Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.873
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Jurnal Pilar Nusa Mandiri SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan ILKOM Jurnal Ilmiah Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi IJIIS: International Journal of Informatics and Information Systems Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) JUSTIN (Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi) Jurnal Ilmiah IT CIDA : Diseminasi Teknologi Informasi J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Lentera Pengabdian
Didit Suhartono
STMIK AMIKOM Purwokerto
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Lentera Pengabdian

 1 
Penguatan Literasi Keamanan Informasi bagi Siswa SMA Melalui Seminar Edukatif Interaktif Berbasis Forensik Digital Suhartono, Didit; Nurfaizah, Nurfaizah
Lentera Pengabdian Vol. 3 No. 03 (2025): Juli 2025
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lp.v3i03.942

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang pesat tidak selalu diimbangi dengan literasi keamanan informasi yang memadai, khususnya di kalangan pelajar tingkat menengah atas. Minimnya pemahaman terhadap ancaman digital seperti phishing, malware, dan pencurian data menjadikan siswa SMA kelompok yang rentan terhadap risiko siber. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keamanan informasi siswa SMA melalui seminar edukatif interaktif. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan andragogi, meliputi penyampaian materi berbasis visual dengan empat topik utama: konsep keamanan informasi, ancaman digital, pengenalan hacking, dan pengantar digital forensic. Kegiatan ini diikuti oleh 285 siswa kelas akhir di SMA Negeri 1 Purwokerto. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta menunjukkan keterlibatan aktif, terutama pada sesi diskusi, yang mencerminkan tingginya minat dan relevansi materi terhadap kehidupan digital mereka. Meskipun tidak disertai evaluasi kuantitatif, respons peserta memberikan indikasi bahwa pendekatan interaktif berbasis konteks lokal efektif dalam membangun kesadaran keamanan siber. Kegiatan ini direkomendasikan untuk direplikasi secara berkelanjutan, serta dikembangkan dalam bentuk pelatihan lanjutan dan integrasi kurikulum guna memperkuat ekosistem literasi digital di lingkungan SMA.
Peningkatan Kapasitas Mahasiswa dalam Pemilihan Tema Skripsi dan Karier Cybersecurity melalui Webinar Akademik Suhartono, Didit; Khoirunnita, Anisaa Qothrunnada
Lentera Pengabdian Vol. 3 No. 04 (2025): Oktober 2025
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lp.v3i04.1052

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang pesat meningkatkan urgensi penguatan kapasitas mahasiswa dalam bidang keamanan siber, terutama dalam menentukan arah penelitian dan karier. Mahasiswa Fakultas Ilmu Komputer Universitas Amikom Purwokerto yang berminat mengambil tema skripsi di bidang cybersecurity sering menghadapi kendala seperti kesulitan menentukan topik yang relevan, keterbatasan referensi, dan pemilihan metodologi penelitian yang tepat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini menghadirkan pendekatan baru berupa webinar interaktif berbasis riset kebutuhan mahasiswa, yang mengintegrasikan aspek akademik dengan peluang profesional. Webinar bertajuk “Cybersecurity: Tema Skripsi dan Peluang Kerja” dilaksanakan pada 9 Agustus 2025 dengan melibatkan 50 peserta dari tiga program studi serta menghadirkan narasumber dari kalangan akademisi dan praktisi industri. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui post-test dan angket umpan balik berbasis skala Likert 1–5 untuk menilai peningkatan wawasan dan tingkat kepuasan peserta terhadap materi, narasumber, serta relevansi topik. Hasil analisis menunjukkan tingkat kepuasan yang sangat tinggi, di mana lebih dari 90% responden memberikan skor 4 dan 5 pada indikator peningkatan pemahaman, kemudahan menentukan topik, dan pemahaman peluang kerja. Kegiatan ini menjadi bentuk inovatif dalam menghubungkan kesiapan akademik mahasiswa dengan kebutuhan dunia industri, sekaligus memberikan model pembinaan tematik yang dapat direplikasi pada bidang keilmuan lainnya.
Co-Authors Agus Pramono Amrillah, Sigit Fathu Anam, Syaiful Nurul Asyari, Muhammad Hasyim Ghani, Hanan Abdul Isnaini, Khairunnisak Isnaini, Khairunnisak Nur Jamil, Muhammad Thoriq Junianto, Haris Khoirunnita, Anisaa Qothrunnada Mutiara, Dwi Ayu Nurfaizah Nurfaizah, Nurfaizah Primukti, Aditya Putri Kartika Sari Saputra, Whisnu Yudha Sari, Tika Septi Fajarwati Sugiarti Sugiarti