Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam
Irwan Ruswandi
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Keharmonisan Dan Tingkat Sosial Ekonomi Keluarga Terhadap Perilaku Keagamaan Anak Irwan Ruswandi
Rayah Al-Islam Vol 4 No 02 (2020): Rayah Al-Islam Oktober 2020
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Sekolah Tinggi Ilmu Bahasa Arab Ar Raayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37274/rais.v4i02.331

Abstract

This study aims to explain: family harmony, family socioeconomic level, religious behavior of children in Cikaret Village, Kebonpedes District, Sukabumi. The influence of family harmony on children's religious behavior. The influence of the socioeconomic level of the family on the religious behavior of children and the effect of harmony and the socioeconomic level of the family together on the religious behavior of children in Cikaret Village, Kebonpedes District, Sukabumi. The research approach used in this research is quantitative. The method used in this research is a survey method. This research includes a quantitative approach using a correlation design. The population of this research is the Cikaret village community with a sample of 62 respondents. The main data collection technique used is through a questionnaire, then supported by interviews, observation and documentation study. The prerequisite analysis test used the normality test and linearity test, the hypothesis test used the Product moment correlation test. The results showed that family harmony in Cikaret Village, Kebonpedes District, Sukabumi was in the high or good category. The socioeconomic level of the family is in the low category. The overall religious behavior of children is in the good category. There is a positive influence on family harmony on children's religious behavior. There is a positive influence on the socio-economic level of the family on the religious behavior of children in Cikaret Village, Kebonpedes District, Sukabumi. There is a positive and significant influence between family harmony and the socioeconomic level of the family on the religious behavior of children in Cikaret Village, Kebonpedes District, Sukabumi which is indicated by Fcount (17.006)> Ftable (3.15). The significance value of F for the variable family harmony (X1) and the socioeconomic level of the family (X2) is 0.000 and this value is smaller than. probability 0.05 (0.000 <0.05). So that in this test it shows that Ha is accepted and Ho is rejected. This means that there is a positive and significant influence between family harmony (X1) and family socioeconomic level (X2) on children's religious behavior (Y) in Cikaret Village, Kebonpedes District, Sukabumi.
KONTRIBUSI PENDIDIKAN MORAL DALAM PEMBANGUNAN KARAKTER BANGSA Irwan Ruswandi; Ahmad Hilman; Basuki; Aan Hasanah; Bambang Samsul Arifin
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 5 No 2 (2025): September-Desember
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v5i2.784

Abstract

Jurnal ini merupakan sebuah gagasan ilmiah yang bertujuan untuk membahas pentingnya pembentukan karakter sumber daya manusia yang berlandaskan moralitas, melalui proses internalisasi nilai-nilai positif dalam sistem pendidikan. Upaya ini dipandang sebagai salah satu solusi strategis dalam menghadapi berbagai permasalahan, khususnya terkait kemerosotan moral di kalangan generasi muda. Pendekatan yang digunakan dalam tulisan ini adalah studi kepustakaan. Penelitian ini menggunakan systematic literature review dengan kriteria inklusi jurnal terindeks Sinta (2015–2023) dari Google Scholar dan Digital Library."Secara garis besar, nilai-nilai yang perlu terus ditumbuhkan dan ditanamkan dalam praktik pendidikan di Indonesia mencakup nilai-nilai religius, semangat gotong royong, rasa kebersamaan, sikap rendah hati, kelembutan hati, keramahan, serta toleransi. Penguatan nilai-nilai tersebut diharapkan dapat mendukung terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa. Studi menunjukkan bahwa integrasi nilai religius dan Pancasila efektif mengurangi dekadensi moral
TRANSFORMASI PEMBELAJARAN PAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ERA DIGITAL: PENINGKATAN PERAN GURU PAI INOVATIF DAN IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PAI VARIATIF Ilyas Rohili; Irwan Ruswandi; Supiana; Qiqi Yuliati Zaqiah
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 5 No 1 (2025): Mei-Agustus
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v5i1.721

Abstract

Transformasi digital telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Pendidikan Agama Islam (PAI) sebagai bagian dari sistem pendidikan nasional turut mengalami pergeseran dalam pendekatan dan metode Pembelajaran PAI nya. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara teoritis konsep dan implementasi teknologi Pembelajaran PAI dalam PAI di era digital. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan analisis data, di mana data dikumpulkan melalui telaah terhadap berbagai literatur akademik seperti jurnal ilmiah, buku, laporan penelitian, dan artikel yang relevan. Hasil hanya kajian teoretis model pembelajaran inovatif dan variatif di era digital proses dan hasil belajar dengan tidak hanya menekankan pemahaman, tetapi juga penerapan, penciptaan, dan kontribusi peserta didik. Pendekatan ini efektif dalam menjawab tantangan pendidikan melalui empat unsur utama: penguatan karakter melalui keteladanan, penerapan manajemen kelas digital, integrasi kebiasaan literasi dalam pembelajaran, serta penggunaan model discovery learning yang mendorong kemandirian dan kreativitas belajar kontribusi Artikel ini memberikan kerangka konseptual untuk integrasi teknologi dalam PAI berbasis nilai Islam
Co-Authors Aan Hasanah Ahmad Hilman Arifin, Bambang Samsul Basuki Ilyas Rohili Qiqi Yuliati Zaqiah, Qiqi Yuliati Supiana