Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AGRIVITA, Journal of Agricultural Science J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan)
Maman Herman
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Effects of Light Intensity and Seedling Mediaon The Growth of Reutealis Trisperma (Blanco) Airy Shaw Seedling Wardiana, Edi; Herman, Maman
AGRIVITA, Journal of Agricultural Science Vol 33, No 1 (2011)
Publisher : Faculty of Agriculture University of Brawijaya and Indonesian Agronomic Assossiation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This experiment was conducted at Pakuwon Experimental Station with altitude about 450 m above sea level and Latosol type of soil beginning from January until June 2009. It aimed to investigate the effect of light intensity and seedling media on growth of "Sunan" candle nut (R. trisperma) seedling. Split plot design with 4 replications was used in this study. The main plots factor are percentage of light intensity (I) consisted of two levels : I1 (65%) and I2 (100%), and the split plots factor are seedling media (M) consisted of five kinds of media: M1 (50% soil and 50% sheep dung), M2 (50% soil and 50% rice husk), M3 (50% sheep dung and 50% rice husk), M4 (33.3% soil, 33.3% sheep dung, and 33.3% rice husk), and M5 (100% soil). Result showed that: (1) for better growth of R. trisperma seedling suggested to be shaded, and (2) mixed of the 50% soil and 50% sheep dung are the best media for it growth. Keywords: Reutealis trisperma (Blanco) Airy Shaw, light intensity, seedling media, organic matter
PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 KAWALI Agnis Fauziah Fitriany; Maman Herman; Ilah ilah
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 3, No 3 (2022): OKTOBER
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS GALUH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v3i3.8707

Abstract

Penelitian di latarbelakangi bahwa adanya hasil belajar siswa yang masih rendah di Sma Negeri 1 Kawali. Adapun rendahnya hasil belajar siswa di sebabkan oleh beberapa faktor diantaranya metode pembelajaran yang guru terapkan kurang tepat, kurangnya media pembelajaran yang guru terapkan dan kurangnya antusias siswa dalam belajar. Adapun tujuan dari penelitian ini: (1) Perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL)   pada pengukuran awal (pre-test) dan pengukuran akhir (post-test). (2) Perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan metode pembelajaran Konvensional pada pengukuran awal (pre-test) dan pengukuran akhir (post-test). (3) Perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) dengan hasil belajar peserta didik yang menggunakan model pembelajaran Konvensional pada pengukuran akhir (post-test). Di dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah Quasi Eksperimental Design yaitu Nonequivalent Control Group Design.Penelitian ini menghasilkan kesimpulan sebagai berikut: (1) Terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) pada pengukuran awal (pretest) dan pengukuran akhir (posttest). (2) Terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan metode pembelajaran konvensional pada pengukuran awal (pretest) dan pengukuran akhir (posttest). (3) Terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) bila dibandingkan dengan hasil belajar siswa yang menggunakan metode pembelajaran konvensional pada pengukuran akhir (posttest).
Co-Authors Agnis Fauziah Fitriany Edi Wardiana Ilah Ilah