Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

10.083

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Journal of Nonformal Education JSEH (Jurnal Sosial Ekonomi dan Humaniora) JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Penelitian Medan Agama Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Waskita: Jurnal Pendidikan Nilai dan Pembangunan Karakter Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Jurnal Gema Ngabdi Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) JURNAL PENDIDIKAN IPS Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman (JURIDIKSIAM) Jurnal Pepadu Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Journal of Authentic Research Komunitas: International Journal of Indonesian Society and Culture

Haslan, Muhammad Mabrur

Program Studi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, FKIP, Universitas Mataram

Author-ID : 3323220

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 79 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Penyuluhan Tentang Dampak Perilaku Bullying Bagi Siswa dan Upaya untuk Mengatasinya di SMPN 1 Gerung Kabupaten Lombok Barat Muhammad Mabrur Haslan; Rispawati; Ahmad Fauzan; Edy Kurniawansyah; Sawaludin
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 4 (2021)
Publisher : Universitas Mataram

Tujuan dilakukannya pengabdian ini adalah memahami bentuk-bentuk perilaku perundungan (bullying) yang terjadi di kalangan siswa, memahami faktor-faktor penyebab terjadinya perilaku perundungan (bullying) di kalangan siswa, memahami dampak perilaku perundungan (bullying) di kalangan siswa dan upaya untuk mengatasi terjadinya perilaku bullying di kalangan siswa. Metode pelaksanaan kegiatan adalah penyluhan dan Focus Group Discussion (FGD). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat menunjukkan hasil sebagaimana yang diharapkan. Hal tersebut didukung oleh beberapa faktor: (1) urgensi materi yang disampaikan oleh tim pelaksana pengabdian dalam rangka mencegah terjadinya perilaku bullying bagi siswa SMP Negeri 1 Gerung (2) Adanya dukungan dari pihak Kepala SMP Negeri 1 Gerung dan para khalayak sasaran kegiatan. Sementara faktor penghambat tidak menjadi penghalang namun bisa diatasi oleh tim pelaksana pengabdian, sehingga kegiatan pengabdian dapat terlaksana dan mencapai hasil sebagaimana diharapkan.

Upaya Badan Narkotika Nasional (BNN) Kota Mataram dalam Menanggulangi Penyalahgunaan Narkoba pada Siswa Sahri Ramadan; Yuliatin Yuliatin; Mabrur Haslan
Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman Vol. 5 No. 1 (2018): JURNAL PENDIDIKAN SOSIAL KEBERAGAMAN
Publisher : Jurusan P. IPS, FKIP, Universitas Mataram

Tujuan penelitian ini adalah untuk menjaw ab permasalahan bagaimana upaya Badan Badan Narkotika Nasional (BNN) Kota Mataram dalam Menanggulangi Penyalahgunaan Narkoba pada sisw a SMA di Kota Mataram serta faktor pendukung dan penghambat yang dialami oleh (BNN) Kota Mataram dalam Menanggulangi Penyalahgunaan Narkoba pada sisw a SMA di Kota Mataram. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Informan dalam penelitian ini ditentukan menggunakan teknik Purposive Sampling. Data yang telah dikumpulkan dianalisis secara deskriptif melalui langkah reduksi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahw a upaya (BNN) Kota Mataram dalam menanggulangi penyalahgunaan narkoba pada sisw a SMA di Kota Mataram melalui upaya Prepentif dan Represif. Upaya Prefentif meliputi: (1) penyuluhan, (2) kampanye anti narkoba melalui media cetak, media penyiaran dan tatap muka secara langsung, (3) pelatihan kelompok sebaya dan, (4) pendekatan agama. Upaya Represif meliputi: (1) pencarian informasi. (2) razia dan penggeledahan, (3) Rehabilitasi. Adapun faktor pendukung (BNN) Kota Mataram dalam upaya menanggulangi penyalahgunaan narkoba pada sisw a SMA di Kota Mataram yakni adanya kerjasama dengan Polri dan Dinas Pendidikan Kota Mataram. Sedangkan kendala yang dihadapi oleh (BNN) Kota Mataram yakni (1) jumlah personil masih kurang, (2) belum optimalnya peran instansi terkait, (3) belum optimalnya peran aktif relaw an dan penggiat, (4) posisi geografis kota mataram dengan garis pantai sehingga menyulitkan dalam pemantauan narkoba secara illegal, (5) belum optimalnya koordinasi dan monitoring dari instansi diatasnya baik fisik maupun keuangan. AbstractDeskripsi Alternatif: Abstract The purpose of this study is to answ er the problem of how the efforts of National Narcotics Agency Agency (BNN) Mataram City in Overcoming Drug Abuse in high school students in Mataram City and the supporting and inhibiting factors experienced by (BNN) Mataram City in Overcoming Drug Abuse in high school students in Kota Mataram. Approach this research using qualitative approach w ith descriptive method. Informants in this study w ere determined using Purposive Sampling technique. The data has been analyzed descriptively through data reduction steps, data presentation, verification and conclusion. The results show ed that efforts (BNN) Mataram in coping w ith drug abuse in high school students in the City of Mataram is Prepentif and Repressive. Prefentive efforts include: (1) counseling, (2) anti-drug campaigns through print, broadcast and face-to-face media, (3) peer training and (4) religious approaches. Repressive efforts include: (1) information retrieval. (2) raids and raids, (3) Rehabilitation. The supporting factors experienced (BNN) Mataram City in an effort to overcome the abuse of drugs in high school students in the city of Mataram that is in cooperation w ith the Police and in cooperation w ith the Department of Education Mataram City. While the obstacles faced by (BNN) Mataram City that is (1) the number of personnel is still lacking, (2) not optimal role of related institutions, (3) not optimal active volunteer and activist role, (4) geographical position of city mataram w ith coastline so complicate in illegal drug monitoring, (5) not yet optimal coordination and monitoring from institutions above it both physically and financially. Keywords: BNN Efforts, Overcoming Drugs, Drugs, High School Students

Dampak Perceraian Orang Tua terhadap Motivasi Belajar Anak Dewi Indriani; M. Mabrur Haslan; M. Zubair
Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman Vol. 5 No. 1 (2018): JURNAL PENDIDIKAN SOSIAL KEBERAGAMAN
Publisher : Jurusan P. IPS, FKIP, Universitas Mataram

penyebab terjadinya perceraian di Desa Rugah, Kecamatan Masbagik Timu, Kabupaten Lombok Timur dan untuk mengetahui dampak perceraian orang tua terhadap motivasi belajar anak di Desa Rugah Kecamatan Masbagik Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Deskriptif. Data di peroleh melalui Dokumentasi, observasi dan w aw ancara. Teknik penentuan subyek penelitian dilakukan dengan Snowball Sampling dan penentuan informen dengan Purposive Sampling. Data yang didapatkan dianalisi secara deskriptif melalui langkah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian faktor penyebab terjadinya perceraian di Desa Rugah Kecamatan Masbagik Timur 1) ketidak setian salah satu pasangan atau perselingkuhan 2) faktor ekonomi 3) faktor menikah di usia muda, 4) yang terakhir adanya perselisihan dan pertengkaran secar terus menerus. Sedangka dampak perceraian orang tua terhadap motivasi belajar anak adalah anak di Desa Rugah 1) memiliki motivai belajar rendah kuranganya perhatian dari orang tua, kasih sayang dan dorongan atau motivasi belajar dari orang tua sebagai penyebab anak memiliki motivasi belajar rendah 2) konsenterasi belajar terganggu masalah rumah selalu terpikirkan di sekolah seketika konsenterasi belajar di sekolah terganggu karena memikirkan masalah keluarga sehingga anak cenderung lebih memilih diam atau jarang berpendapat, sulit menerima pelajaran dan mengalami kesulitan dalam belajar 3) kurang disiplin. Orang tua yang berceraian kurang memberikan perhatian terhadap pendidikan anak seperti yang dialami oleh anak yang orang tuanya bercerai di Desa Rugah Kecamatan Masbagik. Sehingga anak cenderung menjadi kurang disiplin. AbstractThe purpose of this study is to determine the factors that influence the cause of divorce in the Rugah village, Masbagik sub-district, east Lombok regency and to find out the impact of parental divorce on the motivation of learning of childrenin Rugah village, Masbagik sub-district, east Lombok regency. This research uses qualitative opproach w ith descriptive method. Data obtained is analyzed by ampling and deskriptif determination through data reduction step of presenting of data and conclusion. Based on result of research of cause factor of divorce in village Rugah, Masbagik east district 1) infidelity one pair or infidelity 2) economic factors 3) factors married at a young age, 4) the and of the dispute and quarrel continuously. The impact of parental divorce on the m otivation to learn the child is Rugah Village. 1) have a low learning motivation, lack of attention from parents, affection and ancouragement or motivation to learn from parents as a child has a low motivation to learn, 2) the concentration of learning disrupted home problems alw ays thought of in school instantaneously studying in school disturbance thingking about family problems so that children tend to prefer silent or rarely argue, difficulty receiving lessons and having difficulty receiving lessons and having difficulty in learning, 3) lack of discipline. Divorced parents are less concerned about children w hose parents divorced in the Rugah village, Masbagik Sub-distric,t so that children tend to be less disciplined. Keywords: Parent Divorce, Child Learning Motivation.

Perlindungan Hukum terhadap Anak Korban Kekerasan Orang Tua Ari Alfian; Mursini Mursini; Mabrur Haslan
Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman Vol. 5 No. 1 (2018): JURNAL PENDIDIKAN SOSIAL KEBERAGAMAN
Publisher : Jurusan P. IPS, FKIP, Universitas Mataram

Penelitian ini meneliti tentang perlindungan hukum terhadap anak korban kekerasan orang tua. Fokus Permasalahan dalam penelitian ini adalah faktor – faktor dan dampak kekerasan orang tua terhadap anak serta perlindungan hukum yang diberikan oleh Lembaga Perlindungan Anak kepada anak korban kekerasan orang tua. Berdasarkan permasalahan tersebut perlu perlindungan dan penanganan dalam mengatasi permasalahan kekerasan orang tua terhadap anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor dan dampak kekerasan orang tua terhadap anak serta upaya Lembaga Perlindungan anak dalam memberikan perlindungan hukum terhadap anak korban kekerasan orang tua di Kabupaten Lo mbok Barat. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Sampel dalam penelitian ini adalah Ketua, Wakil Ketua, Ketua Pembina, Sekretaris, dan anak yang mendapatkan perlindungan hukum d i Lembaga perlindungan Anak. Pengumpulan data menggunakan teknik w aw ancara, observasi dan dokumentasi. Tehnik analisis data yang digunakan adalah tehnik kualitatif melalui tiga tahapan yaitu; reduksi data, penyajian data dan penarikan simpulan. Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahw a faktor kekerasan orang tua terhadap anak adalah faktor ekonomi, stress, dan konflik keluarga. Dampaknya adalah kurangnya motivasi, depresi, dan gangguan fisik. Upaya Lembaga Perlindungan Anak dalam memberikan perlindungan hukum terhadap anak adalah melalui mediasi dan kasasi atau pihak Lembaga Perlindungan anak sebagai pendamping atau pembelaan ditingkat hukum dan pengadilan. AbstractAbstract This study examines the legal protection of child victims o f parental vio lence. Focus The problems in this study are the factors and impacts of parental vio lence on children and lega l protection provided by the Child Protection Institution to child victims of parental vio lence. Based on these problems need protection and handling in overcoming the problems o f parental vio lence against children. The purpose of this study w as to determine the factors and impacts of parental vio lence on children and the efforts of Child Protection Institutions in providing legal protection for children victims of vio lence parents in West Lombok District. This type o f research is qualitative descriptive. Sample in this research are Chairman, Vice Chairman, Chief of Pembina, Secretary, and children w ho get legal protection in Institution of Child Protection. Data collection using interview technique, observation and documentation. Data analysis techniques used are qualitative techniques through three stages namely; data reduction, data presentation and conclusio n draw ing. Based on the research can be concluded that the factor of vio lence of parents to child is economic factor, stress, and family conflict. The impact is lack o f motivation, depressio n, and physical disorders. Efforts of Child Protection Institutions to provide legal protection for children is through mediation and cassation or the Child Protection Agency as a co mpanio n or defense at the level o f law and court.Keywords: Legal protection, child victims, parental

Nilai-Nilai Pancasila dalam Merariq pada Masyarakat Sasak Nopita Anggraini; Dahlan Dahlan; Mabrur Haslan
Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman Vol. 5 No. 1 (2018): JURNAL PENDIDIKAN SOSIAL KEBERAGAMAN
Publisher : Jurusan P. IPS, FKIP, Universitas Mataram

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana pandangan masyarakat terhadap Merariq di Desa Ubung Kecamatan Jonggat Kabupaten Lombok Tengah? (2) Bagaimana pelaksanaan Merariq pada masyarakat sasak di Desa Ubung Kecamatan Jonggat Kabupaten Lombok Tengah? (3) Apa saja nilai- nilai Pancasila dalam Merariq pada masyarakat sasak di Desa Ubung Kecamatan Jonggat Kabupaten Lombok Tengah?. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Subyek dan informan ditentukan dengan menggunakan Snowball Sampling. Beberapa hal yang menjadi temuan dalam penelitian ini yaitu : (1) Merariq adalah keseluruhan proses pelaksanaan pernikahan adat masyarakat sasak. Merariq hanya berlaku di tanah sasak. (2) Tahapan pelaksanaan merariq yaitu mbait/ melaiang, merangkat, mesejati, selabar, bait wali dan akad nikah, bait janji, begawe, sorong serah aji krame, nyongkolan, dan bales naen. (3) Nilai- nilai Pancasila yang terkandung dalam merariq dalam sila pertama terdapat dalam proses mesejati, selabar, bait wali, akad nikah, begawe, sorong serah aji krame, nyongkolan, dan bales naen; nilai sila kedua yang terkandung dalam merariq terdapat dalam proses midang, mbait, merangkat, mesejati, selabar, bait wali, begawe, dan sorong serah aji krame; nilai sila ketiga yang terkandung dalam merariq terdapat dalam proses merangkat, begawe, nyongkolan, dan bales naen/ bejang; nilai sila keempat yang terkandung dalam merariq terdapat dalam proses mesejati, selabar dan bait janji; dan nilai sila kelima yang terkandung dalam merariq terdapat dalam proses selabar, bait janji, begawe, dan nyongkolan.AbstractProblems review ed in this study are (1) w hat is people view in merariq in Ubung village, JonggatSubdistrict, Central Lombok District? (2) How is the implementation of merariq at sasak society in Ubung village, JonggatSubdistrict, Central Lombok District? Type of research used in this study is qualitative by using descriptive method. The subject and info rmant w as determined by using Snowball Sampling. Several things that become finding in this study are: (1) Merariq is the w hole process of marriage solemnization in customs of sasak society. Merariq is only occurred in sasak tribe. (2) Steps of the solemnization are midang, mbait/ melaiang, merangkat, mesejati, selabar, bait wali, akad nikah, bait janji, begawe, sorong serahaji krame, nyongkolan, and bales naen. (3) Values ofthe first sila ofpancasila that is contained in merariq can be found in the process mesejati, selabar, bait wali, akad nikah, begawe, sorongserah aji krame, nyongkolan, and bales naen; values of the second sila in merariq can be found in the process mbait/ melaiang, merangkat, mesejati, selabar, bait wali, begawe, and sorongserah aji krame; values of the third sila in merariq can be found in the process merangkat, begawe, nyongkolan, and bales naen/ bejango; values of the fourth sila in merariq can be found in the process mesejati, selabar, and bait janji; and values of the fifth sila in merariq can be found in the process selabar, bait janji, begawe, and nyongkolan. Keyterms: Values of Pancasila, Merariq

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERDASARKAN GENDER (Studi di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Kediri Kecamatan Kediri Kabupaten Lombok Barat) Ridho Aditya; Muhammad Mabrur Haslan; Yuliatin Yuliatin
Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman Vol. 6 No. 1 (2019): JURNAL PENDIDIKAN SOSIAL KEBERAGAMAN
Publisher : Jurusan P. IPS, FKIP, Universitas Mataram

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) latar belakang implementasi pembelajaran berdasarkan gender di SMP Negeri 1 Kediri (2) implementasi pembelajaran berdasarkan gender di SMP Negeri 1 Kediri (3) kelebihan dan kekurangan implementasi pembelajaran berdasarkan gender di SMP Negeri 1 Kediri. Temuan dalam penelitian yaitu: 1) latar belakang implementasi pembelajaran berdasarkan gender adalah: a) berada di wilayah religius; b) laporan dari orang tua siswa; c) kepala sekolah mendapat ilmu kebijakan pemisahan kelas; d) mengurangi kontak fisik siswa. 2) implementasi pembelajaran berdasarkan gender: a) Pada perencanaan, tidak ada perbedaan untuk kelas laki-laki dan perempuan; b) Pada pelaksanaan, terdapat perbedaan yang cukup signifikan antara kelas laki-laki dan perempuan; c) Pada penilaian, terdapat beberapa perbedaan kriteria penilaian pada siswa laki-laki dan perempuan 3) kelebihan: a) Bagi siswa: lebih konsentrasi, berani mengungkapkan pendapat, leluasa bergaul di kelas, hubungan yang erat antarsiswa, meningkatkan motivasi belajar; b) bagi guru: nyaman mengajar, mudah mengurus kelas, mudah membagi kelompok diskusi, pembelajaran berhasil, memiliki kompetensi kepribadian; c) bagi sekolah: memiliki keunikan, berbaur dengan pendidikan agama sekitar; (c) daya tarik bagi wali murid; (d) jumlah peserta didik meningkat. 3) kekurangan: a) bagi siswa: motivasi belajar berkurang, daya saing berkurang, kelas laki-laki menjadi ribut; perempuan bertingkah semena-mena, tidak terlalu memperhatikan kebersihan kelas; b) bagi guru: belum bisa mengatur kelas laki-laki; harus terlihat galak; Bagi sekolah: belum mampu menambah sarana dan prasarana

IMPLEMENTASI SIKAP PEDULI SOSIAL PADA MASYARAKAT DUSUN BUMI PERMAI KECAMATAN LABUAPI KABUPATEN LOMBOK BARAT Tanti Rizkian Sari; Dahlan Dahlan; Muhammad Mabrur Haslan
Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman Vol. 6 No. 1 (2019): JURNAL PENDIDIKAN SOSIAL KEBERAGAMAN
Publisher : Jurusan P. IPS, FKIP, Universitas Mataram

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) bentuk sikap peduli sosial pada masyarakat Dusun Bumi Permai, (2) implementasi sikap peduli sosial pada masyarakat di Dusun Bumi Permai, dan (3) faktor penghambat implementasi sikap peduli sosial pada masyarakat di Dusun Bumi Permai. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Temuan dalam penelitian yaitu: (1) bentuk sikap peduli sosial pada masyarakat di Dusun Bumi Permai, antara lain, tolong menolong, bekerjasama, toleransi dan empati. 2) impelementasi tolong menolong, antara lain: menolong tetangga yang sakit, menjadi relawan, membagikan makanan untuk buka puasa. 3) implementasi toleransi, antara lain: tidak mengganggu ibadah agama lain, komunikasi menggunakan bahasa nasional, ikut merayakan hari raya agama Islam, menghargai perbedaan pendapat, menghargai perbedaan kepentingan. 4) implementasi kerjasama, antara lain: gotong royong, pembentukan dan pembubaran panitia. 5) empati. 6) faktor penghambat implementasi sikap peduli sosial, antara lain: kurangnya motivasi, keluarga, lingkungan, media elektronik, waktu dan kesempatan

KESADARAN HUKUM MASYARKAT TERHADAP KEPEMILIKAN E-KTP DI DUSUN BEREMBENG BARAT DESA SIGERONGAN KECAMATAN LINGSAR KABUPATEN LOMBOK BARAT Ahmad Hudori; Dahlan Dahlan; Muhammad Mabrur Haslan
Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman Vol. 6 No. 1 (2019): JURNAL PENDIDIKAN SOSIAL KEBERAGAMAN
Publisher : Jurusan P. IPS, FKIP, Universitas Mataram

Penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesadaran hukum masyarakat dalam kepemilikan e-KTP dan faktor-faktor yang mempengaruhi kesadaran hukum masyarakat dalam kepemilikan e-KTP di Dusun Berembeng Barat Desa Sigerongan Kecamatan Lingsar Kabupaten Lombok Barat. Jumlah subjek dalam penelitian ini adalah 12 orang dan informan penelitian 5 orang dengan menggunakan teknik pengambilan sampel Purposive sampling untuk subjek penelitian dan Snowball sampling untuk informan penelitian. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan; 1)Dari jumlah total warga masyarakat dusun berembeng barat yaitu sebanyak 1.344 jiwa, didapatkan data bahwa warga yang telah membuat dan memiliki e-KTP sebanyak 576 orang yang terdiri dari 298 orang berjenis kelamin laki-laki dan 278 orang berjenis kelamin perempuan. Hal ini tentunya menunjukan kesadaran masyarakat Dusun Berembeng Barat Desa Sigerongan Kecamatan Lingar Kabupaten Lombok Barat sangat baik terhadap kepemilikan e-KTP. 2) faktor-faktor yang mempengaruhi kesadaran hukum masyarakat dalam kepemilikan e-KTP terdiri dari faktor interndan faktor ekstrn. faktor internterdiri dari Substansi Hukum(Legal Substance), dan Budaya Hukum(Legal Culture), faktor ekstrnadalah Struktur Hukum (Legal Structure).

Peran Guru PPKn dalam Mengembangkan Disiplin (Studi Deskriptif Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 18 Mataram) Nurhidayah Nurhidayah; Mabrur haslan; Muhammad Zubair
Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman Vol. 6 No. 2 (2019): JURNAL PENDIDIKAN SOSIAL KEBERAGAMAN
Publisher : Jurusan P. IPS, FKIP, Universitas Mataram

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru PPKn dalam mengembangkan disiplin pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 18 Mataram. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) peran guru PPKn dalam mengembangkan disiplin pada siswa kelas VIII yaitu memberikan motivator, membiasakan siswa menaati peraturan di sekolah, serta menumbuhkan sikap sopansantun dan beretika serta memberikan contoh teladan, dan memberikan sanksi.(2) terdapat sejumlah faktor pendukung dan penghambat guru PPKn dalam mengembangkan disiplin siswa. Faktor pendukung berupa faktor internal guru dan kerjasama antara tegana pendidik, sedangkan faktor penghambat berupa lingkungan dan kurang kesadaran dari orang tua

Pengaruh Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PPKn Kelas VIII SMPN 2 Mataram Tahun Ajaran 2018/2019 Raudhatul Raudhatul; Hariyanto Hariyanto; Mabrur Haslan
Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman Vol. 6 No. 2 (2019): JURNAL PENDIDIKAN SOSIAL KEBERAGAMAN
Publisher : Jurusan P. IPS, FKIP, Universitas Mataram

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemandirian belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PPKn kelas VIII SMPN 2 Mataram. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian expost facto. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 2 Mataram dengan jumlah 349 siswa. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 186 sampel yang di ambil dari masing-masing kelas VIII-A sampai dengan kelas VIII-J. Dalam menentukan sampel perkelasnya, digunakan teknik probability sampling dengan jenis proportional random sampling. Data hasil penelitian ini diperoleh melalui tes inventori untuk mengukur tingkat kemandirian belajar yang telah di uji cobakan terlebih dahulu kepada 35 anggota populasi yang bukan sampel, dan untuk mendapatkan data prestasi belajar didapatkan dari nilai ulangan tengah semester. Analisis data yang digunakan adalah analisis regresi sederhana. Dari hasil analisis data yang diperoleh, tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara kemandirian belajar terhadap prestasi siswa pada mata pelajaran PPKn kelas VIII SMPN 2 Mataram Tahun Ajaran 2018/2019 demgan nilai Fhitung = 0,841 > Ftabel= 3,89. Tidak adanya pengaruh dituliskan dalam persamaan garis regresi, yaitu Ӯ= 75,192 + 0,78X. persamaan garis regresi ini menunjukkan apabila kemandirian belajar bertambah 1 satuan maka nilai prestasi belajar akan bertambah 0,78 dari kemandirian belajar ditambah 75,192 dari faktor lain.

Co-Authors Ade Irma Suryani Ahmad Fauzan Ahmad Fauzan Ahmad Hudori Ahmad Hudori Ainun, Ainun Alqadri, Bagdawansyah Alqadri, Bagdawansyah AN-NISA FAJRIANI Anita, Vira Ari Alfian Arrdiyan SLA Aziz, Sahril Bagdawansyah Alqadri Bagdawansyah Alqadri Bagdawansyah Alqadri Bagdawasnyah Alqadri Baqdawansyah Alqadri Basariah Basariah Basariah Basariah Basariah Basariah Basariah, Basariah Dahlan Dahlan Dahlan Dahlan Dahlan Dahlan Dewi Indriani Doni Kurnia Purwanto Dony Jayeswara Edy Herianto Edy Herianto Edy Kurniawansyah Ega Anzani Elvina Amelia Safitri Fadila, Anis Fadillah, Rozi Fauzan, Ahmad FITRIAH ARTINA, FITRIAH H. Iskandar Junaidi Hadi, M. Samsul Hariyanto Hariyanto Hofifah Indrasari Hurofat Robby I Gede Putu Suryana I Nengah Agus Tripayana . Inni Khaerunnisa Ismail, M. Ismul Hadi Kurniawansyah, Edy L. Kasip L. Sumardi Lalu Muhammad Abib Muammar Lalu Sumardi Lalu Sumardi M. Guntur Sambaralam M. Samsul Hadi M. Samsul Hadi M. Tapaul Jahidin M. Zubair Mandalia Sartiana Ningsih Mardhani, Baiq Yunita Ayu Maswinda Melina Oliasari Mohamad Mustari Mohammad Mustari Mohammad Mustari, Mohammad Muh Zubair Muh. Zubair Muhammad Hamdani Muhammad Ilyas Muhammad Ilyas Muhammad Irfan S Hakim Muhammad Zubair Muhammad Zubair Mulyana, Laela Mursini Jahiban Mursini Mursini Nella Puspita Ni Kadek Dwi Okta Virana Reksi Nopita Anggraini Novitasari Novitasari Nur Wulandari Nurfaidah Nurhidayah Nurhidayah Nurlaeli Fajriah Nurmala Sari Nurnaningsih Nurnaningsih Nurul Aini Nurwadahnia, Nurwadahnia Pertiwi, Melisa Putra, Sonny Manggala Ragil Triwibowo RAHMAT SETIAWAN Ramlah Ramlah Raudhatul Raudhatul Ridho Aditya Riska Riska Rispawati Rispawati Rispawati Rispawati Rispawati Rispawati, Rispawati Sahira, Emilia Sahri Ramadan Salsabila Salsabila Samsul Hadi Samsul Hadi Samsul Hadi Hadi Sawaludin Sawaludin Sawaludin Sawaludin Sawaludin, Sawaludin Septiana, Elyn Sulissawati Sulissawati Sumardi, Lalu Sumasni Supriati Supriati Suryana, Muhamad Haris Syehan, Safira Tanti Rizkian Sari Tapaul Rozi Tina Amalia Usmayadi Usmayadi Vira Anita Yuliatin Yuliatin Yuliatin yuliatin Yuliatin Yuliatin Yuliatin Yuliatin Yuliatin Yuliatin Yuliatin Yuliatin Zubair, Muh. Zubair, Muh.

Title

Found 79 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 79 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 79 Documents
Search