Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Impelementasi Kompetensi Manajerial Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Sri Susanti; Ujang Nurjaman; Rita Sulastini
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 7 No. 4 (2021): October-December
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v7i4.1494

Abstract

Tujuan di balik penelitian ini adalah untuk memutuskan penyusunan program, pelaksanaan dan penilaian pelaksanaan pendidik di SMA BPI 2 dan SMA Kartika XIX-3 Bandung. Ulasan ini menggunakan strategi yang jelas dengan metodologi kualitatif. Prosedur pemilahan informasi melalui observasi, pertemuan, dan dokumentasi. Subyek eksplorasi yaitu kepala sekolah maupun pengajar. Informasi diperiksa dengan cara mengurangi, menunjukkan, mencapai kesimpulan dan memeriksa informasi. Hasil kajian menunjukkan: 1) Program untuk lebih mengembangkan kinerja pendidik yaitu menyusun RPP, perencanaan dan penggunaan media pembelajaran, pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam memahami, pembentukan guru dan tenaga kependidikan sebagaimana ditunjukkan oleh kebutuhan, lebih mengembangkan administrasi dalam mendukung latihan memahami, mempersiapkan dan berputar kembali ke efek samping dari penilaian pelaksanaan latihan pembelajaran. 2) Pelaksanaan program dimulai dengan pembagian tugas yang ditunjukkan dengan kemampuan dan penguasaan dengan menerapkan contoh pendekatan pendekatan lesson study antar pendidik. 3) Evaluasi yang dilakukan oleh kepala sekolah untuk pengembangan lebih lanjut kinerja guru belum sesuai jadwal dan dilakukan secara normal dan tidak ada instrumen penilaian yang jelas maupun terukur.
Manajemen Konflik Perspektif Qur’ani, Filsafat, Psikologi dan Sosiologi Ajahari Ajahari; Slamet Abadi; Ujang Nurjaman; Faiz Karim Fatkhullah
Al-Mudarris Vol 5, No 1 (2022): Al-Mudarris
Publisher : Jurusan Tarbiyah,IAIN PALANGKARAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/mdr.v5i1.4126

Abstract

Konflik dalam kehidupan bermasyarakat dan berorganisasi sering sekali terjadi. Ada nya perbedaan dari setiap individu, organisasi atau lembaga menjadi penyebab terjadinya konflik.  Apa bila konflik yang terjadi tidak diselesaikan maka akan menyebabkan perpecahan. Oleh sebab itu ketika terjadi konflik maka perlu untuk dimanajemeni dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen konflik berbasis  nilai-nilai Qur’an,  filsafat, psikologi maupun sosiologi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskritif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa didalam Al-Qur’an paling tidak ada 2 konsep yang dapat diterapkan dalam manajemen konfliks yakni 1). konsep  Musyawarah dan metode taḥkīm (arbitrase). Manajemen konflik berbasis filsafat artinya berusaha mencari faktor penyebab konflik, menentukan metode penyelesaian dan dalam menentukan penyelesaian mempertimbangkan nilai maslahat dan mudharat dari solusi yang dilakukan. Manajemen konflik berbasis psikologi artimya dalam penyelesaian konflik berusaha untuk mempertimbangan asfek kejiwaan secara utuh. Manajemen konfliks berbasis sosiologi artinya dalam menyelesaikan konflik dilakukan melalui paradigm ilmu sosial, dimana dalam pandangan ilmu sosial bahwa pada dasarnya masyarakat tidak lepas dari ketergantungan satu sama lain.
MANAJEMEN STRATEGIS PENINGKATAN MUTU DOSEN DI PERGURUAN TINGGI SWASTA Asep Tutun Usman; Iim Wasliman; Ujang Nurjaman; Faiz Karim Fatkhullah
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 11, No 01 (2022): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v11i01.3023

Abstract

This study aims to describe and analyze the strategic management of improving the quality of lecturers in private universities (case studies of Umtas Tasikmalaya and IPI Garut). The research procedure used is a qualitative approach with a case study design. Data collection techniques were carried out by (1) Observation, (2) Interview and (3) Documentation. Data collection techniques used are observation and interviews. While the data analysis techniques used through several stages, including data collection, data presentation and drawing conclusions. The impact of strategic management on improving the quality of lecturers in private universities is sufficient to improve the quality of education, research quality, and community service quality. This can be seen from several lecturers who actively participate in the Tri Dharma College activities. So, this research was conducted in order to improve explaining that the strategic management of improving the quality of lecturers has been realized in accordance with the principles of strategic management theory and quality theory, so that the improvement of the quality of lecturers is realized.
MANAJEMEN STRATEGIS PENINGKATAN MUTU DOSEN DI PERGURUAN TINGGI SWASTA Asep Tutun Usman; Iim Wasliman; Ujang Nurjaman; Faiz Karim Fatkhullah
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 11 No. 01 (2022): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v11i01.3023

Abstract

This study aims to describe and analyze the strategic management of improving the quality of lecturers in private universities (case studies of Umtas Tasikmalaya and IPI Garut). The research procedure used is a qualitative approach with a case study design. Data collection techniques were carried out by (1) Observation, (2) Interview and (3) Documentation. Data collection techniques used are observation and interviews. While the data analysis techniques used through several stages, including data collection, data presentation and drawing conclusions. The impact of strategic management on improving the quality of lecturers in private universities is sufficient to improve the quality of education, research quality, and community service quality. This can be seen from several lecturers who actively participate in the Tri Dharma College activities. So, this research was conducted in order to improve explaining that the strategic management of improving the quality of lecturers has been realized in accordance with the principles of strategic management theory and quality theory, so that the improvement of the quality of lecturers is realized.