Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.958
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Ulil Albab
Ali Murtopo
UIN Raden Fatah Palembang
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pengaruh Kegiatan Menjahit Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Kelompok B di RA Plus Al-Uswah Palembang Jelita Dwi Cendani; Leny Marlina; Ali Murtopo
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.6793

Abstract

Penelitian ini berjudul Pengaruh Kegiatan Menjahit Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Kelompok B di RA Plus Al-Uswah Palembang. Adapun permasalahan penelitian ini ialah adakah pengaruh kegiatan menjahit terhadap kemampuan anak usia dini kelompok B di RA Plus Al-Uswah Palembang. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisa apakah ada pengaruh kegiatan menjahit terhadap kemampuan motorik halus anak usia dini di RA Plus Al-Uswah Palembang. Jenis dalam penelitian ini adalah Pre-Eksperimental dengan desain berbentuk One-Group Pretest-Posttest (satu kelompok subjek). Dengan jumlah sampel anak didik berjumlah 23 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan observasi awal, sebelum diberi perlakuan dengan kegiatan menjahit, observasi digunakan untuk mengumpulkan data pada saat treatment, dokumentasi berupa gambar, dan foto-foto kegiatan yang dilakukan anak, dan tes yang dilakukan dalam penelitian ini adalah memberikan tes praktek langsung kegiatan menjahit anak memasukkan tali ke dalam kertas yang telah diberi lubang, dan dokumentasi yaitu hasil karya anak, penilaian portofolio dan saat proses pembelajaran dan berbagai hal lain yang bersangkutan dengan penelitian ini. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan dilihat dari rata-rata pretest dan posttest yaitu 14,74 dan 31,70 dari kedua data tersebut sudah diketahui besar rata-rata posttest. Kemudian nilai signifikan (2-tailed) 0.000 < 0.05 menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara variabel awal dengan variabel akhir. Kesimpulannya terdapat pengaruh yang bermakna terhadap perbedaan perlakuan yang diberikan pada masing-masing variabel, dengan hipotesis Ha diterima dan Ho ditolak artinya terdapat pengaruh kegiatan menjahit terhadap kemampuan motorik halus anak usia dini kelompok B di RA Plus Al-Uswah Palembang.
Pemikiran Al-Ghazali Tentang Pendidikan Karakter Mulia (Akhlak) Bagi Anak Usia Dini Puput Astuti; Leny Marlina; Ali Murtopo
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3: Februari 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan utama penelitian ini adalah mengakaji tentang konsep pendidikan karakter anak menurut Imam Al-Ghazali, Selain itu, juga didukung dengan beberapa Biografi dan Karya-Karya Imam Al-Ghazali, Pemikiran Al-Ghazali Tentang Pendidikan Karakter Mulia (Akhlak) Bagi Anak Usia Dini, Kontribusi Imam Al-Ghazali Terhadap Pendidikan Karakter Mulia (Akhlak) Di Era Generasi Alpha. Dalam penelitian menyatakan bahwa pemikiran Imam Al-Ghazali tentang pendidikan lebih cenderung pada pendidikan moral dengan pembinaan budi pekerti dan penanaman sifat-sifat keutamaan pada anak didik, metode yang dapat digunakan dalam mendidik anak dengan cara langsung dan tidak langsung seperti menerapkan pembiasaan dalam peribadatan, dan menceritakan kisah-kisah akhlak mulia.
Pola Asuh Orang Tua Dalam Membentuk Kecerdasan Spiritual Pada Anak Usia Dini Di LK.IV Kelurahan Jua-Jua Kecamatan Kayuagung Oki F. Rida Yuniar; Kristina Imron; Ali Murtopo
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 4: Maret 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan karena terdapat masalah kecerdasan spiritual pada anak usia dini di LK.IV Kelurahan Jua-Jua yaitu terlihat terlihat bahwa anak belum bisa mempraktekan gerakan sholat dengan baik, dan anak belum bisa membaca doa-doa sehari-hari atau doa pendek. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan pola asuh orang tua, mendeskripsikan kecerdasan spiritual anak usia dini, dan mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat pola asuh orang tua dalam membentuk kecerdasan spiritual pada anak usia 5-6 tahun. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Tehnik pengumpulan data menggunakan tehnik wawancara, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil yang didapatkan dari penelitian, para orang tua cenderung menerapkan pola asuh yang tegas dan keras terhadap anak, karena orang tua merasa anak lebih mudah mengerti ketika diberikan penjelasan dengan cara tegas dan keras. Kecerdasan spiritual pada anak usia dini di Lingkungan 4 belum terbentuk dengan baik, karena masih ada anak yang belum bisa mempraktekan sholat, mengenal huruf hijaiyah dan belum bisa menghafal doa sehari-hari. Faktor pendukung pola asuh orang tua dalam membentuk kecerdasan spiritual anak yaitu faktor bawaan diri anak sendiri dan faktor lingkungan (keluarga, sekolah, masyarakat). Faktor penghambar yaitu, terbatasnya waktu, kurangnya ilmu pengetahuan dan teknologi HP, terbatasnya keuangan orang tua.
Hubungan Interaksi Teman Sebaya Dengan Perilaku Sosial Pada Anak Usia 4-6 Tahun di RA An-Naba Banyuasin Suryani Sekar Asih; Kris Setyaningsih; Ali Murtopo
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 4: Maret 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul “Interaksi Teman Sebaya Dengan Perilaku Sosial Anak Usia 4-6 Tahun di RA An-Naba Banyuasin”. Adapun yang menjadi permaslaah penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan Interaksi teman sebaya dengan perilaku sosial anak usia 4-6 tahun di RA An-Naba Banyuasin. Jenis Penelitian ini adalah korelasi product moment. Jumlah sampel 27 orang anak yang terdiri dari 10 perempuan dan 7 anak laki-laki. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, kuisoner dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji linieritas, dan hipotesis. Hasil hipotesis dalam penelitian ini diperoleh rhitung= 0,88940328391 sedangkan df = 17 – 2 = 15 dengan taraf signifikan 0,05 sehingga di dapat rtabel = 0,482 Karena rhitung>rtabel. Maka dapat disimpulkan Ho ditolak artinya terdapat hubungan antara interaksi teman sebaya dengan perilaku sosial anak usia 4-6 tahun di RA An-Naba Banyuasin.
Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Wordwell terhadap Perkembangan Nilai Moral Anak Kelas B di RA Baitul Muwafaqoh Kebun Bunga Palembang Nurmala Istiqomah; Mardeli Mardeli; Ali Murtopo
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 5 No. 2 (2026): Mei-Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v5i2.10961

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengembangan nilai moral pada anak usia dini sebagai dasar pembentukan karakter yang baik. Nilai moral perlu ditanamkan sejak dini agar anak mampu memahami perilaku yang baik dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Dalam proses pembelajaran, diperlukan media yang menarik dan interaktif agar anak lebih mudah memahami nilai-nilai moral. Salah satu media yang dapat digunakan adalah Wordwall, yaitu media pembelajaran interaktif berbasis digital yang dapat meningkatkan minat dan partisipasi anak dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan media pembelajaran interaktif berbasis Wordwall terhadap perkembangan nilai moral anak usia dini Kelompok B di RA Baitul Muwafaqoh Kebun Bunga Palembang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi terhadap perkembangan nilai moral anak sebelum dan sesudah penerapan media Wordwall. Data dianalisis menggunakan uji normalitas dan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Wordwall memberikan pengaruh positif terhadap perkembangan nilai moral anak. Hal ini terlihat dari nilai rata-rata pretest sebesar 10,06 yang meningkat menjadi 26,94 pada nilai rata-rata posttest. Berdasarkan uji normalitas diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,09 (> 0,05), sehingga data berdistribusi normal. Selanjutnya, hasil uji-t menunjukkan bahwa nilai t_hitung sebesar 66,68 lebih besar daripada t_tabel sebesar 1,746 (66,68 > 1,746). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis Wordwall berpengaruh signifikan dalam meningkatkan perkembangan nilai moral anak usia dini dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang efektif, menarik, dan menyenangkan.
Co-Authors F. Rida Yuniar Jelita Dwi Cendani Kris Setyaningsih Kristina Imron Mardeli Mardeli Nurmala Istiqomah Puput Astuti Suryani Sekar Asih