Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN PEMAKAI LENSA KONTAK DENGAN KEJADIAN IRITASI MATA PADA MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MALAHAYATI ANGKATAN 2015 Ringgo Alfarisi; Reno Reno
Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Vol 5, No 2 (2018): Volume 5 Nomor 2
Publisher : Prodi Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (214.627 KB) | DOI: 10.33024/.v5i2.793

Abstract

Latar Belakang: Pengetahuan adalah hasil penginderaan seseorang terhadap suatu objek tertentu, dan terjadi melalui panca indera yang dimilikinya (penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa, dan raba). Iritasi mata adalah rasa tidak nyaman yang superfisial, biasanya terjadi akibat kelainan di permukaan mata. Kejadian iritasi mata merupakan salah satu komplikasi yang sering dijumpai pada pemakai lensa kontak.Tujuan penelitian : Untuk mengetahui hubungan pengetahuan pemakai lensa kontak dengan kejadian iritasi mata pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati Angkatan 2015.Metode Penelitian : Penelitian ini menggunakan studi analitik observasional dengan rancangan cross sectional. Pengambilan sampel sebanyak 45 sampel dengan teknik total sampling. Analisis data menggunakan uji chi-square.Hasil penelitian : Didapatkan pemakai lensa kontak dengan pengetahuan kurang baik 17 orang (37,8%) dan pengetahuan baik 28 orang (62,2%). Kejadian iritasi mata didapatkan tidak iritasi mata 26 orang (57,8%) dan iritasi mata 19 orang (42,2%).Kesimpulan : Ada hubungan antara pengetahuan pemakai lensa kontak kejadian iritasi mata (p=0,003).
Sosialisasi Internet Sehat dan Aman (Cyber Safety) untuk Mencegah Dampak Negatif Media Sosial di MA Al-Amin Ferdyansyah Zaelani; Farah Aprilia; Muhammad Ichsan Haekal; Reno Reno; Tris Muhammad Daud; Melati Rahma Suri
Karya Nyata : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2026): Juni : Karya Nyata : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/karyanyata.v3i2.3344

Abstract

The development of information and communication technology, particularly the penetration of the internet and social media, has disrupted the interaction patterns of modern society, including among students. Although social media supports education, communication, and access to information, it also creates vulnerability to cybercrimes such as phishing, cyberbullying, hoax dissemination, and personal data exploitation or doxing. The uneven level of digital literacy, combined with the high intensity of internet use among adolescents, makes this Community Service (PKM) activity urgent and relevant. This activity aims to educate and improve the digital resilience of MA Al-Amin students through the application of cyber safety concepts. The approach used is preventive and participatory by integrating theoretical presentations, interactive discussions, and cyber threat identification simulations. Program effectiveness was evaluated using pre-test and post-test instruments to measure changes in students’ understanding. The results indicate an escalation in students’ awareness, knowledge, and caution in using the internet and social media. It also encourages students to recognize risks before sharing personal information online independently. Therefore, this activity contributes to strengthening safer, healthier, and more responsible digital behavior among students.