Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.713
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kreativitas PKM Manuju : Malahayati Nursing Journal Journal of Telenursing (JOTING) MAHESA : Malahayati Health Student Journal Jurnal ABDIMAS Panrita
Ricky Riyanto Iksan
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Tarumanagara
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Dentistry Health Professions Immunology & microbiology Medicine & Pharmacology Nursing Public Health

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Metode Simulasi terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Siswa/I dalam Penanganan Kegawatdaruratan Sekolah di SMK Kesehatan Fahd Islamic School Titik Setiyaningrum Setiyaningrum; Rahayu Maharani; Hendik Wicaksono; Anisa Dwi Febriana; Ricky Riyanto Iksan; Roza Indra Yeni
MAHESA : Malahayati Health Student Journal Vol 4, No 4 (2024): Volume 4 Nomor 4 (2024)
Publisher : Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/mahesa.v4i4.14154

Abstract

ABSTRACT The prevalence of emergencies in schools is still quite high, which is caused by accidents being unplanned and unwanted events by any individual that can cause injury, illness or material damage. The aim of this research is to analyze the effect of the simulation method on students' knowledge and skills in handling school emergencies. The design of this research is quasi experimental with bivariate analysis using the dependent t test or paired t test with a sig value <0.05. The results of the research show a significant difference between the level of knowledge and skills in emergency action before and after giving educational simulations with p-value = 0.000 (p < 0.05) with the conclusion that there is an influence of school emergency simulations on increasing students' knowledge and skills at SMK Fahd Islmaic School Bekasi. Keywords: Emergency, Simulation Method, School  ABSTRAK Prevalensi kegawatdaruratan disekolah masih cukup tinggi, yang diakibatkan karena kecelakan adalah kejadian yang tidak direncanakan dan tidak dikehendaki oleh setiap individu yang dapat menyebabkan cedera, sakit atau kerusakan material. Tujuan penelitian ini menganalisis pengaruh metode simulasi terhadap pengetahuan dan keterampilan siswa/i dalam penanganan kegawatdaruratan Sekolah. Desain penelitian ini adalah quasi experimental dengan analisa bivariat menggunakan uji t dependent atau paired t test dengan nilai sig < 0,05. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan yang bermakna antara tingkat pengetahuan dan keterampilan tindakan kegawatdaruratan sebelum dan setelah pemberian simulasi Pendidikan dengan p-value = 0,000 (p< 0,05) dengan kesimpulan terdapat pengaruh simulasi kegawatdaruratan sekolah terhadap peningkatan pengetahuan dan keterampilan siswa di  SMK Fahd Islmaic School Bekasi. Kata Kunci: Kegawatdaruatan, Metode Simulasi, Sekolah
Co-Authors Adolfina Tandilagan Adolfina Tandilanga Adolfina Tandilangan Anisa Dwi Febriana Fakhri Inayati Said, Fathia Hendik Wicaksono Jane Rate Tasik Jani Rante Tasik Meria Woro Listyorini Meyke Tiku Pasang Nur Anisah Nurhidayah Amir Patungo, Viertianingsih Putri Permatasari Rahayu Maharani Ratih Bayuningsih Rifki Sakinah Nompo Rima Berlian Putri Rima Berlian Putri Roza Indra Yeni Salamah Thomasita Batubara Thome, Angela Librianty Titik Setiyaningrum Setiyaningrum Turena Indah Julianty Wiwie Herdalisa