Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Psikoedukasi Self Efficacy Terhadap Perencanaan Karir Pada Mahasiswa Di Universitas Negeri Makassar Novita Maulidya Jalal; Muhrajan Piara; Izazi Husna Jufri; Rini Budi Astuti; Rizka Ayu Ananda; Rita Patiung; Silviani Rindi Bunga
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 2 (2022): May 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.2.769-778.2022

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh psikoedukasi self efficacy terhadap peningkatan pengetahun dan pemahaman peserta mengenai self efficacy dalam perencanaan karir. Jumlah subjek dalam penelitian ini adalah 47 mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen quasi yang berupa One Group Pre test-Post test Design. Instrumen pengukuran berupa kuisioner yang diberikan sebelum (pretest) dan setelah (posttest) pemberian intervensi psikoedukasi.Data yang diperoleh dianalisis secara kuantitatif deskriptif dekngan Teknik persentase.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan dan pemahaman yang didapatkan pada subjek setelah mengikuti psikoedukasi. Berdasarkan penelitian diketahui 83% subjek menilai psikoedukasi memberikan manfaat bagi pengembangan karir subjek. Berdasarkan kategori maka subjek berada dikategosi sangat puas untuk manfaat yang diperoleh dari materi psikoedukasi, serta 87,3% subjek yang memiliki nilai pretest dan posttest yang meningkat yang berarti pengetahuan dan pemahaman subjek terkait perencaan karir meningkat.
Self-Efficacy of Vocational School Students on Decision-Making in Choosing College Entrance Majors Rita Patiung; Nurfitriany Fakhri; Nur Akmal
SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities Vol 6, No 1 (2026): SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities
Publisher : SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/societies.v6i1.88665

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri terhadap tugas pengambilan keputusan dalam memilih jurusan masuk perguruan tinggi pada siswa tingkat akhir. Responden dalam penelitian ini berjumlah 210 siswa kelas XII SMK Negeri 5 Makassar yang mempertimbangkan melanjutkan studi di perguruann tinggi setelah lulus sekolah. Hasil analisis data menggunakan path analysis menunjukkan bahwa: (1) Efikasi diri secara signifikan mempengaruhi orientation to choice (p = 0.000 < 0.05) dengan R2 = 0.421; (2) Efikasi diri secara signifikan mempengaruhi self exploration (p = 0.000 < 0.05) dengan R2 = 0.419; (3)Efikasi diri secara signifikan mempengaruhi broad exploration of the environment (p = 0.000 < 0.05) dengan  R2 = 0.688; (4) Efikasi diri secara signifikan mempengaruhi in-depth exploration of the environment (p = 0.000 < 0.05) dengan  R2 = 0.481; (5) Efikasi diri secara signifikan mempengaruhi commitment (p = 0.000 < 0.05) dengan R2 = 0.248. Adapun gambaran decisional status menunjukkan semua siswa telah memiliki jurusan yang dipertimbangkan. Hasil penelitian menunjukkan efikasi diri berpengaruh terhadap pengambilan keputusan dalam memilih jurusan masuk perguruan tinggi pada siswa tingkat akhir di SMK Negeri 5 Makassar. Keywords: Choose a Major, Decision-Making, Self-Efficacy, Vocational High School Students