Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan At Turots: Jurnal Pendidikan Islam
Hilda Putri Seviarica
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
URGENSI PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI PEMBELAJARAN DARING DI SEKOLAH DASAR Unik Hanifah Salsabila; maulida nurus sofia; Hilda Putri Seviarica; Maulida Nurul Hikmah
INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan Vol 25 No 2 (2020)
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (670.01 KB) | DOI: 10.24090/insania.v25i2.4221

Abstract

Abstrak: metode pembelajaran berbasis Audiovisual adalah metode pembelajaran yang menggabungkan audio dan media visual atau bisa disebut visual tampilan media yang. Media audiovisual sangat tepat digunakan di tingkat sekolah dasar untuk meningkatkan motivasi belajar siswa sejak dini. Dalam penelitian ini penulis memiliki beberapa aspek pokok bahasan yang dituju, yaitu (1) mengetahui bagaimana proses persiapan dalam pelaksanaan pembelajaran berbasis audiovisual, (2) pengaruhnya terhadap motivasi belajar siswa, (3) mengetahui efektivitas penggunaan metode berbasis audiovisual dalam pembelajaran online.Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan studi pustaka (literature review). Metode penelitian kepustakaan jenis ini digunakan untuk membahas penggunaan media audiovisual yang digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada tingkat sekolah dasar. Untuk mengumpulkan data penelitian, penulis menggunakan teknik dokumentasi yaitu pengumpulan data berupa dokumen, sumber data yang bersifat mati, bisa berupa catatan, surat, aset, foto, dll. Kata kunci Media Audiovisual, Efektivitas, Motivasi Belajar, dan Pembelajaran Online
Nilai - nilai pendidikan karakter bagi anak usia dini (telaah terhadap QS. Luqman 12-19 dalam tafsir Al Misbah) Hilda Putri Seviarica; Difaul Husna; Anaas Tri Ridlo Dina Yuliana
At Turots: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 5 No. 2 Desember (2023): At Turots: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Madani Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51468/jpi.v5i2.333

Abstract

Education is not only to transfer knowledge but also to internalize character values in life. In line with this, Islam strongly emphasizes the importance of having a noble character as a result of the process of cultivating education. Therefore, character education also needs to refer to the Quran, not only science or the fatwas of experts. This literature study aims to explore the value of character values contained in Qs. Luqman verses 12–19 Data collection techniques use document review techniques with primary QS data sources. Luqman from verses 12–19 in Tafsir Al-Misbah. Data analysis in this study used content analysis techniques and comparative methods. Based on the results of the study, it can be concluded that the values of character education in early childhood are contained in QS. Luqman verses 12–19 based on the book of Tafsir Al-Misbah, including gratitude, tawhid, filial piety towards parents, amar ma'ruf nahi munkar, and good morals.
Co-Authors Anaas Tri Ridlo Dina Yuliana Difaul Husna Maulida Nurul Hikmah Maulida Nurus Sofia Salsabila, Unik Hanifah