Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Titian: Jurnal Ilmu Humaniora Lingue : Jurnal Bahasa, Budaya, dan Sastra Kajian Linguistik dan Sastra Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora Kilmatuna: Journal Of Arabic Education TOFEDU: The Future of Education Journal
Mar'atun Sholiha
Universitas Jambi
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Pelatihan Pengajaran Bahasa Arab bagi Guru Bahasa Arab di MI Quhas Primary School Dar Al-Masaleh Jambi Firman Firman; Friscilla Wulan Tersta; Fellicia Ayu Sekonda; Hidayatul Arief; Mar'atun Sholiha; Sahrizal Vahlepi
JPM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 1 (2022): Januari-Juni 2022
Publisher : Pusat Pengabdian Masyarakat (PPM) Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/d.v4i1.3724

Abstract

Arabic education is a very important education, especially in the MI Quhas Primary School Dar Al-Masaleh Jambi. English must be approved by a teacher who has English competence. To improve the quality of learning Arabic in the Mi Quhas Primary School Dar Al-Masaleh Jambi, the first central goal to be addressed is the quality of teachers. This can be done through increasing understanding of learning concepts through training, and increasing the competence of Arabic language teachers. This beacuse teacher has a role in assiting the students in learning. The training and dedication efforts was undertaken by the team leacturer of Arabic language education. It was hope that this activity can help Arabic teachers to have some abilities in Arabic education at the MI Quhas Primary School Dar Al-Masaleh Jambi which can improve the quality of language learning arabic as proven by supporting arabic learning outcomes for students.
Expressive Speech Act in Comic Bintang Emon’s Speech in Social Media about Social Distancing Julisah Izar; M. Muslim Nasution; Rengki Afria; Neldi Harianto; Mar'atun Sholiha
Titian: Jurnal Ilmu Humaniora Vol. 5 No. 1 (2021): Juni 2021
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (102.426 KB) | DOI: 10.22437/titian.v5i1.13100

Abstract

Abstract This research aims to describe speech act form of angry expressive spoken by Comic Bintang Emon in social media about social distanting. The method of this research is qualitative by describing the data. The data source of this research is Comic Bintang Emon’s speech in social media about social distancing. Collecting data in this analysis used technique of listening, data reduction, and data analysis. The data were analysed to see how the form of speech act was spoken by Bintang Emon and relatedness of speaker’s sociopragmatics. The result of this research is speech act of angry expressive spoken by Comic Bintang Emon used speech strateries: literal direct speech act and unliteral direct speech act. Literal direct speech act in the speech consisted of two speeches while non-literal direct speech act consisted of five speeches. Keywords: speech act, qualitative, angry expressive speech, strategy/ speech form
Pelatihan Pembuatan Batik Cap Inovasi Bermotif Arab oleh Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab Kepada Kelompok Sadar Wisata di Tanjung Jabung Barat Mar’atun Sholiha; Hidayatul Arif; Friscilla Wulan Tersta; Eva Iryani; M. Rohiq
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.6785

Abstract

Tanjung jabung barat merupakan salah satu kabupaten yang terletak di Pantai Timur Provinsi Jambi. Tanjung jabung barat merupakan kabupaten yang berbasis pertanian dengan orientasi agribisnis dan agroindustri yang bermuara pada ekonomi kerakyatan. Penggunaan kawasan hutan di kabupaten tanjung jabung barat, meliputi jenis penggunaan kawasan hutan produksi, hutan produksi terbatas, hutan lindung gambut, cagar alam taman nasional. Hal ini berdampak pada kawasan hutan produksi yang berpotensi banjir menurut data yang diperoleh dan bencana alam. Banjir sering terjadi di desa lubuk bernai dan di sepanjang sungai di betara kiri. Kabupaten tanjung jabung barat merupakan kabupaten yang sebagian besar mata pencaharian penduduknya bergantung pada sumber daya alam seperti pertanian dan pertambangan. Bencana yang muncul tentunya membawa dampak negatif bagi masyarakat sekitar. Untuk itu pengabdian ini dilakukan sebagai acuan masyarakat tanjung jabung barat untuk dapat memiliki keterampilan yang dapat membantu perekonomian mereka khususnya dari sektor pariwisata yaitu dengan mengikuti pelatihan pembuatan batik cap.
Analisis Afiksasi Pada Lagu Rossa dalam Album Platinum Collection Rengki Afria; Julisah Izar; Neldi Harianto; Mar'atun Sholiha; Wahyu Adelia
Kajian Linguistik dan Sastra Vol. 2 No. 2 (2023): Mei 2023
Publisher : Prodi Sastra Indonesia, FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/kalistra.v2i2.24931

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan afiksasi di dalam lagi Rossa pada album Platinum Collection. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data yang digunakan berasal dari lirik lagu Rossa pada album Platinum Collection yang terdapat pada situs internet. Teori yang digunakan yaitu afiksasi, afiks, dan bentuk afiks. Masalah yang dibahas yaitu penggunaan afiks pada lagu Rossa dalam album Platinum Collection. Dari hasil penelitian ditunjukkan bahwa banyak penggunaan afiksasi di dalam lagu Rossa. Terdapat 122 kata yang mengandung afiksasi dalam lirik lagu Rossa album Platinum Collection. Dari 122 data kata berafiks yang ditemukan, prefiks memilki peesentase penggunaan paling tinggi. Yaitu sebanyak 58 data yang terdiri atas prefiks me-, ber-, se-, ter- dan, meN-. Prefiks yang paling banyak ditemukan adalah prefiks ber-, sedangkan prefiks yang paling sedikit ditemukan adalah prefiks se-. Sufiks yang ditemukan sebanyak 53 data yang terdiri atas  -kan, -nya, -i, -lah, dan -kah. Sufiks yang paling banyak ditemukan adalah sufiks -kan, sedangkan sufiks yang paling sedikit ditemukan adalah sufiks -lah. Konfiks yang ditemukan sebanyak 11 data yang terdiri atas konfiks ke-an, pe-an dan se-nya.  Abstract The purpose of this study is to describe the use of affixation in the album Platinum Collection song Rossa. This research was conducted by using qualitative descriptive method. The data are taken from the album Platinum Collection by Rossa in the internet site. The theory are used affixes, prefix, sufix and confix. Based on the research there is a lot of use of affixation in lyrics songs Rossa on the Platinum collection album. The result of research on the affixation analysis in the album Platinun Collection song Rossa from 3 kinds of affixation it can be concluded that. There are 122 prefixes. The prefix found in 58 data consists of prefix me-, ber-, se-, ter- and meN-. The most common prefix is ber-, whereas the prefix is the smallest is prefix se-. The surffix found in 53 data, consisting of surffix -kan, -nya, -i, -lah, and -kah. The most commonly found suffix is the suffix -kan, whereas the suffix with the least frequency of occurrences is the suffix -lah. The confix found in 11 data, consists of words that have confix ke-an, pe-an and se-nya.
DEIKSIS SOSIAL PADA NOVEL SAGARAS KARYA TERE LIYE Julisah Izar; Mar’atun Sholiha; Nurdiana Wanti; Rizky Vita Losi
Lingue : Jurnal Bahasa, Budaya, dan Sastra Vol. 5 No. 2 (2023): Language and Culture Studies
Publisher : LP2M UIN Abdul Muthalib Sangadji Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33477/lingue.v5i2.5802

Abstract

Dalam ilmu pragmatik, khususnya pada kajian dieksis terdapat beberapa jenis yang harus diketahui, salah satunya adalah jenis deiksis sosial. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji jenis deiksis sosial yang terdapat pada novel SagaraS karya Tere Liye dan  untuk mengetahui fungsi apa saja pada novel tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pendekatan kualitatif dengan teknik pengolahan data analisis secara deskriptif, di mana peneliti menjabarkan hasil dari data temuan yang ada ditemukan, kemudian dijabarkan secara jelas dan terperinci. Berdasarkan hasil penelitian, deiksis sosial yang terdapat pada novel SagaraS adalah sebanyak tiga puluh dua data yang mana terdapat perbedaan sosial dari faktor usia, status dan  hubungan antara teman sebaya.
Belajar Sebagai Jalan Menuju Kemerdekaan: Studi Analisis Konsep Pendidikan Ki Hajar Dewantara Hanin Fathan Nurfina Istiqomah; Veni Sofia; Yelykha Henirayuza Nasution; Muh Irfan Ali; Mar’atun Sholiha; Salman Hasani
Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora Vol. 4 No. 3 (2025): Takuana (October-December)
Publisher : MAN 4 Kota Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56113/takuana.v4i3.191

Abstract

Learning, according to Ki Hajar Dewantara, is not merely an effort to acquire knowledge, but a continuous process of guiding human potential toward the realization of freedom and wholeness. This study aims to analyze Ki Hajar Dewantara’s educational concept, emphasizing the philosophical foundations of learning as a path to human liberation. Using a library research method, this paper explores the principles underlying Dewantara’s thought, including the principles of independence, natural law (kodrat alam), and culture, which serve as the basis for forming a free and responsible human being. The findings reveal that learning, in Dewantara’s view, functions as a moral and intellectual guide that leads individuals toward the highest form of happiness and harmony, becoming manusia merdeka, or liberated humans. This concept remains profoundly relevant in the context of modern education, particularly in the era of Society 5.0, where technological progress must be balanced with humanistic and ethical awareness. The study further provides a theoretical contribution by reaffirming the urgency of human-centered education and offers practical insights for redesigning 21st-century learning to cultivate independence, critical consciousness, and moral responsibility.
The Effect of Using Wordwall Media on Arabic Reading Ability Fadhilla Anggreini; Mulyadi Mulyadi; Mar’atun Sholiha; Anwar Sanusi
Kilmatuna: Journal Of Arabic Education Vol. 5 No. 2 (2025): Oktober : KILMATUNA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Institut Pesantren Sunan Drajat Lamongan, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55352/pba.v5i2.1826

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media wordwall dalam pembelajaran bahasa Arab terhadap kemampuan membaca siswa kelas VII di MTs Al Munawaroh Kota Jambi. Latar belakang penelitian ini adalah adanya temuan awal yang menunjukkan kemampuan membaca siswa yang belum optimal, kesulitan dalam mengenali kosakata dan memahami struktur kalimat, serta metode pengajaran yang cenderung monoton dan kurang interaktif. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain One Group Pretest Postest Design. Subjek penelitian adalah seluruh siswa Kelas VII MTs Al Munawaroh. Data dikumpulkan melalui pretest dan posttest untuk mengukur kemampuan membaca siswa sebelum dan sesudah penerapan media wordwall dalam proses pembelajaran. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes objektif pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan membaca siswa setelah penggunaan media wordwall, dengan nilai rata-rata pretest sebesar 44,57 meningkat menjadi 69,77 pada posttest. Uji paired T-Test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (P < 0,05), yang mengindikasikan bahwa media wordwall berpengaruh positif terhadap kemampuan membaca bahasa Arab siswa. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam pengembangan media pembelajaran bahasa Arab yang lebih efektif dan interaktif di tingkat Madrasah Tsanawiyah, serta memberikan wawasan mengenai pemanfaatan media wordwall untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa.
Digital Islamic Education: The Role of Islamic Information in Virtual Spaces in Shaping Character Devi Fatwanti; Nur Ainiyah; Ida Nursida; Fitria Wahud; Mar’atun Sholiha; Muh Irfan Ali
The Future of Education Journal Vol 5 No 2 (2026)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v5i2.2174

Abstract

Digital transformation has significantly changed the way people access Islamic information through various digital platforms. While this development has expanded access to Islamic learning resources, it has also introduced challenges related to the spread of unreliable information, highlighting the need to strengthen Islamic digital literacy. This community service program aimed to enhance participants' Islamic digital literacy, optimize the use of digital Islamic education platforms, and reinforce Islamic character in the responsible use of virtual spaces. The program employed an educational-participatory approach consisting of preparation, educational sessions, interactive discussions, hands-on practice with digital platforms, mentoring, and evaluation through observations, pre-test and post-test questionnaires, and reflective discussions. The collected data were analyzed using descriptive qualitative methods. The results demonstrated significant improvements in participants' ability to identify credible sources of Islamic information, apply the principle of tabayyun (information verification), and utilize digital Islamic education platforms more effectively. Furthermore, participants exhibited more selective, critical, and responsible attitudes toward receiving and disseminating religious information in digital environments. The program also strengthened the internalization of Islamic character values, including honesty, trustworthiness, responsibility, proper conduct (adab), and digital media ethics. These findings suggest that digital Islamic education plays a strategic role in enhancing digital literacy while fostering adaptive character development without compromising Islamic values.
Co-Authors Anwar Sanusi Devi Fatwanti Eva Iryani Fadhilla Anggreini Fellicia Ayu Sekonda Firman Firman Fitria Wahud Friscilla Wulan Tersta Hanin Fathan Nurfina Istiqomah Harianto, Neldi Hidayatul Arief Hidayatul Arif Ida Nursida Izar, Julisah M. Muslim Nasution Muh Irfan Ali Muhammad Rohiq Mulyadi Mulyadi Nur Ainiyah Nurdiana Wanti Rengki Afria Rizky Vita Losi Sahrizal Vahlepi Salman Hasani Veni Sofia Wahyu Adelia Yelykha Henirayuza Nasution