Garuda - Garba Rujukan Digital

TANTANGAN DAN SOLUSI PENDIDIKAN DI DAERAH TERPENCIL: STUDI KASUS DI DESA CISAMPANG Berliana, Nova; Hamidah, Nur Indah Fitri; Jasmi, Riski Andrian
Prestise: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Ekonomi dan Bisnis Vol 4, No 2 (2024): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Ekonomi dan Bisnis
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/prestise.v4i2.38655

Pendidikan di daerah terpencil menghadapi tantangan kompleks yang memengaruhi kualitas belajar-mengajar. Faktor utama seperti kekurangan guru berkualitas, tingginya tingkat kemiskinan, dan rendahnya latar belakang pendidikan orang tua menjadi hambatan besar. Di Indonesia, ketimpangan antar wilayah, kualitas pengajaran yang tidak merata, serta minimnya fasilitas pendidikan semakin memperparah situasi ini. Meski demikian, kemajuan teknologi membuka peluang baru untuk meningkatkan akses dan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi ketercapaian standar pendidikan dasar di daerah terpencil, dengan fokus pada SDN Cisampang. Analisis dilakukan dengan mempertimbangkan berbagai perspektif, termasuk masyarakat, siswa, guru, dan pemerintah daerah. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kondisi aktual sekolah tersebut, mulai dari infrastruktur yang terbatas hingga pendekatan pengajaran yang belum optimal. Selain itu, artikel ini juga mengidentifikasi solusi potensial yang diajukan oleh tokoh masyarakat sebagai respons terhadap tantangan yang ada, seperti pelatihan intensif untuk guru, penyediaan sarana teknologi, dan keterlibatan lebih aktif dari pemerintah daerah. Melalui pendekatan kualitatif dan metode studi kasus, penelitian ini memberikan wawasan langsung mengenai realitas pendidikan di daerah terpencil. Hasil penelitian menunjukkan pendidikan di daerah terpencil menghadapi berbagai permasalahan yang signifikan, di antaranya kekurangan guru berkualitas, kemiskinan, dan rendahnya latar belakang pendidikan orang tua. Oleh sebab itu, penting sekali dukungan keluarga terdekat dan teknologi dalam mengembangkan Pendidikan di daerah terpencil.

Identification and Prevalence of Gastrointestinal Parasites in the Feces of Sapera Goats at Jawara Farm Arif, Hafaz; Jasmi, Riski Andrian; Rachim, Dimas Kukuh Nur
Al-Hayat: Journal of Biology and Applied Biology Vol. 8 No. 1 (2025)
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi, UIN Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/ah.v8i1.26885

Livestock health is a crucial factor that influences the success of animal farming. One of the determinants of livestock health is the presence of parasites. This study aims to identify the types of gastrointestinal parasites and determine their prevalence in Sapera goats at Jawara Farm. The research was conducted using three examination methods: native, sedimentation, and flotation. A total of 23 goat fecal samples were examined in the laboratory. The identification results revealed five types of gastrointestinal parasites: Haemonchus contortus, Trichuris spp., Eimeria hirci, Eimeria christenseni, and Eimeria aspheronica. The parasite with the highest prevalence was Haemonchus contortus (69%), followed by Trichuris spp. (39%), Eimeria aspheronica (26%), Eimeria hirci (17%), and Eimeria christenseni (13%). The highest average Egg Per Gram (EPG) was found in Trichuris spp. (379.17), categorized as a moderate infection. Environmental factors such as temperature, humidity, and pen hygiene are strongly suspected to influence the prevalence rate and severity of parasitic infections. This study is expected to serve as a foundation for efforts in controlling and preventing parasitic infections on farms.

Nokturnal of Mosquito Spesies in Sukawana, Curug District, Serang City, Banten Jasmi, Riski Andrian; Hanin Irfathin Ardani; Hafaz Arif; Kholisotun Najwa; Najmah Fairuz Zahira; Azeng Nurul Hikmah; Royatul Atfaliyah; Juliyanti, Juliyanti; Gading Utoro Bambang
Jurnal Biologi Tropis Vol. 24 No. 2b (2024): Special Issue
Publisher : Biology Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jbt.v24i2b.8036

Mosquitoes are members of the Culicidae family which act as vectors. Mosquitoes usually live in tropical environments, including Indonesia. This research aims to identify types of nocturnal mosquitoes in Sukawana, Serang City. The mosquito catching method is carried out using a sweeping technique at each period, then the mosquitoes caught are taken using a special aspirator. The proportion of mosquitoes most commonly found was Culex quinquefasciatus at 51 individuals (51%). Culex Fuscocephala as many as 31 individuals (31%), Culex perexiguus as many as 16 individuals (16%), and Aedes albopictus as many as 2 individuals (2%). This research provides important information regarding the presence of mosquito species in Sukawana, which can be used as initial data for efforts to control diseases transmitted by mosquitoes.

TANTANGAN DAN SOLUSI PENDIDIKAN DI DAERAH TERPENCIL: STUDI KASUS DI DESA CISAMPANG Berliana, Nova; Hamidah, Nur Indah Fitri; Jasmi, Riski Andrian
Prestise: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Ekonomi dan Bisnis Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Ekonomi dan Bisnis
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/prestise.v4i2.38655

Pendidikan di daerah terpencil menghadapi tantangan kompleks yang memengaruhi kualitas belajar-mengajar. Faktor utama seperti kekurangan guru berkualitas, tingginya tingkat kemiskinan, dan rendahnya latar belakang pendidikan orang tua menjadi hambatan besar. Di Indonesia, ketimpangan antar wilayah, kualitas pengajaran yang tidak merata, serta minimnya fasilitas pendidikan semakin memperparah situasi ini. Meski demikian, kemajuan teknologi membuka peluang baru untuk meningkatkan akses dan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi ketercapaian standar pendidikan dasar di daerah terpencil, dengan fokus pada SDN Cisampang. Analisis dilakukan dengan mempertimbangkan berbagai perspektif, termasuk masyarakat, siswa, guru, dan pemerintah daerah. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kondisi aktual sekolah tersebut, mulai dari infrastruktur yang terbatas hingga pendekatan pengajaran yang belum optimal. Selain itu, artikel ini juga mengidentifikasi solusi potensial yang diajukan oleh tokoh masyarakat sebagai respons terhadap tantangan yang ada, seperti pelatihan intensif untuk guru, penyediaan sarana teknologi, dan keterlibatan lebih aktif dari pemerintah daerah. Melalui pendekatan kualitatif dan metode studi kasus, penelitian ini memberikan wawasan langsung mengenai realitas pendidikan di daerah terpencil. Hasil penelitian menunjukkan pendidikan di daerah terpencil menghadapi berbagai permasalahan yang signifikan, di antaranya kekurangan guru berkualitas, kemiskinan, dan rendahnya latar belakang pendidikan orang tua. Oleh sebab itu, penting sekali dukungan keluarga terdekat dan teknologi dalam mengembangkan Pendidikan di daerah terpencil.

Edukasi Serangga Berdayaguna di SDN Gowok, Kota Serang, Provinsi Banten Jasmi, Riski Andrian; Fauji Mastuti; Nursyamsul, Habil; Mirtha Asalisa; Uum Meiliana; Munifah; Bimo Agung Setiaji
Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): November 2025
Publisher : Pendidikan Matematika, FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/rengganis.v5i2.562

Serangga merupakan kelompok makhluk hidup yang memiliki peran penting dalam ekosistem, namun masih sering dianggap sebagai hama oleh masyarakat. Kurangnya pemahaman tentang manfaat serangga menjadi alasan perlunya edukasi sejak dini. Kegiatan ini bertujuan untuk mengenalkan jenis-jenis serangga berdayaguna kepada siswa sekolah dasar melalui edukasi yang interaktif. Edukasi dilaksanakan di SDN Gowok, Kota Serang, Banten pada tanggal 6 Maret 2025 dan diikuti oleh 59 siswa kelas 6. Materi yang disampaikan meliputi pengenalan serangga, ciri-ciri, manfaat, serta cara melindungi serangga, disertai pretest dan posttest untuk mengukur peningkatan pemahaman. Hasil menunjukkan adanya peningkatan rata-rata sebesar 4,74% pada seluruh aspek yang diuji, dengan peningkatan tertinggi sebesar 11,87% pada pemahaman tentang pelestarian serangga. Edukasi ini terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan serta membentuk kesadaran siswa akan pentingnya peran serangga dalam lingkungan.

Pengenalan Beberapa Jenis Insekta Berdayaguna Untuk Meningkatkan Pengetahuan Siswa/Siswi SDN Citasuk 1 Kecamatan Padarincang Kabupaten Serang Banten Nisa, Aulia; Magfiroh, Risma; Ramadhani, Nazwa Oktavia; Ramadani, Fadilah; Jasmi, Riski Andrian
Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al Khidma Vol. 6 No. 2 April - Juni 2026
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/ak.v6i2.6589

Serangga merupakan kelompok organisme dengan jumlah populasi terbesar di dunia. Keberadaannya tidak hanya berperan sebagai hama yang merugikan, tetapi juga memberikan berbagai manfaat penting dalam menjaga keseimbangan ekosistem. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa sekolah dasar mengenai jenis dan peran insekta berdayaguna melalui kegiatan edukasi berbasis media pembelajaran interaktif. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada masih rendahnya pemahaman siswa terhadap peran penting serangga dalam ekosistem, yang umumnya disebabkan oleh metode pembelajaran yang masih bersifat teoritis dan kurang melibatkan pengalaman belajar yang menarik. Oleh karena itu, diperlukan inovasi dalam pembelajaran sains yang mampu meningkatkan keterlibatan siswa secara aktif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kuantitatif dengan teknik pretest dan posttest untuk mengukur peningkatan pemahaman siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Kegiatan edukasi dilaksanakan di SDN Citasuk 1 dengan melibatkan siswa kelas VI sebagai subjek penelitian. Media pembelajaran yang digunakan meliputi video edukasi, gambar, serta presentasi interaktif yang dirancang untuk mempermudah siswa dalam memahami materi secara visual dan kontekstual. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada nilai rata-rata siswa, yaitu dari 70,54 pada pretest menjadi 82,70 pada posttest. Nilai N-gain sebesar 0,42 termasuk dalam kategori sedang, yang menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang diterapkan cukup efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa. Dengan demikian, kegiatan edukasi berbasis media interaktif dapat menjadi salah satu alternatif strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan literasi sains dan kesadaran lingkungan pada siswa sekolah dasar.

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search