Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Dedikasi Madani : Jurnal Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat
Samsul Hadi
Universitas Mataram
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
pelatihan penggunaan aplikasi chemlab sebagai alternatif praktikum untuk meningkatkanketerampilan proses sains siswa SMAN 3 Lembar Samsul Hadi; Hermansyah Hermansyah; Jamaluddin Jamaluddin
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 2 (2021)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (158.281 KB) | DOI: 10.29303/jpmpi.v4i2.663

Abstract

Pembelajaran kimia tidak bisa dilepaskan dari kegiatan eksperimen atau percobaan ilmiah karena eksperimen kimia di laboratorium sekolah menjadi salah satu cara bagi siswa untuk memperoleh pemahaman makroskopis secara langsung terhadap ilmu kimia Laboratorium virtual berperan penting sebagai media yang dapat digunakan dalam menunjang dan mengantisipasi keterbatasan pada laboratorium nyata. kegiatan pengabdian ini bertujuan memberi pengetahuan keterampilan bagi siswa dalam pembelajaran praktikum kimia dengan mengaplikasikan program virtual berbantuan computer sebagai upaya alternatif menanggulangi keterbatasan laboratorium ril di sekolah. Peserta pelatihan adalah siwa kelas  X di SMAN 3 Lembar Kabupaten Lombok Barat. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini berupa simulasi, praktek dan pendampingan. Hasil kegiatan yang dicapai melalui kegiatan ini adalah bertambahnya pengetahuan dan keterampilan  siswa tentang pelaksanaan metode praktikum kimia berbasis teknologi. Pelatihan ini dirasa sangat bermanfaat sekali karena dapat membantu siswa dalam mengatasi hambatan dalam mempelajari konsep-konsep kimia yang membutuhkan praktikum dengan ketersediaan alat dan bahan yang terbatas.Kata Kunci: Pembelajaran Kimia, Eksperimen, Laboratorium Virtual (Chemlab)
Edukasi Nilai-Nilai Karakter bagi Anak Usia 8–12 Tahun melalui Pendekatan Experiential Learning di Gomong Lama Maria Grace Putri Edi; Karoluslina Karoluslina; Samsul Hadi; Basariah Basariah; Jumrawati Jumrawati; Zulva Amelia
Jurnal Dedikasi Madani Vol. 5 No. 1 (2026): EDISI JUNI 2026
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jdm.v5i1.20826

Abstract

This community service activity aimed to strengthen character values among children aged 8–12 years in Gomong Lama through an experiential learning approach. The activities were conducted using educational games, simulations, group discussions, storytelling, and reflective learning. The methods applied included socialization, character education activities, mentoring, and evaluation. The results showed that children demonstrated improvements in discipline, honesty, empathy, responsibility, and cooperation in daily interactions. The experiential learning approach encouraged children to actively participate and internalize character values through direct experience. This activity also increased community awareness regarding the importance of character education outside formal school environments. Kata Kunci: Pendidikan Karakter, Experiential Learning, Anak-Anak, Pendidikan Masyarakat
Co-Authors Basariah Basariah Hermansyah Hermansyah Jamaluddin Jamaluddin Jumrawati Jumrawati Karoluslina Karoluslina Maria Grace Putri Edi Zulva Amelia