Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Strategi guru tahfidz dalam pembinaan akhlak SMP IT Darurrahman Makassar Ahmad Ahmad; Mustamin Mustamin
Syntax Idea Vol 4 No 4 (2022): Syntax Idea
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/syntax-idea.v4i4.1827

Abstract

Penelitian ini merupakan pembahasan yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi guru tahfidz dalam pembinaan akhlak pada peserta didik di SMP IT Darurrahman Makassar dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam pembinaan akhlak pada peserta didik di SMP IT Darurrahman Makassar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif, yaitu jenis penelitian yang menekankan pada aspek pemahaman secara mendalam terhadap suatu masalah daripada melihat permasalahan untuk penelitian generalisasi. Adapun lokasi penelitian dilaksanakan SMP IT Darurrahman Makassar. Teknik pengumpulan data yang di gunakan peneliti yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan/verivikasi Adapun sumber data dalam penelitian ini Guru Tahfidz, Kepala sekolah dan peserta didik SMP IT Darurrahman. Hasil penelitian yang diperoleh dari Strategi Guru Tahfidz Dalam Pembinaan Akhlak Pada Peserta Didik Di SMP IT Darurrahman Makassar yaitu: Strategi Guru Tahfidz Dalam Pembinaan Akhlak SMP IT Dasrurrahman Makassar diantaranya: melakukan strategi pembinaan dan pengawasan langsung, mengajarkan tentang Adab kepada peserta didik, memberikan hukuman bagi peserta didik yang melanggar, melakukan pembiasaan yang baik dan memberikan teladan yang baik. Faktor pendukung dan penghambat dalam pembinaan akhlak di SMP IT Darurrahman Makassar yaitu: a. Faktor pendukung yaitu Adanya motivasi dari guru dan peserta didik, Adanya fasilitas yang memadai, Adanya dukungan dari orangtua. b. Faktor penghambat yaitu faktor Internal yaitu timbul dari dalam diri peserta didik dan faktor Eksternal seperti faktor keluarga dan faktor lingkungan.
Efektifitas Pendidikan dan Dakwah Wasathiyah Melalui Majelis Taklim di Kota Makassar (Studi Pada BKMT Kecamatan Tallo) Bambang Sampurno; Ahmad Ahmad; Syamsuddin Belo
Education and Learning Journal Vol 3, No 1 (2022): January
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/eljour.v3i1.135

Abstract

Wasathiyah education and da'wah is actually a legacy of the archipelago's scholars who have been embraced and practiced by Muslims in Indonesia. However, after the information technology revolution, where all religious beliefs could be accessed easily and freely by the public, religious teachings that were initially unknown in Indonesia and developed in other countries began to enter and be taught in Indonesia. Including extreme and radical religious teachings that can guide their adherents to carry out terrorist and dangerous acts. The focus of the problem in this paper is (1) the effectiveness of the implementation of Wasathiyah education and da'wah at BKMT, Tallo District, Makassar City., and (2) Supporting and inhibiting factors for the implementation of Wasathiyah Education and Da'wah through BKMT in Tallo District. This paper mentions the fact that the implementation of wasathiyah education and da'wah through the Taklim Council is considered ineffective in creating a moderate and religious community culture. One of the supporting factors is that the religious culture of the Makassar City community is fundamental in accepting educational materials and preaching wasatiyyah openly. The inhibiting factors are apathy, the busyness of various community activities, and the availability of time from the Da'i/Mubaligh to provide spiritual guidance within the framework of religious moderation.
Pengaruh Faktor Sosial Dan Faktor Finansial Terhadap Kepuasan Dan Hasil Kerja Pegawai Honorer Kementerian Agraria Dan Tata Ruang Badan Pertanahan Nasional Kabupaten Gowa St Nurhayati Azis; Ahmad Ahmad
Economics and Digital Business Review Vol. 5 No. 1 (2024): Agustus - January
Publisher : STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) Menganalisis pengaruh faktor sosial dan factor finansial terhadap kepuasan kerja pegawai honorer Kementerian Agraria dan Tata Ruang Badan Pertanahan Nasional Kabupaten Gowa, (2) Menganalisis pengaruh faktor sosial dan factor financial terhadap hasil kerja pegawai honorer Kementerian Agraria dan Tata Ruang Badan Pertanahan Nasional Kabupaten Gowa, (3) Menganalisis pengaruh kepuasan kerja terhadap hasil kerja pegawai honorer Kementerian Agraria dan Tata Ruang Badan Pertanahan Nasional Kabupaten Gowa, (4) Menganalisis pengaruh faktor finansial, dan faktor sosial secara simultan terhadap kepuasan dan hasil kerja pegawai honorer pada Kementerian Agraria dan Tata Ruang Badan Pertanahan Nasional Kabupaten Gowa, dan 5) Mengetahui variabel yang berpengaruh dominan terhadap kepuasan dan hasil kerja pegawai honorer Kementerian Agraria dan Tata Ruang Badan Pertanahan Nasional Kabupaten Gowa. Data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari seluruh pegawai honorer pada Kementerian Agraria dan Tata Ruang Badan Pertanahan Nasional Kabupaten Gowa yang berjumlah 69 orang, karena populasinya relatif sedikit, maka penarikan sampel dilakukan dengan metode sensus yakni dipilih seluruh pegawai untuk dijadikan responden. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Metode analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif, dan regresi linier berganda dengan menggunakan Program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel faktor sosial dan faktor finansial berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja, selanjutnya variabel faktor sosial dan faktor finansial berpengaruh signifikan terhadap hasil kerja pegawai honorer Kementerian Agraria dan Tata Ruang Badan Pertanahan Nasional Kabupaten Gowa. Dan Kepuasan kerja berpengaruh signifikan terhadap hasil kerja pegawai honorer Kementerian Agraria dan Tata Ruang Badan Pertanahan Nasional Kabupaten Gowa.
Strengthening Public Trust through Zoning Policies in Student Admissions Ahmad Ahmad; Ratika Nengsi; Muamar Asykur
JURNAL AL-TANZIM Vol 9, No 1 (2025)
Publisher : Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/al-tanzim.v9i1.10588

Abstract

This study evaluates the implementation of zoning policies in new student admissions (PPDB), especially its role in strengthening public trust in education policies. This study uses a qualitative approach with a case study design. Data were collected through interviews, observations, and documentation. Data analysis was carried out through three main stages: data reduction, data presentation, and verification, which refers to the Miles and Huberman approach. The study results indicate that the zoning policy has succeeded in increasing educational accessibility, especially for students from low socio-economic groups, with a more equitable distribution. However, technical challenges, such as limited technological literacy in the community and the need for more effective socialization, are still significant obstacles. Assistance posts in schools have proven to be an effective solution in increasing public understanding of this policy. Adjusting the zone radius based on school capacity is a strategic step to overcome the imbalance in the number of applicants. The implications of this study emphasize the importance of a multi-channel communication approach, strengthening community technological literacy, transparency in the implementation of education policies, and resources as considerations.