Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELT-Lectura Jurnal Warta Desa (JWD)
Fatma Yuniarti
Universitas Muhammadiyah Pringsewu Lampung
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Penggunaan Microsoft Teams Sebagai Media Pembelajaran Dalam Jaringan (Daring) Fatma Yuniarti; Dian Rakhmawati; Dwi Cahya Harsani
Jurnal Warta Desa (JWD) Vol. 3 No. 3 (2021): Jurnal Warta Desa (JWD)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (226.779 KB) | DOI: 10.29303/jwd.v3i3.167

Abstract

Tujuan pengabdian ini adalah untuk mensosialisasikan pemanfaatan aplikasi Microsoft Teams dari Microsoft Office 365. Microsoft Teams adalah aplikasi kekinian berupa hub bagi sebuah tim, baik di organisasi skala kecil atau besar yang memungkinkan pengguna berkolaborasi dan berkomunikasi dengan mudah dimana pun berada. Setiap pengguna dapat melakukan penyesuaian menambahkan catatan/aplikasi lainnya menggunakan fitur Conversation atau Chat untuk berkomunikasi dengan rekan kerjanya. Selain itu pengguna dapat melakukan pengeditan pada sebuah dokumen langsung secara bersamaan tanpa membuka aplikasi lain. Sehingga semua terpusat dalam satu tempat. Microsoft Teams dalam dunia pendidikan dijadikan sebagai alat untuk merancang kelas virtual yang memudahkan guru dan siswa, antar guru/antar siswa berkomunikasi dan berkolaborasi menghasilkan keluaran pembelajaran yang lebih baik. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah penyuluhan, pelatihan dan pendampingan. Guru-guru SDN 3 Rejosari mengalami peningkatan pesat sebesar 93 % dalam hal pemahaman serta penguasaan Microsoft Teams for Education dalam pembelajaran daring kategori sangat baik. Kerjasama serta motivasi dan semangat guru-guru SDN 3 Rejosari sangat diapresiasi.
Students’ Perception of Using Islamic Material in English Grammar Teaching for Islamic Higher Education Siswoyo Siswoyo; Fatma Yuniarti
ELT-Lectura Vol. 10 No. 2 (2023): ELT-Lectura Studies and Perspective in English Language Teaching
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/elt-lectura.v10i2.14531

Abstract

The objective of this article is to investigate (1) the forms of students’ perception of using Islamic materials in teaching English grammar, (2) factors of having perception, and (3) the implication of using Islamic material in teaching English grammar. This article used qualitative research, which used 26 English students departments. The data were collected through questionnaires. The result of the study showed that the students have positive and more positive perceptions. These positive perceptions are because the Islamic material in teaching English grammar helps them remember Islamic teaching. It also makes them easy to understand the English grammar. Besides that, the students feel that the teaching and learning are more challenging. The implication of using Islamic material in teaching English grammar is that their motivation is increasing. Further research should be conducted using more respondents to make the result of the study more comprehensive.
Co-Authors Dian Rakhmawati Dwi Cahya Harsani Siswoyo Siswoyo