Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

0.23

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Ilmiah pesona PAUD Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini Jurnal Ilmiah POTENSIA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Jurnal Halaqah Edukids: Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan, dan Pendidikan Anak Usia Dini Ilmu Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia

Rivda Yetti

Universitas Negeri Padang

Author-ID : 422964

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Neuroscience Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

EFEKTIVITAS BERMAIN KULIT JERUK BALI TERHADAP PERKEMBANGAN KREATIVITAS ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK KASIH IBU PASAMAN TIMUR Sepgita Asri; Rivda Yetti; Asdi Wirman
Jurnal Ilmiah POTENSIA Vol 4, No 1 (2019): JANUARI
Publisher : Universitas Bengkulu

This study aims to find out how effective playing of grapefruit skin to the development of children's creativity in the kindergarten Kasih Ibu of East Pasaman. The research using Quantitative approach in the form Quasi Experiments. Technique of collecting data using test, in the form of statement as 4 point statement and technique of data analysis using normality test, homogeneity test, hypothesis test, data collecting tool used statement sheet. Then the data is processed by difference test (t-test). Based on data analysis, the mean of experimental group test result is 88,12 and SD is 9,25 while in control group is 81,87 and SD equal to 8,38. In hypothesis testing obtained tcount of 2.561 and table of 2.07387 at the level of real ? = 0,05 and dk = 18. Then it can be concluded that foam art painting is effective in developing fine motor in child kindergarten in Kasih Ibu of East Pasaman.

Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak Melalui Permainan Meja Putar Di Taman Kanak–Kanak Nirawati, Titin; Yetti, Rivda
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 4, No 1 (2019): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Publisher : IICET (Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy)

Tujuan yang akan dicapai dari penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan berhitung anak usia dini melalui permainan meja putar di Taman Kanak-kanak Pelita Bunda Batang Lapu Pasaman Barat.Jenis penelitiannya adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dengan cara bersiklus yaitu dua siklus, pada masing-masing siklus tiga kali pertemuan. Hasil penelitian peningkatan kemampuan berhitung anak menunjukkan pada kondisi awal kemampuan anak belum berkembang dan dilanjutkan perbaikan pada siklus I melalui kegiatan permainan meja putar dengan menggunakan berbagai media. Pada siklus II mencapai hasil yang optimal dengan hasil Berkembang Sangat Baik. Dengan demikian disimpulkan bahwa permainan meja putar dengan berbagai media dapat meningkatkan kemampuan berhitung pada anak di Taman Kanak-kanak Pelita Bunda Batang Lapu Pasaman Barat.

Implementation of children kinesthetic intelligence development activities in kindergarten Shinta Safenia Anisah; Nurhafizah Nurhafizah; Rivda Yetti
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 4, No 2 (2018): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/02018253

The purpose of this study was to plan, implement, and evaluate the activities carried out by the teacher in developing the kinesthetic intelligence of children in the first kindergarten of the Padang governor’s office. The method used in this study is descriptive with a qualitative approach. Data collection techniques in this study were carried out through observation, interviews, and dokumentation. The data analysis techniques of data in this study using triangulation techniques.The results of this study indicate that the implementation of the kinesthetic intelligence development activities of children in the first kindergarten of the Padang governor’s office has been maximazed. First, seen from the semester program made by the teacher, the weekly learning implementation plan (RPPM), the plan of implementing daily learning (RPPH). Second, the implementation of the methods used varies, including direct practice methods, demonstration method, and methods of assigning assignments. Third, evaluations used are observation, performance and anecdotal records. It can be concluded that the planning, implementation, and evaluation of teachers can develop children’s kinesthetic intelligence and the achievements obtained include the runner up of the plate dance competition in the city of Padang, Batok dance, movements and songs etc.

PENGARUH MENCETAK BONGGOL JAGUNG TERHADAP KREATIVITAS ANAK USIA DINI Augustivo, Fissy Regina; Yetti, Rivda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v4i1.487

Kreativitas ialah sebuah keterampilandalam menciptakan hal baru yang berbeda, baik karya nyata maupun gagasan dengan menggabungkan unsur yang ada sebelumya.Media yang bisa digunakan untuk merangsang berkembangnya kreativitas anak usia diniialah dengan mencetak menggunakan bahan alam bonggol jagung.Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui pengaruh mencetak bahan alam (bonggol jagung) terhadap perkembangan kreativitas anak. Penelitian ini mengunakan studi literatur. Dengan kegiatan ini pengembangan kreativitas anak usia dini diharapkan dapat berkembang imajinasi ekspresi serta dapat menuangkan perasaannya kearah yang lebih baik.

PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN DALAM MENGEMBANGKAN BAHASA ANAK USIA DINI Mardiani, Lili; Yetti, Rivda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v4i1.490

Perkembangan bahasa anak belum berkembang secara optimal karena masih ada sebagian anak di taman kanak-kanak masih sulit untuk menjawab pertanyaan yang sederhana serta masih sulit memahami percakapan guru. Melalu metode bermain peran dapat mendukung untuk perkembangan bermacam aspek, khususnya perkembangan bahasa dan belajar anak. Dalam metode bermain peran, tema yang dapat diberikan adalah tema yang dekat dengan dunia anak, seperti: rumah, pasar dan rumah sakit. Melalui tiga tema tersebut, bermain peran akan berlangsung lebih efektif karena anak mengetahui dan pernah melihat langsung tokoh yang akan diperankannya dan anak pernah mengunjungi tempat di mana tokoh tersebut berada Oleh karenanya, guru bisa membentuk aktivitas belajar yang berkiatan dengan pengembangan bahasa anak sehingga dengan demikian perkembangan bahasanya bisa diasah dengan maksimal.

Co-Authors Andana, Nora Rizki Asdi Wirman Augustivo, Fissy Regina Ayunda, Deartia Harahap, Muthmainnah Humaida, Nurul Indra Yeni Mardiani, Lili Nirawati, Titin Novita, Selvira Nurhafizah Nurhafizah Poja Okta Sutria Elisa Rismareni Pransiska Sepgita Asri Shinta Safenia Anisah Syahrul Ismet Yolanda Dwi Putri

Title

Found 15 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 15 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 15 Documents
Search