Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Jurnal Medika Udayana Universa Medicina Jurnal Epidemiologi Kesehatan Komunitas Callosum Neurology Journal : Jurnal Berkala Neurologi Bali ISM (Intisari Sains Medis) : Jurnal Kedokteran
Putu Gede Sudira
Departemen Pendidikan Kedokteran Dan Kesehatan, Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana Denpasar, Indonesia
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Health Professions Immunology & microbiology Medicine & Pharmacology Neuroscience Public Health

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PENGARUH JUMLAH PEMBEKALAN TERHADAP PERSEPSI DAN KESIAPAN MAHASISWA MENGENAI INTERPROFESSIONAL EDUCATION DI UNIVERSITAS UDAYANA Elma Rahmadayani; Ni Putu Wardani; Putu Gede Sudira
E-Jurnal Medika Udayana Vol 9 No 11 (2020): Vol 9 No 11(2020): E-Jurnal Medika Udayana
Publisher : Universitas Udayana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24843/MU.2020.V09.i11.P13

Abstract

ABSTRAK Interprofessional education (IPE) merupakan sebuah strategi untuk meningkatkan kolaborasi antar tenaga kesehatan agar dapat memandang suatu masalah dan mampu menyelesaikannya secara holistik. Sedangkan pembekalan merupakan salah satu komponen dalam mempersiapkan mahasiswa dalam menghadapi IPE. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh pembekalan terhadap persepsi dan kesiapan mahasiswa mengenai IPE. Penelitian ini merupakan penelitian cross-sectional yang dilakukan di Fakultas Kedokteran terdiri dari 6 program studi dan Program Studi Farmasi Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Udayana. Data diperoleh melalui kuesioner IEPS dan RIPLS. Jumlah sampel sebanyak 201 responden dari tujuh program studi. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan persepsi dan kesiapan mahasiswa (p<0,05) dimana 60,2% mahasiswa memiliki persepsi kategori baik dengan Fisioterapi memiliki pesepsi (82,6%) kategori baik paling tinggi dan Pendidikan Dokter memiliki persepsi (48,0%) kategori baik paling rendah. Sedangkan sebanyak 74,6% mahasiswa memiliki kesiapan kategori baik dengan Pendidikan Dokter Gigi memiliki kesiapan (94,1%) kategori baik paling tinggi dan Pendidikan Dokter memiliki kesiapan (53,3%) kategori baik paling rendah. Tidak terdapat pengaruh jumlah pembekalan terhadap persepsi dan kesiapan mahasiswa mengenai IPE (P>0,05). Kata kunci: Jumlah Pembekalan, Persepsi, Kesiapan, Interprofessional Education (IPE), Mahasiswa
KORELASI KUALITAS TIDUR TERHADAP TINGKAT DEPRESI, CEMAS, DAN STRES MAHASISWA KEDOKTERAN UNIVERSITAS UDAYANA BALI I Putu Hendi Aryadi; I Gusti Agung Ayu Andra Yusari; Ida Ayu Dewi Dhyani; I Putu Eka Kusmadana; Putu Gede Sudira
Callosum Neurology Vol 1 No 1 (2018): Callosum Neurology Journal
Publisher : The Indonesia Neurological Association Branch of Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (131.211 KB) | DOI: 10.29342/cnj.v1i1.4

Abstract

Latar Belakang: Mahasiswa dihadapkan dengan berbagai kegiatan akademik dan non akademik hingga terkadang menyita waktu tidur, sementara waktu tidur yang cukup dibutuhkan untuk menjaga kestabilan emosi. Tujuan: mengetahui hubungan antara kualitas tidur dengan masalah emosional (tingkat depresi, cemas, dan stres) mahasiswa pre-klinik Program Studi Pendidikan Dokter, Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana. Metode Penelitian: Studi cross-sectional dilakukan pada mahasiswa kedokteran pre-klinik di Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. Responden melengkapi kuesioner data demografik, Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI), dan kuesioner Depression, Anxiety, and Stress Disorder Scale (DASS). Hasil: Sebanyak 132 responden terlibat dalam studi ini dengan jenis kelamin laki-laki sebanyak 37,1% dan berjenis kelamin perempuan sebanyak 62,9%, dengan rentang usia 18-22 tahun. Indeks kualitas tidur secara umum memiliki korelasi positif dengan tingkat depresi (r=0,32; p<0,001), tingkat cemas (r=0,26; p=0,002), dan tingkat stres (r=0,36; p<0,001) mahasiswa. Simpulan: Kualitas tidur secara umum berhubungan signifikan dengan tingkat depresi, cemas, dan stres mahasiswa kedokteran pre-klinik di Universitas Udayana, Bali. Penting bagi pihak institusi maupun badan kemahasiswaan guna menekankan program yang mendukung kualitas tidur dan kesehatan psikis mahasiswa. Kata Kunci: Mahasiswa Kedokteran, Stress, Kecemasan, Depresi, Kualitas Tidur
TATA LAKSANA PEMERIKSAAN NEUROLOGIS VIRTUAL DI ERA PANDEMI CORONA VIRUS DISEASE 2019 Ni Made Susilawathi; Kumara Tini; Ida Ayu Sri Wijayanti; Putu Lohita Rahmawati; Putu Gede Sudira; Dewa Putu Wisnu Wardhana; Dewa Putu Gde Purwa Samatra
Callosum Neurology Vol 3 No 3 (2020): Callosum Neurology Journal
Publisher : The Indonesia Neurological Association Branch of Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29342/cnj.v3i3.119

Abstract

Latar Belakang: Pandemi Corona Virus Disease 2019 (COVID-19) dengan penularannya yang sangat cepat di seluruh dunia berdampak terhadap perubahan pelayanan kesehatan di bidang neurologi sebagai upaya mendukung program pengendalian penyakit ini. Tujuan: Merumuskan rekomendasi panduan pemeriksaan neurologis untuk pelayanan teleneurologi.   Diskusi: Penyesuaian dalam pelaksanaan pelayanan neurologi perlu segera dilakukan dengan mengadopsi metode pelayanan dengan telemedicine terutama dalam tata cara pemeriksaan pasien dengan pembatasan fisik dan sosial sebagai salah satu langkah pencegahan infeksi SARS-CoV-2. Simpulan: Layanan teleneurologi perlu dikembangkan dalam pelayanan neurologi termasuk pengembangan prosedur pemeriksaan neurologis secara virtual. Kata kunci: COVID-19, Pemeriksaan Neurologi, Pemeriksaan Virtual, Pembatasan Fisik
Hubungan Antara Kualitas Tidur dengan Gangguan Cemas pada Mahasiswa Selama Masa Pandemi COVID-19 I Gusti Ngurah Ananda Wira Kusuma; Stevanus Christian Surya; I Putu Hendri Aryadi; Made Indira Dianti Sanjiwani; Putu Gede Sudira
Jurnal Epidemiologi Kesehatan Komunitas Vol 7, No 2 : Agustus 2022
Publisher : Master of Epidemiology, School of Postgraduate Studies, Diponegoro University, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jekk.v7i2.13804

Abstract

Background: The COVID-19 pandemic affects various aspects of everyone's life. One of the impacts of the pandemic is psychological disorders, such as decreased sleep quality and anxiety. Until now, there has been no research to assess the relationship between these two conditions in university students during the pandemic era. Therefore, this study aims to evaluate the relationship between decreased sleep quality and anxiety disorders in Indonesia’s university students during the COVID-19 pandemic.Methods: The cross-sectional study was conducted from September to October 2021 on 376 university students, both domiciled in Bali and outside Bali. Data were collected using a questionnaire consisting of participant demographic data, sleep quality assessment using the Pittsburg Sleep Quality Index (PSQI), and measurement of anxiety levels using the Zung Self-Rating Anxiety Scale (SAS). Bivariate analysis was performed using the Pearson correlation test.Result: 294 of the 376 participants had high PSQI scores (>5) and experienced sleep disturbances. Meanwhile, 44 participants reported experiencing anxiety disorders, with detail of 41 participants having SAS scores in the low category and 3 participants having SAS scores in the moderate category. The relationship between the PSQI and SAS variables showed a correlation coefficient of 0.619 and was statistically significant.Conclusion : Decreased sleep quality is positively correlated with anxiety disorders experienced by university students during the COVID-19 pandemic. The author suggests research with larger parameters and population size to get more accurate results.
Kemampuan Tutor dalam Menstimulasi Self Directed Learning Mahasiswa Kedokteran I Gusti Ayu Harry Sundariyati; Putu Gede Sudira; Ida Bagus Amertha Putra Manuaba; I Gusti Ayu Sri Darmayani
Intisari Sains Medis Vol. 13 No. 2 (2022): (In Press : 1 August 2022)
Publisher : DiscoverSys Inc.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (239.907 KB) | DOI: 10.15562/ism.v13i2.1454

Abstract

Background: Self-directed learning (SDL) is a skill that must be possessed by medical students as a form of adult learning. To train these skills, students need tutors to stimulate students' SDL abilities. Methodology: This study was conducted quantitatively using a Dolman and Ginns questionnaire on third-year medical students. Results: Tutors in the Medical Emergency block were able to provide a good explanation of the issues in the case and stimulate students to look for other learning resources. Conclusion: Tutors with academic backgrounds that match the discussion material can be considered as one of the factors that can stimulate students' SDL. Latar Belakang: Self-directed learning (SDL) merupakan keterampilan yang harus dimiliki oleh mahasiswa kedokteran sebagai bentuk pembelajaran dewasa. Untuk melatih keterampilan ini mahasiswa memerlukan tutor dalam menstimulasi kemampuan SDL mahasiswa. Metodologi: penelitian ini dilakukan secara kuantitatif dengan menggunakan kuisioner Dolman dan Ginns pada mahasiswa kedokteran tahun ke-tiga. Hasil: tutor pada blok Medical Emergency mampu memberikan penjelasan yang baik mengenai issue yang ada pada kasus serta menstimulasi mahasiswa untuk mencari sumber pembelajaran yang lainnya. Simpulan: tutor dengan latar belakang akademik yang sesuai dengan materi diskusi dapat dipertimbangan sebagai salah satu factor yang dapat menstimulasi SDL mahasiswa.
Headache in healthcare workers related to personal protective equipment use in COVID-19 referral hospital Ida Ayu Sri Wijayanti; Ni Putu Ayu Putri Mahadewi; Putu Gede Sudira; Kumara Tini; Ni Made Susilawathi; I Made Oka Adnyana
Universa Medicina Vol. 42 No. 1 (2023)
Publisher : Faculty of Medicine, Universitas Trisakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18051/UnivMed.2023.v42.52-60

Abstract

BackgroundStudies show that wearing personal protective equipment (PPE) for long periods of time can lead to discomfort such as headaches, which could affect the performance of healthcare workers. The aim of this study was to determine the prevalence and risk factors of headaches related to PPE in healthcare workers at a COVID-19 referral hospital. MethodsA cross-sectional study was conducted involving 174 healthcare workers in a COVID-19 referral hospital in Bali. We conducted interviews using a questionnaire that consisted of three main parts: characteristics of the subjects, PPE usage, and PPE-associated headaches. A multiple logistic regression was used to analyze the data. ResultsThe analysis results showed that the PPE-associated headaches had a prevalence of 63.8% and were gradual in onset, pressure-like in quality (46%), and mild in intensity (80.1%). PPE level III-associated headache was the most common type. The majority of the participants had headaches up to 6 hours after using the protective gear, but improving within 15-30 minutes of removal and/or after pharmacotherapy. A Chi-squared analysis showed a statistically significant association between duration of PPE use, working units, and PPE levels (p<0.05). A logistic regression analysis found a significant relationship between PPE level and headache occurrence (OR=4.826;95%CI: 2.433-9.572; p<0.001). ConclusionThe frequency of PPE-associated headache was high and the PPE level was a risk factor of headache among healthcare workers. Better strategies are needed to reduce the duration of PPE exposure so that the work performance and quality of life of healthcare workers are not significantly affected.
Co-Authors Dewa Putu Gede Purwa Samatra Dewa Putu Wisnu Wardhana Elma Rahmadayani I Gusti Agung Ayu Andra Yusari I Gusti Ayu Harry Sundariyati I Gusti Ayu Sri Darmayani I Gusti Ngurah Ananda Wira Kusuma I Made Oka Adnyana I Putu Eka Kusmadana I Putu Hendi Aryadi I Putu Hendri Aryadi Ida Ayu Dewi Dhyani Ida Ayu Sri Wijayanti Ida Bagus Amertha Putra Manuaba Kumara Tini Made Indira Dianti Sanjiwani Ni Made Susilawathi Ni Putu Ayu Putri Mahadewi Ni Putu Wardani Putu Lohita Rahmawati Stevanus Christian Surya