Articles
<![CDATA[PENGUKURAN TINGKAT PENERIMAAN MASYARAKAT TERHADAP LAYANAN TELEMEDISIN ISOMAN KEMENTERIAN KESEHATAN DENGAN METODE TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM) ]]>
<![CDATA[Riski Dimas Agung]]>;
<![CDATA[Maria Della Strada Chyntia Tan]]>;
<![CDATA[Martina Christy Adinugraha]]>;
<![CDATA[Theresia Fatika Sijabat]]>;
<![CDATA[Emanuel Ristian Handoyo]]>
<![CDATA[ TEKNIMEDIA: Teknologi Informasi dan Multimedia Vol. 3 No. 1 (2022): Mei 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Badan Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (BP2M) STMIK Syaikh Zainuddin NW Anjani ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.46764/teknimedia.v3i1.59
<![CDATA[The spread of Covid-19 has had a negative impact on various aspects of activities, especially among those who have got infected with Covid-19. With a significant impact on society, the Ministry of Health launched the Isoman Telemedicine Service to help people affected by Covid-19, where the services provided by the Ministry of Health include consultation features, prescription redemption features, and order checking. However, there is a problem regarding the lack of socialization of this service which will certainly have an impact on the level of acceptance of this Isoman Telemedicine Service. Thus, this research was conducted with the aim of measuring the level of acceptance of Isoman Telemedicine Services using the Technology Acceptance Model (TAM) and contributing to the study of literature which is expected to be used as a reference by subsequent studies. This study uses respondents with an age range of 17-35 years, totaling 37 people. Provided that the respondents have contracted Covid-19 and use this Isoman Telemedicine Service.]]>
<![CDATA[URGENCE OF DATA PROTECTION REGULATION UPDATES FOR CONSUMERS AS USERS OF ONLINE LOAN APPLICATIONS ]]>
<![CDATA[Emanuel Ristian Handoyo]]>
<![CDATA[ JURTEKSI (Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi) Vol 9, No 2 (2023): Maret 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[STMIK Royal ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33330/jurteksi.v9i2.2150
<![CDATA[Abstract: The rapid growth in the use of online loan applications makes protecting consumer data a crucial issue. Current online loan application data protection regulations need to be updated to ensure consumers' personal data is protected from potential misuse. This study aims to analyze the urgency of updating data protection regulations for users of online loan applications through a normative-juridical approach. The results of the study found that more comprehensive new regulations were needed to keep pace with the rapid development of technology in the financial sector. The findings of this study emphasize the importance of protecting personal data in applications that offer online loan services, especially with the increasing number of cases of breaches of personal data. The results of the study conclude that updating personal data protection regulations is very important to ensure the security and safety of consumer data in applications that offer online loan services. Keywords: application; online loans; personal data protection; regulation; privacy; Abstrak: Pesatnya pertumbuhan penggunaan aplikasi pinjaman online membuat perlindungan data konsumen menjadi isu krusial. Regulasi perlindungan data pengajuan pinjaman online saat ini perlu diperbarui untuk memastikan data pribadi konsumen terlindungi dari potensi penyalahgunaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis urgensi pembaharuan regulasi perlindungan data bagi pengguna aplikasi pinjaman online melalui pendekatan yuridis-normatif. Hasil penelitian menemukan bahwa diperlukan regulasi baru yang lebih komprehensif untuk mengimbangi pesatnya perkembangan teknologi di sektor keuangan. Temuan penelitian ini menekankan pentingnya perlindungan data pribadi dalam aplikasi yang menawarkan layanan pinjaman online, terlebih dengan semakin banyaknya kasus pelanggaran data pribadi. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa pembaharuan regulasi perlindungan data pribadi sangat penting untuk menjamin keamanan dan keselamatan data konsumen di aplikasi yang menawarkan layanan pinjaman online. Kata kunci: aplikasi; perlindungan data pribadi; pinjaman online; privasi; regulasi]]>
<![CDATA[Pendampingan Literasi Digital bagi Anak dan Remaja di Lingkungan Sekolah di Kota Yogyakarta ]]>
<![CDATA[Emanuel Ristian Handoyo]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) ]]>
Publisher : <![CDATA[Cv. Utility Project Solution ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (840.664 KB)
<![CDATA[Dukungan literasi digital untuk anak-anak dan remaja di lingkungan sekolah di kota Yogyakarta sangat dibutuhkan. Sehingga kegiatan pendampingan dilakukan dengan partisipasi organisasi nirlaba dalam mendidik dan membina anak dan remaja. Kegiatan yang didukung oleh Universitas Atma Jaya Yogyakarta ini memberikan pendampingan berupa penyampaian materi yang meliputi pemahaman literasi digital, pengalaman penggunaan media sosial, dan etika media digital. Sedangkan tantangan dalam mendukung literasi digital antara lain kurangnya pengetahuan, keterbatasan sumber daya, dan kurangnya dukungan dari sekolah. Namun, peran sekolah dan manajemen organisasi nirlaba sangat penting dalam meningkatkan literasi digital anak dan remaja melalui program pendampingan literasi dan kebijakan tentang penggunaan teknologi digital yang aman, etis dan bertanggung jawab. Diharapkan upaya untuk meningkatkan kesadaran pelajar akan literasi digital dapat dilakukan melalui kampanye publik, lokakarya, pelatihan, dan kegiatan lain untuk membantu anak-anak dan remaja. memperoleh keterampilan dalam penggunaan teknologi digital.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Aplikasi TikTok terhadap Produktivitas Belajar Mahasiswa di Yogyakarta ]]>
<![CDATA[Milfian Haryanto]]>;
<![CDATA[Agnes Citra Sidauruk]]>;
<![CDATA[Yohani Baptista Hendy]]>;
<![CDATA[Januarti Anjela Sabailaket]]>;
<![CDATA[Dihan Rahul Purba]]>;
<![CDATA[Emanuel Ristian Handoyo]]>
<![CDATA[ KONSTELASI: Konvergensi Teknologi dan Sistem Informasi Vol. 3 No. 2 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Sistem Informasi Universitas Atma Jaya Yogyakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24002/konstelasi.v3i2.7213
<![CDATA[Abstrak. TikTok adalah aplikasi yang berisi konten video yang berasal dari Tiongkok dan dirilis sejak bulan September pada 2016. Menurut Bussines of Apps pengguna TikTok di Indonesia mencapai 109,9 juta pengguna dan menduduki posisi kedua pengguna aplikasi TikTok terbanyak di dunia. Pengguna TikTok terbesar merupakan Generasi Z pada jarak umur 18 hingga 24 tahun. Penelitian ini mempunyai maksud agar menemukan pengaruh penggunaan aplikasi TikTok terhadap produktivitas belajar mahasiswa di Yogyakarta. Metode penelitian yang dipakai adalah metode kuantitatif dengan model analisis data yaitu Path Analysis. Hasil penelitian membuktikan ada pengaruh secara tidak langsung dari penggunaan aplikasi TikTok dalam efektivitas belajar dan percepatan laju belajar para mahasiswa. Selain itu, kemudahan dalam penggunaan aplikasi TikTok yang memiliki pengaruh secara tidak langsung dari efektivitas dan percepatan laju belajar para mahasiswa. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan aplikasi TikTok secara tidak langsung mempengaruhi efektivitas serta percepatan laju belajar para mahasiswa di Yogyakarta. Abstract. TikTok is an application that contains video content originating from China and was released since September 2016. According to the Business of Apps, TikTok users in Indonesia have reached 109.9 million users and occupy the second position with the most TikTok application users in the world. The biggest TikTok users are Generation Z at the age range of 18 to 24 years. This study has the intention of finding the effect of using the TikTok application on student learning productivity in Yogyakarta. The research method used is a quantitative method with a data analysis model, namely Path Analysis. The results of the study prove that there is an indirect effect of using the TikTok application on learning effectiveness and accelerating student learning rates. In addition, the ease of using the TikTok application has an indirect effect on the effectiveness and acceleration of students' learning rates. So, it can be concluded that the use of the TikTok application indirectly affects the effectiveness and acceleration of the learning rate of students in Yogyakarta. ]]>
<![CDATA[Analisis User Experience Penggunaan ChatGPT pada Lingkungan Pendidikan Tinggi ]]>
<![CDATA[Cecilia Aprillia Nathania]]>;
<![CDATA[Suryani Arta]]>;
<![CDATA[Jason Benjamin Pieter Maufa]]>;
<![CDATA[Nadya Caroline Butar Butar]]>;
<![CDATA[Zava Umi Sefia]]>;
<![CDATA[Emanuel Ristian Handoyo]]>
<![CDATA[ KONSTELASI: Konvergensi Teknologi dan Sistem Informasi Vol. 3 No. 2 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Sistem Informasi Universitas Atma Jaya Yogyakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24002/konstelasi.v3i2.7216
<![CDATA[Abstrak: Beberapa tahun terakhir ini, teknologi terus berkembang dengan pesat, berbagai tren teknologi yang lebih canggih pun hadir untuk membantu produktivitas pekerjaan atau kegiatan manusia menjadi lebih mudah, salah satunya adalah tren ChatGPT. Generative Pretrained Transformer atau ChatGPT adalah mesin berbasis kecerdasan buatan yang menggunakan teknologi deep learning dan dilatih untuk bisa menirukan percakapan manusia yang dikembangkan oleh OpenAI. Banyaknya pengguna ChatGPT akan memberi pengaruh pada segi tanggung jawab perusahaan, di mana perusahaan harus berusaha untuk meningkatkan baik kualitas maupun kuantitas. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis bagaimana user experience atau pengalaman pengguna dalam menggunakan ChatGPT. Hasil pendekatan yang diperoleh menghasilkan kesimpulan apakah ChatGPT ini mampu berfungsi secara efektif dan efisien dalam membantu memenuhi kebutuhan pengguna dan memberikan rasa puas saat menggunakan ChatGPT dengan kelebihan yang dimiliki serta kekurangan yang perlu ditingkatkan. Jenis metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan analisis kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metode penyebaran kuesioner melalui media Google Form. Abstract: In recent years, technology has continued to develop rapidly, various more sophisticated technological trends have emerged to help facilitate work productivity or human activity, one of which is the ChatGPT trend. Generative Pretrained Transformer or ChatGPT is an artificial intelligence-based machine that uses deep learning technology and is trained to be able to mimic human conversations developed by OpenAI. The large number of ChatGPT users has an impact on the aspect of corporate responsibility, where companies must strive to improve both quality and quantity. This research was conducted to analyze how the user experience or user experience in using ChatGPT. The results of the approach obtained will lead to conclusions whether ChatGPT is able to function effectively and efficiently in helping meet user needs and provide satisfaction when using ChatGPT with its advantages and disadvantages that need to be improved. The type of method used in this study is using a quantitative analysis approach. Data collection was carried out using the method of distributing questionnaires through Google form media.]]>
<![CDATA[Identifikasi Pengaruh Penggunaan ChatGPT terhadap Kemampuan Berfikir Mahasiswa di Universitas Atma Jaya Yogyakarta Prodi Sistem Informasi Angkatan 2021 ]]>
<![CDATA[Emanuel Ristian Handoyo]]>;
<![CDATA[Jessica Sugiarto]]>;
<![CDATA[Amanda Lolo]]>;
<![CDATA[Karen Chai]]>
<![CDATA[ KONSTELASI: Konvergensi Teknologi dan Sistem Informasi Vol. 3 No. 2 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Sistem Informasi Universitas Atma Jaya Yogyakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24002/konstelasi.v3i2.7241
<![CDATA[Para peneliti sudah mengamati berbagai macam bentuk, karakter, dan tren teknologi yang berkembang dalam masa waktu tertentu. Satu hal yang menonjol di akhir tahun 2022 ini adalah kehadiran salah satu chatbot keluaran OpenAI ini yaitu ChatGPT. Kehadiran ChatGPT ini menjadi pro dan kontra dalam berbagai pihak karena ada yang merasa dirugikan dan sebaliknya ada berbagai pihak yang merasa diuntungkan. Kecerdasan buatan ini menjadi terobosan baru khususnya di dunia Teknologi Informasi dan Komunikasi dan karena itu para peneliti tertarik akan topik ini mengenai dampak ChatGPT terhadap kemampuan berfikir mahasiswa Angkatan 2021 Prodi Sistem Informasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak penggunaan ChatGPT terhadap kapasitas calon mahasiswa khususnya pada Program Studi Informasi Angkatan 2021 di Universitas Atma Jaya Yogyakarta untuk menghasilkan Informasi . ChatGPT merupakan salah satu chatbot yang menggunakan teknologi "pre-training" dan dapat digunakan dalam berbagai aplikasi dalam berbagai bidang, khususnya pendidikan. Penelitian ini menetapkan metodologi eksperimental dalam penelitian ini dengan jumlah sampel 57 mahasiswa yang berfungsi sebagai sampel dalam populasi Program Studi Sistem Informasi pada Angkatan 2021.]]>
<![CDATA[Pengaruh Moderasi Gender terhadap Niat Penggunaan Aplikasi Seabank di Kalangan Mahasiswa Yogyakarta dengan Analisis Model UTAUT2 ]]>
<![CDATA[Wardhani, Aurelia Melinda Nisita]]>;
<![CDATA[Handoyo, Emanuel Ristian]]>
<![CDATA[ EXERO : Journal of Research in Business and Economics Vol 7, No.1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ekonomi, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24071/exero.v7i1.9175
<![CDATA[This study aims to analyze the moderating effect of gender on the intention to use the Seabank application among Yogyakarta university students using the Unified Theory Of Acceptance And Use Of Technology 2 (UTAUT2) model. The research method used is a quantitative survey by distributing questionnaires to 110 university students. The data obtained were analyzed using Structural Equation Modeling (SEM) techniques, while the analysis tool used was SmartPLS. The results showed that gender moderation was not significant in influencing the relationship between facilitating conditions, hedonic motivation, price value and habit on behavioral intention to use the Seabank application. This finding suggests that these factors influence usage intention independently of gender. The implication of this study is that digital financial application marketing strategies can be focused on increasing performance expectations and effort without the need to consider gender differences.]]>
<![CDATA[Pengembangan Aplikasi Peminjaman dan Donasi Buku untuk Taman Literasi di Yayasan Sumbu Pakarti Yogyakarta ]]>
<![CDATA[Handoyo, Emanuel Ristian]]>;
<![CDATA[Setiawan, Lukas Deni]]>;
<![CDATA[Suratmanto, Bekti]]>
<![CDATA[ Patria : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SPECIAL ISSUE - SENDIMAS IX ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Katolik Soegijapranata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24167/patria.v1i1.12722
<![CDATA[Pengabdian ini dilaksanakan melalui kolaborasi dengan Taman Literasi yang berada di bawah Yayasan Sumbu Pakarti, sebuah lembaga yang fokus pada pelayanan sosial dan edukasi anak-anak. Fokus utama Yayasan adalah menciptakan ruang belajar yang melibatkan lingkungan fisik dan sosial anak-anak, dengan harapan dapat mengembangkan potensi dan kepekaan mereka terhadap lingkungan. Dalam rangka mendukung inisiatif ini, pengembangan aplikasi untuk peminjaman dan donasi buku diidentifikasi sebagai kebutuhan penting. Aplikasi ini diharapkan dapat memperkuat kelompok membaca yang telah dibentuk di berbagai daerah di Indonesia. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada pengelola Yayasan mengenai pengelolaan buku dan aplikasi berbasis web, praktik kolaboratif dalam pengembangan aplikasi, serta evaluasi penggunaan aplikasi. Pengembangan aplikasi disesuaikan dengan kondisi nyata di Yayasan Sumbu Pakarti, dan hasil modifikasi serta evaluasi diharapkan dapat menjadi panduan praktis dalam produksi aplikasi. Dengan adanya pengembangan aplikasi dan pelatihan penggunaannya, Yayasan Sumbu Pakarti diharapkan dapat memanfaatkan aplikasi secara mandiri dan berkelanjutan, sehingga dapat lebih efektif dalam mendukung kegiatan literasi di kalangan anak-anak. Pengabdian ini diharapkan tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis pengelola, tetapi juga memperkuat upaya Yayasan dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik.]]>
<![CDATA[Edukasi Penyaringan Berita Hoaks pada Remaja SMP Negeri 12 Yogyakarta ]]>
<![CDATA[Sitorus, Chatarina Evangelista]]>;
<![CDATA[Oviletta, Maria Faustina]]>;
<![CDATA[Lestari, Cinta Chantika]]>;
<![CDATA[Hutabarat, Yemima Hasian Atnel]]>;
<![CDATA[Handoyo, Emanuel Ristian]]>
<![CDATA[ GIAT : Teknologi untuk Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): November 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Sistem Informasi Universitas Atma Jaya Yogyakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24002/giat.v3i2.9145
<![CDATA[Di era digital, anak-anak dan remaja rentan terhadap berita hoaks. Oleh karena itu, diadakan edukasi penyaringan hoaks di SMP Negeri 12 Yogyakarta. Kegiatan ini meliputi materi pembelajaran, video animasi, dan praktik pengecekan informasi. Edukasi ini membantu siswa mengenali hoaks, menghindari penyebarannya, dan memilih sumber informasi yang tepat. Berdasarkan rata-rata hasil evaluasi pre-test dan post-test, menunjukkan peningkatan pengetahuan siswa tentang hoaks sebesar 4,56%. Antusiasme siswa menunjukkan minat dan kesadaran akan pentingnya verifikasi informasi. Edukasi ini diharapkan menjadi awal pengembangan literasi digital di sekolah.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligence (AI) oleh Guru untuk Pembelajaran Transformatif ]]>
<![CDATA[Flourensia Sapty Rahayu]]>;
<![CDATA[Emanuel Ristian Handoyo]]>;
<![CDATA[Generosa Lukhayu Pritalia]]>
<![CDATA[ GIAT : Teknologi untuk Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): November 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Sistem Informasi Universitas Atma Jaya Yogyakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24002/giat.v3i2.10110
<![CDATA[Teknologi kecerdasan buatan (AI) telah menjadi topik penting dalam pendidikan, membawa perubahan signifikan di berbagai bidang. AI telah diterapkan untuk mendukung sistem pendidikan, terutama selama pandemi, dengan menyediakan materi yang disesuaikan dengan pemahaman dan kebutuhan setiap siswa. Meski penggunaannya luas, masih ada tantangan, terutama dalam konteks pendidikan di Indonesia. Salah satu masalah utama yang dihadapi guru adalah membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). RPP adalah rencana yang disusun oleh guru untuk mencapai kompetensi dasar yang harus diraih oleh siswa. Banyak guru melaporkan kesulitan dalam membuat RPP karena memakan waktu dan tenaga.Pelatihan ini dirancang untuk membantu guru memahami dan memanfaatkan teknologi AI dalam proses belajar mengajar, khususnya dalam membuat RPP. Kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan dalam bentuk pelatihan di empat sekolah: SMA Stella Duce 2, SMA Bopkri Banguntapan, SMA Kristen Kalam Kudus Sukoharjo, dan SMK Sanjaya Gunungkidul. Pelatihan berlangsung dari Februari hingga Mei 2014, dengan 89 guru berpartisipasi. Secara keseluruhan, kegiatan ini berjalan lancar dan sukses. Hasil evaluasi dari kuesioner menunjukkan bahwa setelah pelatihan, 100% peserta mampu menggunakan teknologi AI untuk membuat RPP. Peserta juga berharap dapat mengeksplorasi lebih lanjut pemanfaatan AI dalam proses belajar mengajar.]]>
