Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : JSME MIPA UNIMA

PENGARUH PEMBELAJARANMENGGUNAKAN STRATEGI (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA NEGERI3 TONDANO Koropit, Rifky; Wurarah, Mastje; Worang, Rantje L.
JSME (Jurnal Sains, Matematika & Edukasi) Vol 5, No 2 (2017): Jurusan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh strategi Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini menggunakan dua kelas yaitu kelas eksperimen yang menggunakan strategi Problem Based Learning dan kelas kontrol yang menggunakan strategi konvensional. Analisis data menggunakan hipotesis penelitian dilakukan uji-t, uji normalitas dan uji homogenitas. Berdasarkan hasil analisis dilihat nilai Fhitung < FTabel pada taraf signifikan (α) = 0,05, maka kelompok sampel dalam penelitian ini adalah homogen yaitu:1,050 < 1,181dan Dari hasil perhitungan dalam uji hipotesis menggunakan uji-t diperoleh harga thitung = 99,3 lebih besar dari tTabel = 2,004. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis H1 diterima, berdasarkan hasil belajar siswa tersebut sehingga adanya pengaruh strategi PBL terhadap kemampuan berpikir kritis biologi siswa SMA Negeri 3 Tondano. Kata kunci: Berpikir Kritis, Hasil Belajar, Problem Based Learning
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS KOMPUTER PADA SMA NEGERI 2 BITUNG Luntungan, Geraldo M.; Sumampouw, Herry M.; Wurarah, Masje
JSME (Jurnal Sains, Matematika & Edukasi) Vol 5, No 2 (2017): Jurusan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk multimedia interaktif yang layak bagi siswa tentang pokok bahasan virus. Penelitian ini merupakan Research and Development (R&D) menggunakan model ASSURE. Langkah-langkah pengembangan multimedia ini terdiri dari 1) Analyze Learners, 2) States Objectives, 3) Select Methods, Media, and Material, 4) Utilize Media and materials, 5) Require Learner Participation, dan 6) Evaluate and Revise. Di tahapan ketiga pengembang menggunakan beberapa software dengan Lectora Inspire 12.0 sebagai software utama untuk menjadikannya antar muka (interface) dengan pengguna. Pada tahapan keenam Utilize Evaluate and Revise dilakukan uji coba produk pengembangan terbatas oleh ahli media pembelajaran dan oleh ahli isi/materi menggunakan angket. Hasil penilaian terhadap prototype media interaktif berbasis komputer (MIBK) oleh ahli media pembelajaran diperoleh kategori tidak layak, perlu direvisi dengan skor persentase sebesar 56,4%. Prototype hasil revisi mendapat penilaian dari ahli media pembelajaran dan diperoleh kategori layak, tidak perlu direvisi lagi dengan skor sebesar 75,5%. Penilaian dari ahli isi/materi diperoleh bahwa prototype memiliki nilai yang sangat bagus dan tidak perlu di revisi dengan skor sebesar 97,5%. Berdasarkan hasil penilaian uji coba ahli, disimpulkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk guru dan siswa dalam mempelajari materi Virus di SMA Negeri 2 Bitung. Kata kunci: ASSURE, Media Interaktif berbasis Komputer, MIBK, Virus
ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN HARIAN BUATAN GURU MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X SMA N 1 REMBOKEN Sitorus, Andini P.; Wurarah, Masye; Gedoan, Sukma P.
JSME (Jurnal Sains, Matematika & Edukasi) Vol 5, No 1 (2017): Jurusan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Analisis butir soal merupakan suatu proses untuk menguji kualitas setiap butir soal. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui kualitas soal ulangan harian pada mata pelajaran biologi pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Remboken. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini meliputi aspek empirik dan teoritik. Hasil penelitian menunjukan bahwa rata-rata tingkat kesukaran soal adalah 0,68 dengan kategori sedang, rata-rata validitas 0,507 dengan kategori tidak valid, untuk pengujian reliabilitas r11 = 0,655 kategori tinggi, sedangkan daya pembeda 0,11 dengan kategori rendah dan distraktor dengan 12 butir soal (60%) distraktornya dapat berfungsi dengan baik (efektif) dan 8 butir soal (40%) distraktornyan tidak berfungsi dengan baik (tidak efektif). Kualitas butir soal objektif ulangan harian buatan guru mata pelajaran Biologi Kelas XE di SMA Negeri 1 Remboken belum terstandarisasi secara teoritik dan empirik karena tidak mengikuti kaidah penulisan soal objektif yang baik dan benar. Kata kunci: Analisis butir soal, buatan guru mata pelajaran Biologi
POTENSI ANTIBAKTERI EKSTRAK ETANOL DAUN PARE (Momordica charantia) TERHADAP BAKTERI Staphylococcus aureus Undap, Tessa; Simandjuntak, Suddin; Wurarah, Masye
JSME (Jurnal Sains, Matematika & Edukasi) Vol 5, No 2 (2017): Jurusan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (344.38 KB)

Abstract

Daun Pare (Momordica charantia) mengandung senyawa flavonoid, saponin, tannin, triterpenoid, dan alkaloid dengan berbagai mekanisme antibakteri. Penelitian ini bertujuan menguji ekstrak etanol daun pare (Momordica charantia) dalam menghambat pertumbuhan bakteri Staphylococcus aureus dan seberapa besar ekstrak etanol daun pare (M. charantia) dalam menghambat pertumbuhan bakteri Staphylococcus aureus. Penelitian menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan metode Cakram. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekstrak daun pare (M. charantia) dapat menghambat pertumbuhan bakteri Staphylococcus aureus dengan luas zona hambat yang terbentuk pada hari pertama, konsentrasi 10% yaitu 0,2 cm2, 15% yaitu 0,3 cm2, 20% yaitu 0,4 cm2, 25% yaitu 0,5 cm2 dan 0% (kontrol negatif). Ekstrak daun pare mempunyai kemampuan menghambat pertumbuahan bakteri Staphyloccocus aureus. Kata Kunci: Daya Hambat, Esktrak Etanol, Antibakteri, Momordica charantia, Staphylococcus aureus