggara Muhammad Fikri Firdaus Muhammad Rifandi Sadira Pendi Pendi Ratih Surya Dewani Yopa Yopa Yudi Yunika Putra, Yudi Yunika