Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

Mendesain Bahan Ajar Berbasis Multimedia Bagi Dosen Dan Mahasiswa PGSD FKIP Universitas Djuanda Bogor Ridha Sefina Samosir; Mira Ziveria; Satya Candrasari; salman
ABDIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2021): Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Research and Community Service INSTITUT TEKNOLOGI DAN BISNIS KALBIS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53008/abdimas.v2i2.182

Abstract

Universitas Djuanda yang didirikan pada tahun 1987 merupakan salah satu perguruan tinggi swasta yang beralamat di Jalan Tol Ciawi No.1, Ciawi Bogor, Jawa Barat. Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) merupakan salah satu jurusan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Djuanda. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berupa pelatihan yang diberikan oleh dosen Program Studi Sistem Informasi dan Program Studi Ilmu Komunikasi Institut Teknologi dan Bisnis Kalbis dengan topik Mendesain Bahan Ajar Berbasis Multimedia bagi Dosen dan Mahasiswa PGSD FKIP Universitas Djuanda. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keahlian dan keterampilan dosen dan mahasiswa PGSD FKIP Universitas Djuanda dalam membuat dan mengembangkan media ajar yang interaktif dan animatif menggunakan Adobe Flash yang secara tidak lansung akan meningkatkan minat belajar peserta didik. Pelatihan dilaksanakan pada tanggal 19 dan 26 Januari 2015 di ruang Micro Teaching FKIP Universitas Djuanda Bogor. Pelatihan yang terdiri dari dua modul ini diharapkan akan sangat mendukung dan membantu dosen dan mahasiswa PGSD FKIP Universitas Djuanda untuk meningkatkan kemampuan mendesain bahan ajar berbasis multimedia menggunakan perangkat Adobe Flash.
Pengembangan Proses Belajar Mengajar Melalui Pelatihan Komunikasi Efektif Guru Yayasan Pendidikan Islam Al-Badi Nurul Huda, Sunter, Jakarta Utara Davis Roganda Parlindungan; Salman naning
ABDIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2022): Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Research and Community Service INSTITUT TEKNOLOGI DAN BISNIS KALBIS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53008/abdimas.v3i1.224

Abstract

Teachers' effective communication skills are critical in conveying knowledge and skills to students in the classroom during the learning process. It is intended that students be encouraged to be involved and motivated in the learning process so that understanding can be built between teachers and students in order to achieve the teaching and learning process's objectives. Effective communication in interpersonal relationships between teachers and students during the teaching and learning process that includes elements of understanding can create a sense of pleasure, influence attitudes, and improve social relationships, all of which eventually lead to interactive actions for each other. As a result, training in effective communication techniques for teachers in the teaching and learning environments is essential.
Kegiatan Bercocok Tanaman Herbal Pada RPTRA Cibesut Salman Naning; Mira Ziveria; Adzra Mubarak Alya; Anggita Juventus; Nabilla Amanda; Shakira Akbar
ABDIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022): Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Research and Community Service INSTITUT TEKNOLOGI DAN BISNIS KALBIS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53008/abdimas.v3i2.371

Abstract

Abstrak: Kegiatan bercocok tanam tanaman herbal ini dilakukan di RPTRA Cibesut Cipinang Besar dengan target masyaraatnya adalah anak-anak. Kegiatan bercocok tanam dilakukan dengan menggunakan metode penyuluhan terkait materi sesuai dengan tema tanaman herbal untuk menambah pengetahuan dan keterampilan bercocok tanam serta pemanfatan tanaman herbal. Metode penyuluhan yang dilakukan untuk kegiatan ini bersifat offline atau dilakukan secara langsung agar dapat melakukan praktik ercocok tanam secara langsung. Hasil dari kegiatan ini pun mendapatkan respon yang positif baik dari anak-anak tersebut maupun lingkungan sekitar yang melihat bahwa kegiatan yang dilakukan sangat bermanfaat dan memberikan antusiasme kepada penyelenggara kegiatan
Komunikasi Kesehatan Marisza Cardoba Foundation dalam Megedukasi Masyarakat Melalui Buku Autoimune The True Story Satya Candrasari; Salman Salman
AGUNA: Jurnal Ilmu Komunikasi Vol 3, No 2: Juli (2022)
Publisher : AGUNA: Jurnal Ilmu Komunikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35671/aguna.v3i2.2079

Abstract

Komunikasi kesehatan pada umumnya dilakukan untuk menyampaikan pesan dan bertujuan mempengaruhi proses pengambilan keputusan yang berhubungan dengan upaya peningkatan dan pengelolaan kesehatan oleh individu maupun komunitas masyarakat. Marisza Cardoba Foundation (MCF) melakukan komunikasi kesehatan melalui buku yang berjudul Autoimune The True Story. Buku ini sangat menginspirasi para pembacanya dengan menampilkan interaksi antara para penyintas dan narasumber tersebut, dengan harapan dapat memberikan informasi dan meningkatkan kesadaran masyarakat tentang autoimun. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan komunikasi kesehatan Marisza Cardoba Foundation (MCF) dalam mengedukasi masyarakat melalui buku Autoimune The True Story. Penelitian ini menggunakan teori komunikasi kesehatan sebagai dasar. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dan menghasilkan data deskriptif. Hasil dari penelitian ini adalah  komunikasi kesehatan yang disampaiakan dalam buku Autoimune The True Story bersifat edukasi yang dapat dilakukan dengan berbagai cara mulai dari penyuluhan, melalui pengalaman atau kisah perjalanan hidup seseorang penyintas dapat menjadi pencerahan hidup bagi penyintas lain maupun masyarakat luas.