Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan JIFP (Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya)
Herma Widya
Unknown Affiliation
Earth & Planetary Sciences Education Engineering Physics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Variasi Bentuk Bandul Untuk Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik Dalam Penentuan Nilai Gravitasi Bumi Pada Ayunan Sederhana Herma Widya
Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP) Vol 3 No 1 (2019): Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya (JIFP)
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, UIN Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (491.799 KB) | DOI: 10.19109/jifp.v3i1.3232

Abstract

Mathematical pendulum is the most simple tool to use in practice to determine the value of gravity. In the experimental determination of the gravity of the earth which is often done by students usually use spherical shape pendulum. This study will use a variety pendulum of shapes in determination of the value of the earth's gravity. This study aims to improve the understanding of students in materials with a variety simple swing of the pendulum of shapes. The method used in this study is a pre-experimental design with one group pretest posttest, data collection technique is test.
Systematic Review : Pengaruh Pendekatan STEM Dalam Pembelajaran Fisika Di Sekolah Menengah Agustiani, Mutiara; Faizatul Mabruroh; Herma Widya; Nurhamidah; Zahra An Nahya; Dwi Destiani
Jurnal Phi: Kurnal Pendidikan Fisika & Terapan Vol 11 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/1y9pp873

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruhpendekatan STEM dalam pembelajaran fisika di sekolah menegah. Metodepenelitian yang digunakan adalah metode systematic review denganmenggunkan sampel dari 5 artikel internasional yang terbit tahun 2020sampai 2023. Dari peneletian ini dapat disimpulkan bahwa pendekatanSTEM dengan model pembelajaran berbasis proyek dapat mempengaruhipembelajaran fisika di sekolah menengah. Model PjBL dengan pendekatanSTEM dapat mempengaruhi proses pembelajaran seperti berpikir kreatif,aktif dan mampu bekerja sama dalam tim.
Co-Authors Agustiani, Mutiara Dwi Destiani Faizatul Mabruroh Nurhamidah Zahra An Nahya