Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Implementasi Program Adiwiyata Dalam Membentuk Karakter Peduli Lingkungan Di SMPN 2 Telukjambe Timur Ihtiar Nurapriyadi; Fitri Silvia Sofyan; Tridays Repelita
Educatio Vol 21 No 2 (2026): Educatio
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/edc.v21i2.35426

Abstract

The purpose of the research is to examine the implementation of the Adiwiyata Program in shaping the character of environmental care at SMPN 2 Telukjambe Timur, examine the role of the program in increasing environmental awareness, and examine the supporting and inhibiting factors for its implementation. This study applies a qualitative approach with a descriptive method. Data is collected through observation, interviews and documentation, while data analysis refers to the Miles and Huberman model which includes data reduction, data presentation, and conclusion drawing and verification. The results of the study prove that the Adiwiyata Program is optimally implemented through environmentally friendly school policies, integration of environment-based education, participatory activities, and the provision of supporting facilities and infrastructure. This program contributes to shaping students' environmental awareness through habituating cleanliness behavior, waste management, greening activities, and active involvement in various environmental activities. The effectiveness of the program depends on the collaboration of all school stakeholders despite persistent challenges such as student indiscipline and lack of family support
ECO-YOUTH: PEMBERDAYAAN SISWA SDN 2 KONDANGJAYA MELALUI SOSIALISASI 3R INTERAKTIF SEBAGAI UPAYA PENANAMAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN Fitri Silvia Sofyan; Aris Riswandi Sanusi; Depi Prihamdani
JURNAL BUANA PENGABDIAN Vol. 8 No. 2 (2026): JURNAL BUANA PENGABDIAN
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/dx1sgn73

Abstract

Permasalahan sampah di lingkungan sekolah dasar kerap muncul akibat rendahnya kesadaran siswa dalam mengelola sampah sejak dini, termasuk di SDN 2 Kondangjaya, Kabupaten Karawang. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan siswa sekolah dasar melalui sosialisasi prinsip 3R (Reduce, Reuse, Recycle) secara interaktif sebagai upaya menanamkan karakter peduli lingkungan sejak usia sekolah dasar. Program bertajuk Eco-Youth ini dilaksanakan melalui empat tahap, yaitu persiapan, sosialisasi, praktik interaktif berupa permainan edukatif dan pembuatan produk daur ulang sederhana, serta evaluasi menggunakan pretest dan posttest. Sasaran kegiatan adalah siswa kelas tinggi SDN 2 Kondangjaya. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai konsep 3R serta antusiasme tinggi dalam mempraktikkan pemilahan sampah dan pengolahan barang bekas menjadi karya bernilai guna. Kegiatan ini juga berkontribusi terhadap penguatan dimensi peduli lingkungan dalam Profil Pelajar Pancasila. Simpulan kegiatan menunjukkan bahwa sosialisasi 3R yang dikemas secara interaktif efektif menumbuhkan pengetahuan, sikap, dan kebiasaan awal peduli lingkungan pada siswa sekolah dasar sehingga perlu dilanjutkan secara berkelanjutan melalui pembiasaan di sekolah.