Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.168
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Diya Al-Afkar: Jurnal Studi al-Quran dan al-Hadis JURNAL YAQZHAN: Analisis Filsafat, Agama dan Kemanusiaan Jurnal Pendidikan dan Konseling Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal DINAMIKA ILMU: Jurnal Pendidikan Gunung Djati Conference Series
Sumanta Sumanta
IAIN Syekh Nurjati Cirebon
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
إعجاز القرآن الكريم و العلوم Sumanta Sumanta
Diya Al-Afkar: Jurnal Studi al-Quran dan al-Hadis Vol 10, No.1 (2022): Juni
Publisher : IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/diyaafkar.v10i1.11017

Abstract

هذه المقالة تبحث عن إعجاز القرآن والعلوم، الطرق المستخدمة يعني الطريقة الاستقرائية لأخذ المواد من الكتب المقروءة التي اشتملتها مناسبة والطريقة الاستنباطية لأخذ النتائج و الطريقة المقارنة لمقرانةالنتائج ونقابل بينها والعلـوم وقد تقارن بين مذهب المفسرين المتقدمين مع رجال العـلم العصرى و اعتبار التطور في اللغـة. أظهرت نتائج التحليل على أربعة أشياء. الأول، أن القرآن هو كلام الله الذي نزل به الروح الأمين على قلب رسول الله صلى الله عليه وسلم. الثاني، القـرآن الكريم هو المعجزة الخالدة على مـر الأزمـان لنبينا محمد صلى الله عليه وسلم. الثالث، قد أعجـز القرآن الناس اثبت عجـزهم عن أن ياتى بمثله من جميع نواحي أو نواح متعددة لفظية ومعنوية وروحية، اتفقت كلمة العلماء على أن العقول لم تصل حتى الآن. الرابع، جاءت بعض آيات القرآن الكريم فيها لمحات من إعجاز الخلق وكلام الله تعالى موجه إلى البشر جميعا على اختلاف طراء فهم وتفاهم المستمرة في العقول و الصفات.
NURCHOLISH MADJID INCLUSIVE THINKING IN RELIGION AND STATE RELATIONS IN INDONESIA Sumanta Sumanta
JURNAL YAQZHAN: Analisis Filsafat, Agama dan Kemanusiaan Vol 8, No 1 (2022)
Publisher : IAIN SYEKH NUR JATI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/jy.v8i1.11020

Abstract

The subject of the relationship between religion and the state in society appears to be inexhaustible in modern Islamic studies discourse. The legal-formalistic understanding of Islam, which requires Islam to be manifested in the form of legalism and symbolism in the form of an Islamic state, has become something that appears to be discussed in various parts of the world, including Indonesia, especially since the Prophet Muhammad's death. In this context, it's worth considering the views of one of Indonesia's Islamic leaders, Nurcholis Madjid, on inclusivity in studying the relationship between religion and the state, where he proposes a democratic approach. In the elements of his thinking and speech, this research paper will further analyze the relationship between religion and the state.
Insan Kamil-Based Development to Improve Character and Academic Competency in Indonesian Islamic Universities Sumanta Sumanta
Dinamika Ilmu Vol 22 No 1 (2022): Dinamika Ilmu, 22(1), June 2022
Publisher : UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/di.v22i1.4968

Abstract

Higher education plays an important role in shaping future leaders. Therefore, it is necessary to pay attention to the quality of graduate students because they will participate in determining the progress of the nation. This study aims to examine the factors that influence the quality of graduates in Islamic-based universities in Indonesia, including character development, academic competence, understanding of human beings, and awareness of good morals. This research is a quantitative method that is operationalized through a survey approach to 100 Islamic college students and analyzed through SEM-PLS. The results of the study show that only the understanding of human beings and the awareness of good morals have a significant influence on the quality of graduates from Islamic universities in Indonesia. While the development of character and academic competence does not affect the quality of graduates of Islamic universities in Indonesia. This finding implies that when the government wants to improve the quality of Islamic tertiary education graduates in Indonesia, the factors that need to be improved are the understanding of human beings and awareness of the good character of Islamic college students.
Pengembangan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada SMAIT Akmala Sabila Talun Kabupaten Cirebon Muslimin Muslimin; M.Habib Khairussani; Sumanta Sumanta; Karman Karman
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9898

Abstract

Perspektif Islam terhadap ilmu sangatlah urgen dan sangat signifikan untuk kehidupan manusia dalam melaksanakan tugasnya sebagai khalifah dan abdullah dimuka bumi ini, oleh karena itu ketika Nabi Adam As diturunkan ke bumi Allah SWT telah memberikan bekal berupa ilmu pengetahuan dan modal mental. Pembelajaran adalah proses suatu usaha untuk melakukan perubahan untuk menjadikan media atau alat belajar untuk memproses informasi ilmu melalui pembelajaran yang hantarkan oleh sumber ilmu menjadi sempurna dan menjadi baik serta relevan dengan perkembangan pada zaman dimana media pembelajaran itu digunakan oleh seluruh satuan pendidikan di Indonesia. Fokus masalah dalam penelitian ini adalah untuk : Memperkaya informasi bahan ajar, Dapat digunakan untuk penyusunan bahan ajar, Memudahkan bagi siswa untuk mempelajari suatu kompetensi, Mengetahui pengembangan sumber belajar, Mengetahui manfaat penggunaan sumber belajar bagi pengembangan pendidikan dan keberhasilan belajar siswa, Untuk menambah wawasan dan pengetahuan dalam proses pengembangan sumber belajar bagi siswa, dan Menyesuaikan dengan perkembangan media teknologi informasi yang digunakan sebagai media pendidikan di sekolah. Metode yang digunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan dibantu dengan referensi yang menunjang yang diperoleh dari SMAIT Akmala Sabila Cirebon sebagai tempat pengambilan data. Pendidikan dengan menggunakan media pembelajaran yang memiliki multi fungsi dan sangat bermanfaat bagi kemudahan para guru dan peserta didik untuk memberikan dan menerima informasi keilmuan dengan efektif dan efisien sesuai kemajuan dan perkembangan pendidikan.
Konsep Pengembangan Sumber Belajar Suryawan Bagus Handoko; Sumanta Sumanta; Karman Karman
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10234

Abstract

Guru sebagai ujung tombak dalam penyampaian amanah pendidikan, selayaknya mampu mengembangkan materi dengan menggunakan sumber belajar semaksimal mungkin menyesuaikan segala bentuk kebutuhan dan tuntutan pendidikan. Di saat sekarang konsep tentang bahan ajar mulai berkembang dan mampu menyesuaikan keadaan/zaman. Melalui konsep pengembangan sumber belajar inilah yang akan mengantarkan kita untuk lebih memahami secara luas pengertian, tujuan, serta manfaat dari sumber belajar. Aspek tersebut sangat mendukung keberhasilan dalam proses pembelajaran dan ketergantungan akan kebutuhan terhadap sumber belajar tidak dapat dinafikan karena konsep sumber belajar merupakan seperangkat materi/substansi pembelajaran (teaching material) yang disusun secara sistematis, mencerminkan kompetensi yang akan dikuasai siswa dalam kegiatan pembelajaran. Dalam penelitian ini, melalui metode kualitatif akan dipaparkan bagaimana konsep pengembangan sumber belajar yang meliputi bukan hanya komponen pengajaran yang dirancang berupa sumber belajar/pengajaran yang umumnya diisi dengan buku-buku rujukan saja (baik yang bersifat diwajibkan maupun tidak diwajibkan), melainkan manusia, lingkungan, media massa, dan media pembelajaran lainnya untuk mendukung memaksimalkan penguasaan materi dalam proses pembelajaran.
Konsepsi Aktualisasi Diri untuk Mencapai Derajat Ihsan: Studi Penafsiran QS. Ar-Rahman Ayat 60 dengan Pendekatan Ma’na Cum Maghza Nurfadilah Nurfadilah; Sumanta Sumanta; Muhammad Maimun; Mohamad Yahya; Muhamad Zaenal Muttaqin
Gunung Djati Conference Series Vol. 21 (2023): The 1st Nurjati Conference
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to discuss the conception of self-actualization to achieve the degree of ihsan through the study of the interpretation of the QS. ar-Rahman verse 60 with approach ma'na cum maghza. This study uses a qualitative method with content analysis. The formal object of this study is the interpretation QS. ar-Rahman verse 60 with approach ma'na cum maghza, while the material object of self-actualization conception reaches the degree of ihsan. The scope of this study is the interpretation of the Qur’an. The results and discussion in this study indicate that self-actualization is necessary to achieve the degree of ihsan based on the interpretation of QS. ar-Rahman verse 60 with approach ma'na cum maghza. This study concludes that the interpretation of QS. ar-Rahman verse 60 with approach ma'na cum maghza can reflect the conception of self-actualization to achieve the degree of ihsan. This study recommends educators, especially in Islamic institutions, to apply the concept of self-actualization as an effort to achieve the degree of ihsan based on QS. ar-Rahman verse 60, so that every human being can strive for optimal virtues.
Pengaruh Media Pornografi terhadap Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Seksual pada Siswa SMA-SMA Mandiri Cirebon Hannah Yukhi Primita; Sumanta Sumanta; Saefudin Zuhri
Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Vol 6, No 1 (2023): Juni
Publisher : IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/prophetic.v6i1.14761

Abstract

Di era teknologi seperti saat ini, pornografi sangat mudah diakses melalui media, terutama media maya. Harga rental internet yang terjangkau oleh remaja dan anak-anak hingga media telepon seluler yang mempunyai aplikasi internet, membuat pornografi semakin mudah di akses melalui media maya. Dari hasil wawancara terhadap 25 peserta didik di sekolah SMA-SMK Mandiri Cirebon, diperoleh informasi mereka sering melihat pornografi melalui media internet, tabloid, majalah dan komik. Lima diantara 25 siswa ini juga menyimpan film porno dalam handphone mereka. Dari 25 siswa ini, 12 siswa pernah berciuman dengan pacar mereka, 8 siswa sudah pernah berpegangan tangan. Sedangkan dari 5 siswi SMA-SMK Mandiri Cirebon, semuanya mengatakan tidak pernah mengkonsumsi pornografi melalui media apapun, belum pernah berciuman bibir, tapi pernah berpegangan tangan dengan pacarnya. Semakin meningkatnya tekhnologi sering para remaja mencari informasi yang salah seperti info film porno dan gambar porno.
Co-Authors Hannah Yukhi Primita Karman Karman M.Habib Khairussani Mohamad Yahya Muhamad Zaenal Muttaqin Muhammad Maimun Muslimin Muslimin Nurfadilah Nurfadilah Saefudin Zuhri Suryawan Bagus Handoko