Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.8
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Elementary Journal : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Sosial dan Sains J-CEKI
Eky Setiawan Salo
Universitas Kristen Indonesia Toraja
Humanities Astronomy Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : J-CEKI

 1 
Penggunaan Media Pembelajaran Assemblr Edu Berbasis 3D untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPAS Siswa Kelas IVB UPT SDN 4 Makale Utara Adelia, Adelia; Salo, Eky Setiawan; Hakpantria, Hakpantria
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i3.8237

Abstract

Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan motivasi belajar IPAS siswa dengan menggunakan media pembelajaran interaktif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunakan media pembelajaran Assemblr Edu berbasis 3D dapat meningkatkan motivasi belajar IPAS siswa kelas IV UPT SDN 4 Makale Utara. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan mengikuti skema alur penelitian Arikunto, yang terlaksana sebanyak 2 siklus Dimana setiap siklus dimulai dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data penelitian adalah observassi, wawancara, angket dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IVB SDN 4 Makale Utara yang berjumlah 18 siswa. Hasil analisis penelitian dengan membagikan angket/kuesioner menunjukkan bahwa motivasi belajar IPAS siswa kelas 4 SDN 4 Makale Utara meningkat Setelah proses pembelajaran dilaksanakan dengan menggunakan media pembelajaran Assemblr Edu berbasis 3D. Pada siklus I dengan kategori sangat tinggi itu sebanyak 0.00%, tinggi 0.83%, sedang 88.88%, sedangkan pada siklus II kategori sangat tinggi itu sebanyak 16.66%, tinggi 72.22% dan sedang 11.11%. Dari analisis diatas dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Assemblr Edu berbasis 3D dengan materi cerita tentang daerahku mampu meningkatkan motivasi belajar IPAS siswa kelas IVB SDN 4 Makale Utara.
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pembentukan Karakter Siswa di SDN 8 Sesean Salle, Jeprianto; Salo, Eky Setiawan; Tulak, Harmelia
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 6: Oktober 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i6.12808

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh orang tua terhadap pembentukan karakter siswa sekolah dasar. Fokus penelitian ini adalah siswa kelas 3, 4, dan 5 di SDN 8 Sesean. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Data dikumpulkan melalui angket yang disebarkan kepada siswa, dengan indikator yang mengukur jenis pola asuh orang tua dan karakter siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara pola asuh orang tua dan karakter anak. Pola asuh demokratis yang ditandai dengan komunikasi terbuka, dukungan emosional, dan pemberian arahan yang jelas, berkontribusi dalam membentuk karakter siswa yang bertanggung jawab, jujur, dan sopan. Penelitian ini menunjukkan pentingnya peran orang tua dalam mendukung pendidikan karakter, serta perlunya kerja sama antara keluarga dan sekolah dalam membina perkembangan kepribadian anak.
Co-Authors Adelia Adelia, Adelia Benyamin Salu Dina Ramba' Hakpantria, Hakpantria L. Patintingan, Mersilina Lolotandung, Reni Rangga Rantetasak, Rizky reni lolo tandung Salle, Jeprianto Todingallo, Krisnawati Topanus Tulak Tulak, Harmelia