Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling Journal On Teacher Education (Jote) Jurnal Pelita PAUD
Cindy Cinthia
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengembangan Permainan Ular Tangga Dalam Mengembangkan Moral Aud Di Tk Bina Anaprasa Kencana Cindy Cinthia; Ayu Fakhrana; Lutfia Aini; Ella Ramadani Ritonga; Khadijah Khadijah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (240.393 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i3.4611

Abstract

Penelitian ini di laksanakan di TK Bina Anapsara Kencana yang dimana penelitian mengunakan permainan ular tangga dalam mengembangkan moral pada AUD. Karena perkembangan moral merupakan hal yang wajib ditanamkan pada anak usia dini. Dengan ditanamkannya moral pada anak maka anak akan berperilaku sesuai dengan aturan dan memiliki akhlakul karimah yang baik. Metode dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah permainan ular tangga dapat mengembangkan moral AUD?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah permainan ular tangga dapat mengembangkan moral AUD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan ular tangga dapat mengembangkan moral AUD. Dengan bermain ular tangga anak dapat meminta tolong dengan baik, sabar menunggu giliran, mengucapkan terima kasih, bersikap jujur, dan mengikuti aturan permainan. Kata Kunci: Permainan ular tangga, moral, AUD
Permainan Petak Umpet dalam Meningkatkan Motorik Kasar Anak di RA Al-Kamal Cindy Cinthia; Ayu Fakhrana; Anisa Putri Manik; Nurhayani Nurhayani; Khadijah Khadijah
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i2.8438

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan motorik kasar anak di RA Al-Kamal desa laut dendang. Peneitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Penelitian ini dilakukan dengan empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelompok B yang berjumlah 9 orang yang terdiri dari 5 laki-laki dan 4 perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan petak umpet dapat meningkatkan motorik kasar pada anak, dapat dilihat nilai rata-rata awal 46,1 dengan persentase ketuntasan klasikal 22,2%, siklus I mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata 63,3 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 55,6%, pada siklus II juga mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata 71,1 dengan persentase ketuntasan klasikal 77,8%. Dapat disimpulkan bahwa permainan petak umpet dapat meningkatkan motorik kasar pada anak.
Mengembangkan Kecerdasan Naturalis Melalui Metode Eksperimen Gunung Meletus Untuk Anak Usia 5-6 Tahun Cindy Cinthia; Hariyanti Hariyanti; Ikmalul Hikmah; Nurul Anisa; Widya Ismayani; Wiwik Indah Handayani; Masganti Sit
Jurnal Pelita PAUD Vol 8 No 1 (2023): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v8i1.3633

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecerdasan naturalis pada anak melalui percobaan gunung meletus. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen dengan desain pre ekperimental dengan tipe one group pretest posttest desain. Subjek dalam penelitian ini adalah satu kelas anak B yang berada di TK Lely Medan yang berjumlah 15 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan cara tes, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan uji normalitas, uji homogenitas, uji T, dan uji gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 64 dan nilai rata-rata posttes sebesar 84,67, hal ini menunjukan bahwa hasil belajar mengalami peningkatan sebesar 20,67 dan besar rata-rata uji n-gain score sebesar 0.56 atau 56.66% dan termasuk kapada kriteria sedang. Berdasarkan paparan diatas, dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode ekperimen gunung meletus dapat meningkatkan kecerdasan naturalis pada anak usia 5-6 tahun di TK Lely Medan.
Co-Authors Anisa Putri Manik Ayu Fakhrana Ella Ramadani Ritonga Hariyanti Hariyanti IKMALUL HIKMAH Khadijah Khadijah Lutfia Aini Masganti Sit Nurhayani Nurhayani Nurul Anisa Widya Ismayani Wiwik Indah Handayani