Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.151
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Metamorfosa Jurnal Abdidas Jurnal Mitra Pengabdian Farmasi Jurnal Pengabdian Pemersatu Bangsa (JPPB)
Verawati Verawati
Akademi Farmasi YPPM Mandiri
Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Tanaman Toga di Perkarangan Rumah untuk Meningkatkan Kekebalan Tubuh Ria Ceriana; Verawati Verawati; Rosa Mardiana; Lidyawati Lidyawati; Sasmiati Farach Dita; Dwi Putri Rejeki
Jurnal Abdidas Vol. 3 No. 3 (2022): June, Pages 355-611
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v3i3.570

Abstract

Masyarakat khususnya ibu-ibu di Desa Beurangong Aceh Besar biasa menggunakan obat-obatan secara empiris. Hal tersebut dapat dilihat dari sebagian pekarangan rumah mereka ditanami dengan tanaman toga. Akan tetapi, masyarakat lain belum semuanya mengetahui jenis-jenis tanaman toga dan manfaat yang diberikan tanaman toga. Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan oleh dosen-dosen Akademi Farmasi YPPM Mandiri sebagai wujud tri dharma perguruan tinggi. Kegiatan ini dihadiri oleh ibu-ibu di Desa Beurangong Kecamatan Lam Ateuk Kabupaten Aceh Besar. Metode pelaksanaan kegiatan ini adalah dengan memberikan penyuluhan secara oral dan melakukan diskusi berupa tanya jawab. Hasil kegiatan ini adalah sebagian masyarakat telah terbiasa menanam tanaman toga di pekarangan rumah. Ada sekitar18 jenis tanaman yang banyak di tanam di pekaranga rumah masyarakat.
MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN PEMAHAMAN MEMBACA META-KOGNITIF MAHASISWA Verawati Verawati; Syarfuni Syarfuni
Jurnal Metamorfosa Vol 11 No 1 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, STKIP Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/metamorfosa.v11i1.2028

Abstract

Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan pemahaman membaca metakognitif mahasiswa menggunakan model pembelajaran problem based learning. Subjek penelitian adalah 30 mahasiswa di Akademi Farmasi Mandiri YPPM. Penelitian ini menggunakan desain kuasi-eksperimental dengan satu kelompok. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki keterampilan membaca pemahaman yang meliputi menebak, mendeskripsikan, menganalisis dan mengidentifikasi gagasan utama. Dengan demikian, model pembelajaran yang dirancang dan digunakan untuk mengembangkan keterampilan membaca pemahaman meta-kognitif. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa ada perbedaan statistik antara nilai rata-rata siswa pada pretest dan posttest, dan ada perbedaan statistik antara nilai rata-rata siswa pada posttest pada level 0,05. Hal ini dapat disimpulkan bahwa Model pembelajarn PBL dapat mengembangkan keterampilan membaca pemahaman metakognitif mahasiswa.
TRAINING ON THE USE OF CHATGPT IN WRITING SCIENTIFIC PAPERS FOR ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS IN BANDA ACEH CITY syarfuni; verawati
Jurnal Pengabdian Pemersatu Bangsa Vol. 1 No. 1 (2024): Desember
Publisher : CV Abid Abadi Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanfaatan teknologi dalam pendidikan di desa masih tertinggal dibandingkan di kota. Salah satu faktor utamanya adalah rendahnya minat guru di kota untuk mengikuti perkembangan zaman, terutama teknolog AI, dalam mempermudah penulisan artikel ilmiah. Tujuan pelatihan adalah untuk memberdayakan masyarakat, khususnya guru, untuk lebih memahami esensi penulisan artikel ilmiah berbasis teknologi AI. Metode pelaksanaannya adalah dengan menyelenggarakan pelatihan minat tentang tips dan trik penulisan artikel ilmiah sebagai syarat untuk lulus untuk jabatan guru. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa diperlukan teknik penulisan artikel ilmiah bagi guru dengan melakukan pelatihan penulisan artikel ilmiah berbasis teknologi AI. Pelatihan ini diharapkan dapat mengeksplorasi pentingnya menulis artikel ilmiah dan memiliki keterampilan menulis artikel ilmiah sehingga dapat mempublikasikan berbagai karya ilmiah menggunakan teknologi AI. Layanan ini berimplikasi untuk mengembangkan kemampuan dan keprofesionalan guru di masa depan agar tidak gagap dengan teknologi.
EDUKASI RASIONALITAS PENGGUNAAN ANTIBIOTIK: UPAYA PENCEGAHAN RESISTENSI MELALUI PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU DI DESA PULO PISANG, SIGLI Dwi Putri Rejeki; Verawati; Siti Fara Syiva Al Inaya; Ida Mukhlisa; Rosa Mardiana
Jurnal Mitra Pengabdian Farmasi Vol. 4 No. 3 (2025): Juni 2025
Publisher : Akademi Farmasi YPPM Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penyalahgunaan antibiotik masih menjadi isu serius yang berdampak pada peningkatan kasus resistensi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap ibu-ibu di Desa Pulo Pisang, Sigli, mengenai penggunaan antibiotik yang rasional. Metode pelaksanaan dilakukan dengan edukasi dan pembagian leaflet informatif, serta sesi diskusi interaktif. Peserta berjumlah 30 orang ibu yang memiliki anak usia di atas dua tahun. Evaluasi dilakukan melalui pre dan post test berbasis kuesioner. Hasilnya menunjukkan peningkatan skor pengetahuan dan sikap yang signifikan. Program ini diharapkan dapat menjadi intervensi awal untuk mengedukasi masyarakat terhadap bahaya resistensi akibat penggunaan antibiotik yang tidak tepat.
PELATIHAN PEMANFAATAN CHATGPT DALAM PENULISAN KARYA ILMIAH UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PUBLIKASI DOSEN UNIVERSITAS BINA BANGSA GETSEMPENA Syarfuni Syarfuni; Verawati Verawati
Jurnal Pengabdian Pemersatu Bangsa Vol. 3 No. 1 (2026): Juni
Publisher : CV Abid Abadi Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The scientific publication competence of lecturers is an important indicator in improving the quality of higher education. However, many lecturers still face obstacles in writing scientific papers that meet publication standards, particularly in the aspects of idea development, article structure, and the use of academic language. This community service activity aims to improve the publication competence of lecturers at the Faculty of Teacher Training and Education (FKIP) at Bina Bangsa Getsempena University through training on the use of ChatGPT as a companion in writing scientific papers. The methods used included material delivery, demonstrations, hands-on practice, discussions, and assistance in writing scientific articles. The results of the activity showed that participants were able to use ChatGPT more effectively to develop research ideas, develop article outlines, improve the quality of academic language, and increase their understanding of the ethical use of artificial intelligence in scientific writing. This training made a positive contribution to improving lecturers' readiness to produce higher-quality scientific publications.
Co-Authors Dwi Putri Rejeki Ida Mukhlisa Lidyawati Lidyawati Ria Ceriana Rosa Mardiana Sasmiati Farach Dita Siti Fara Syiva Al Inaya syarfuni Syarfuni Syarfuni