Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.363
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Ishlah Jurnal Pendidikan Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Sarifudin Sarifudin
STAI Al-Hidayah Bogor
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA CIAPUS TERHADAP PRILAKU HIDUP SEHAT DAN KETAHANAN PANGAN DI ERA NEW NORMAL Sarifudin Sarifudin; Muslim Muslim; Hasnil Hasyim
Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 01 (2021): Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/khidmatul.v2i01.1473

Abstract

Sebagai seorang dosen yang professional di tuntut wajib melaksanakan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi, salah satunya adalah kegiatan pengabdian kepada masyarakat Kegiatan ini dilaksanakan di desa Ciapus kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor yang memiliki tantangan tersendiri karena dilaksanakan di tengah-tengah suasana pandemi covid 19 pada masa pandemi covid 19. Melalui program pemberdayaan masyarakat melalui prilaku hidup sehat ketahanan pangan di masa era new normal ini yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan sosial dan kesehatan masyarakat di desa Ciapus. Kami dalam melaksanakan kegiatan ini selalu berkordinasi dengan pihak-pihak terkait, seperti pejabat Kecamatan Ciomas, pejabat desa Ciapus, pengurus Dewan Kemakmuran Masjid (DKM), para tokoh masyarakat desa Ciapus dan pihak-pihak terkait lainya, serta dalam realisasi di lapangan selalu mematuhi melalui protokol kesehatan seperti:cuci tangan, menggunakan masker, jaga jarak dan lain-lain. Pada realitanya semoga program ini bertujuan untuk meningkatkan tingkat kesejahteraan sosial dan kesehatan yang baik, Desa Ciapus Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor merupakan wilayah yang berada di daerah pedesaan yang memiliki banyak tempat ibadah khususnya Masjid, kami menggunakan masjid sebagai program kegitan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM). Masjid bukan hanya sebagai tempat ibadah namun dapat difungsikan sebagai pusat kegiatan sosial dan kesehatan program Pendidikan bagi warga sekitar mengingat mayoritas mereka komunitas muslim. Adapun kegiatan program pemberdayaan yang kami lakukan adalah antara lain: (1) Pembagian Masker dan Handsanitazer, (2) Pembersihan Masjid dan Wakaf Sarana Prasarana Masjid (3) Pembagian Sembako Yatim dan Dhuafa Dampak Covid 19, (4) Jum’at Berkah, (5) Festival Anak Muslim/Muslimah, (6) Khitanan Masal Yatim Dhuafa, (7) Tebar Iqra dan Al Quran, (8) Mengisi Kajian Majlis Talim Ibu-ibu, (9) Tebar Hijab, (10) Pembuatan Sumur Bor. Dengan demikian, semoga 10 (sepuluh) kegiatan pengabdian kepada masyarakat semoga dapat berguna untuk kemajuan desa Ciapus kedepannya, sehingga desa nya menjadi maju dan masyarakatnya semakin sejahtera khususnya dalam menghadapi masa pandemi covid 19 ini.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT UNTUK KEMADIRIAN DAN KEBANGKITAN UMAT PASCA PANDEMI COVID-19 DI DESA SUKADAMAI, KECAMATAN DRAMAGA, KABUPATEN BOGOR Sarifudin Sarifudin; Unang Wahidin; Muhammad Sarbini; Ibrahim Bafadhal; Sekar Utami; Mayasari Mayasri
Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 02 (2022): Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/khidmatul.v3i02.3911

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini merupakan kegiatan rutinitas yang dilakukan pada setiap tahun akademik oleh civitas akademika Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al-Hidayah Bogor, kegiatan ini merupakan kegiatan kolaboratif antara para dosen dan para mahasiswa STAI Al-Hidayah Bogor. Setelah para mahasiswa belajar secara teori dengan didampingi oleh para dosen sebagai tenaga pengajar, maka untuk mengimplementasikan ilmu yang didapatkan di bangku perkuliahan maka di tuntut wajib melaksanakan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi, salah satunya adalah kegiatan pengabdian kepada masyarakat Kegiatan ini dilaksanakan di desa Sukadamai kecamatan Dramaga Kabupaten Bogor. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan pemberdayaan masyarakat agar hidup sehat, sejahtera, mandiri serta meiliki skil untuk mengembangan diri khususnya hidup di masa pandemi covid 19. Dalam melaksanakan kegiatan ini kami selalu berkordinasi dengan pihak-pihak terkait, seperti pejabat Kecamatan Dramaga, pejabat desa Sukadamai, para tokoh masyarakat desa Dramaga dan pihak-pihak terkait lainya, serta dalam realisasi di lapangan selalu mematuhi melalui protokol kesehatan seperti: cuci tangan, menggunakan masker, jaga jarak dan lain-lain. Pelaksnaan program ini dilaksankan lebih dari 40 hari, serta mendapatkan dukungan dari masyarakat desa Sukadamai, karena kami melaksanakan program PkM ini mendapatkan izin dari Kesbangpol dan Kecamatan Dramaga, sehingga dukungan yang sangat besar dari masyarakat sekitar kami dapatkan. Adapun kegiatan program pemberdayaan yang kami lakukan adalah antara lain: (1) Kajian Islami (2) Kegiatan Taman Pendidikan Al Quran (3) Pelaksanaan Kegiatan Posyandu (4) Bazar (5) Kegiatan Seminar Tibbun Nabawi (6) Santunan (Yatim dan Dhuafa).
StrategiiKepala Madrasah Tsanawiyah Ummul Quro Al-Islamiidalam Mencetak Generasi Yang Unggul dan Berprestasi Muhammad Firdaus RA; Sarifudin Sarifudin; Ade Kohar
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol 3, No 02 (2023): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepalanmadrasah sebagainpemimpin sebuah lembaga pendidikan adalah seseorang yang memiliki pengaruh sangat besaroserta memiliki fungsi dan peran yang sangat sakral dalam menentukan maju atau mundurnya lembaga pendidikan. Generasi yang unggul dan berprestasi tidak akan terbentuk dengan asumsi bahwa bagian pendidikan yang meliputi pembentukan, tujuan, program pendidikan, keterampilan dan keterampilan yang luar biasa dari instruktur, lembaga pembelajaran dan yayasan, penilaian dan komponen lainnya diawasi tanpa persiapan yang matang. Penelitian ini dilakukan di MTs Ummul Quro Al-Islami Leuwiliang Bogor dengan menggunakantmetode penelitianpkualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Kepala Madrasah memiliki langkah dan strategi dalam mensukseskan visi dan misi yang diantaranya adalah mencetak generasi yang unggul dan berprestasi; (2) Kepala madrasah memiliki peran penting dalampmencetak generasi yang unggul dan berprestasi; (3) Terdapat faktor pendukung dalampmencetak generasi yang unggul dan berprestasi; (4) Terdapat faktor penghambat dalamlmencetak generasi yang unggul dan berprestasi; dan (5) generasi yang unggul dan berprestasi di MTs Ummul Quro Al-Islami Leuwiliang Kabupaten Bogor
Strategi Kepala Program Dalam Meningkatkan Kemampuan Public Speaking Siswa Kelas XI OTKP 1-2 dengan Model Discovery Learning di SMK Negeri 9 Kabupaten Tangerang Ade Muhammad Saepulloh; Sarifudin Sarifudin; Ade Kohar; Ahmad Ubaedillah
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol 3, No 02 (2023): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertitik tolak pada permasalahan yang sering ditemui dihampir seluruh siswa di sekolah, terkhusus di lokasi penelitian yaitu kurangnya kemampuan komunikasi atau public speaking siswa yang merupakan modal terbesar mereka dalam memasuki dunia kerja atau memasuki jenjang yang lebih atas (perkuliahan). Penelitian ini bertempat di SMK Negeri 9 Kabupaten Tangerang dengan menggunakan metode kualitatif lapangan non statistik dengan eksplorasi, tanya jawab, dan dokumentasi. Sedangkan hasil penemuan dari penelitian ini adalah (1) strategi kepala program OTKP dalam meningkatkan kemampuan public speaking dengan model discovery learning di kelas XI OTKP 1-2 dengan cara: (a) menanamkan pikiran positif; (b) mengulas pelajaran; (2) penerapan public speaking dengan model discovery learning; (3) kemampuan public speaking siswa kelas XI OTKP 1-2; (4) faktor penunjang: (a) adanya alat bantu; (b) tersedianya koleksi buku di perpustakaan; (5) faktor penghambat: (a) kurang percaya diri; (b) sulit mengembangkan materi; (6) solusi faktor penghambat: (a) banyak latihan; (b) banyak mecari referensi.
Strategi Manajemen Pengembangan Sarana dan Prasarana Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SMPIT Ummul Quro Bogor Dika Oman Syah; Sarifudin Sarifudin; Ade Kohar; Ahmad Ubaedillah
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol 3, No 02 (2023): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sarana dan prasarana merupakan bagian terpenting di dalam lembaga pendidikan terutama dalam menunjang proses kegiatan belajar mengajar. Keberhasilan suatu lembaga pendidikan itu karena tersedianya sarana dan prasarana yang memadai. Maka perlu adanya pengembangan sarana dan prasarana untuk dapat meningkatkan kualitas pendidikan tersebut. Penelitian ini dilakukan di SMPIT Ummul Quro Bogor dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data ini melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian ini adalah (1) memiliki manajemen pengembangan yang baik dan telah memenuhi standar nasional; (2) terdapat strategi dengan tahapan perencanaan, pengadaan, inventarisasi, pemeliharaan, penyimpanan, dan penghapusan; (3) kualitas pendidikannya sesuai dengan Depdikbud; (4) terdapat faktor pendukung dari dana BOS, uang SPP siswa, dan hadiah dari orang tua siswa; (5) faktor penghambatnya panjangnya prosedur, keterlambatan dana, tidak ada barang cadangan, dan kurangnya pemeliharaan; (6) solusinya adalah dengan mengadakan rapat unit setiap tahunnya, dan melakukan survei terlebih dahulu dalam pengadaan barang.
Strategi Mudir dalam Meningkatkan Hafalan Qur’an Santri di Ma’had Ubay Bin Ka’ab Gunung Sindur Bogor Dede Supriatna; Sarifudin Sarifudin; Ade Kohar
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol 3, No 02 (2023): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Al-Qur’an merupakan mukjizat yang abadi yang akan ada setiap zaman bahkan sampai pada hari kiamat nanti. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi mudir dalam meningkatkan hafalan qur’an santri. Penelitian ini bertempat di Ma’had Ubay Bin Ka’ab Gunung Sindur Bogor dengan menggunakan metode kualitatif lapangan non statistik. Sedangkan hasil penelitian ini adalah (1) Perencanaan Strategi Mudir Tahfidz di Ma’had Ubay Bin Ka’ab  adalah Menghafal Al-Qur’an memerlukan energi dan keseriusan yang lebih. (2) Pelaksanaan Strategi Mudir dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an, bahwa kegiatan keseharian santri sangatlah positif terutama dalam kegiatan yang mudir buat. (3) Faktor Pendukung: (a) Ustadz/Ustadzah yang kompeten, (b) adanya halaqoh Al-Qur’an, (c) Teman yang semangat dalam menghafal, (d) Tekad santri dalam menghafal Al-Qur’an, (e) Motivasi, dan (f) Sarana dan Prasarana. (4) Faktor Penghambat: (a) Santri ketika dirumah, (b) Masa covid-19, (c) Bermain handphone, (d) Lemahnya semangat santri, dan (e) Maksiat. (5) Solusi: (a) Diberikan tugas rumah, (b) Menanyakan kabar, (c) Memberi semangat. dan (e) Memastikan mengingat hafalan.
Learning Strategies for Islamic Religious Education to Prevent Radicalism at Tertiary Level Moch Yasyakur; M Hidayat Ginanjar; Sarifudin Sarifudin; Agus Mailana
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 3 (2023): AL-ISHLAH: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v15i3.2818

Abstract

The emergence of radicalism in society, including on campuses, can also be associated with a universal lack of understanding and a deepening of religion. The purpose of this study was to identify and analyze Islamic education learning strategies in order to prevent radicalization among students. Islamic Religious Education (PAI) learning is the main factor that can improve a person's mindset, including students. As a result, students must be supported through effective and optimal learning strategies. Qualitative research methods are used in this research. The subjects of this study were all relevant informants and participants in the learning process at a university in Bandung, namely the coordinators of PAI lecturers, PAI lecturers, and students. Data collection methods include observation, interviews, and document studies. Data analysis uses triangulation techniques. The PAI learning strategy has been implemented effectively and adequately in an effort to prevent radicalism among students by carrying out several stages, including; planning in learning based on setting goals to be achieved in PAI learning which refers to a curriculum that is integrated with various scientific fields, using personal methods/approaches and social interactions between educators and students in the learning process, planning in learning based on setting goals to be achieved in PAI high level of understanding is one of the four indicators of program success.
Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) berupa Workshop Manajemen Lembaga Pendidikan Al-Qur’an Berbasis Multikultural di Yayasan Nurul Muwahhid Bali Indah Wahyu Ningsih; Sarifudin Sarifudin; Ade Kohar
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5368

Abstract

Sebagian lembaga pendidikan Al-Qur’an di daerah homogen masih berfokus pada aspek kognitif (membaca dan menghafal), sementara aspek sosial dan dakwah moderat seringkali belum menjadi perhatian utama. Hal ini menyebabkan potensi besar LPQ dalam membangun harmoni sosial belum sepenuhnya tereksplorasi. Dalam konteks ini, diperlukan upaya penguatan manajemen lembaga pendidikan Al-Qur’an yang berorientasi pada nilai-nilai dakwah Islam rahmatan lil ‘alamin. Pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis program pengabdian kepada masyarakat (PKM) berupa Workshop Manajemen Lembaga Pendidikan Al-Qur’an Berbasis Multikultural di Yayasan Nurul Muwahhid Bali. Metode pelaksanaan pengabdian yakni dengan 3 (tiga) tahapan yakni tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa manajemen lembaga pendidikan Al-Qur’an di Yayasan Nurul Muwahhid Bali berhasil mengintegrasikan ukhuwah Islamiyah, ukhuwah wathaniyah, dan ukhuwah insaniyah secara seimbang dalam tata kelola kelembagaan. Integrasi nilai-nilai tersebut menjadikan lembaga tidak hanya berfungsi sebagai pusat pembelajaran Al-Qur’an, tetapi juga sebagai agen pemelihara kerukunan dan moderasi beragama.
Co-Authors Ade Kohar Ade Muhammad Saepulloh Ahmad Ubaedillah Dede Supriatna Dika Oman Syah Hasnil Hasyim Ibrahim Bafadhal Indah Wahyu Ningsih M Hidayat Ginanjar Mailana, Agus Mayasari Mayasri Moch Yasyakur Muhammad Firdaus RA Muhammad Sarbini Muslim Muslim Sekar Utami Unang Wahidin