Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Delta-Pi : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Journal of Mathematics Science and Education Jurnal Math-UMB.EDU
Ria Erviana
Unknown Affiliation
Materials Science & Nanotechnology Mathematics

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS INQUIRY PADA SISWA SMP NEGERI 3 PAGARALAM Ria Erviana; Novi Susanti
JOURNAL of MATHEMATICS SCIENCE and EDUCATION Vol 3 No 2 (2021): JOURNAL of MATHEMATICS SCIENCE and EDUCATION
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jmse.v3i2.1261

Abstract

The purpose of this study was to determine student learning outcomes after applying inquiry-based learning on the subject of surface area and volume of cubes and blocks. The method used is a quasi-experimental method in the one-shot case study category. Data collection techniques using tests / essay questions. Then the data were analyzed descriptively. After the research was conducted, the student learning outcomes at the first meeting were with an average of 82.3, and at the second meeting had an average value of 84.5, and data analysts on the final test had a class average of 86.5 who entered in very good category. So, from the results of the study it can be concluded that inquiry-based learning has a positive influence on learning in the classroom, because it can improve student learning outcomes and make students more active in learning.
Pengembangan soal literasi dan numerasi tipe PISA konten space and shape konteks lebaran di masa Covid-19 Lidya Cahyani; Ria Erviana; Sisca Puspita Sepriliani
Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 12, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/dpi.v12i2.7057

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan soal literasi dan numerasi tipe PISA konten space and shape konteks lebaran di masa Covid-19 yang valid dan praktis. Metode penelitian ini adalah penelitian development yang memiliki 3 tahap, yaitu tahap preliminary, self evaluation, expert review, one to one dan small group. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMPN 1 Palembang tahun ajaran 2020/2021. Data dikumpulkan dengan menggunakan walkthrough, observasi, dan tes. Penelitian menghasilkan soal literasi dan numerasi tipe PISA konteks lebaran di masa Covid-19 yang valid dari segi konten, yaitu soal sudah sesuai dengan materi pada kurikulum 2013, soal juga sudah valid dari segi konstruk, yaitu soal sesuai dengan konteks lebaran dimasa Covid-19 yang disesuaikan dengan kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah yang sering ditemui siswa serta level kemampuan siswa. Dari hasil jawaban siswa dapat disimpulkan bahwa soal yang diberikan termasuk dalam kategori praktis karena dapat dikerjakan siswa dengan mudah serta siswa dapat memahaminya dengan baik. Dari hasil tersebut terdapat keragaman jawaban antara siswa satu dengan yang lain sesuai dengan tingkat kesulitan yang sesuai untuk siswa kelas VIII. Kata kunci PISA, PMRI, Covid-19, AKM
EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA WISATA RELIGI BAYT AL-QURAN AL-AKBAR Ria Erviana; Aditama Suteja; Rohman; Lidya Cahyani; Sisca Puspita Sepriliani
Jurnal Math-UMB.EDU Vol. 12 No. 2 (2025): MARCH
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/mathumbedu.v12i2.7426

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi unsur budaya dan konsep matematika yang terdapat pada objek wisata religi Bayt Al-Qur'an Al-Akbar. Bayt Al-Qur'an Al-Akbar terkenal dengan Al-Qur'an raksasa yang dipahat pada lembaran kayu tembesu, menjadi salah satu destinasi wisata religi unggulan yang menggabungkan keindahan seni ukir khas Palembang dengan nilai-nilai religius. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan etnografi dan mengadopsi prosedur penelitian Spradley yang terdiri dari enam langkah. Proses pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung, wawancara dengan pengurus, dokumentasi lapangan, dan studi literatur. Teknik analisis data yaitu analisis domain dan taksonomi. Hasil dari penelitian ini berupa kajian unsur budaya khas Palembang yang berupa seni ukir dengan berbagai motif di dalam Bayt Al-Quran Al-Akbar dan berbagai konsep yang termasuk didalam konsep matematika yaitu refleksi, translasi, segitiga siku-siku, persegi panjang, dan balok. Penelitian ini tidak hanya memperkaya pemahaman tentang keterkaitan antara budaya dan matematika, tetapi juga menekankan pentingnya pelestarian warisan budaya Palembang melalui seni ukir yang unik. Kata kunci: Bayt Al-Qur'an Al-Akbar, Konsep Matematika, Seni Ukir
Co-Authors Aditama Suteja Lidya Cahyani Novi Susanti Rohman Sisca Puspita Sepriliani Sisca Puspita Sepriliani