Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kreatif Tadulako Online JURNAL EVALUASI PENDIDIKAN JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI MARITIM Jurnal Pengabdian Khairun Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya
Suyuti Suyuti
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Astronomy Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Transportation

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Motivasi Belajar Mata Pelajaran IPS Melalui Penggunaan Media Gambar Pada Siswa Kelas IV SDN 2 Posona Ranggong, Nurcahaya; Suyuti, Suyuti; Imran, Imran
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 2, No 4 (2014): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (245.357 KB)

Abstract

Adapun permasalahan yang ada di SDN 2 Posona adalah bahwa motivasi belajar siswa kelas IV SDN 2 Posona masih sangat rendah yaitu nilai rata-rata 60 padahal KKM yang ditetapkan yaitu nilai rata-rata minimal 65, hal ini disebabkan karena adanya penerapan metode pembelajaran yang kurang tepat. Oleh karena itu  penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di kelas IV SDN 2 Posona  melalui penggunaan media gambar. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang mengacu pada model pembelajaran Kemmis dan Tanggart  yang dilakukan dalam dua siklus yaitu siklus 1 dan siklus 2. Setiap siklus masing-masing empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN 2 Posona yang berjumlah 23 orang. Data dikumpulkan melalui hasil observasi kegiatan siswa yang menunujukan bahwa siswa benar-benar berminat untuk belajar, selain itu untuk memperkuat kevalidasian data penulis juga melihat hasil angket berupa daftar pernyataan yang dibagikan kepada setiap siswa untuk mengetahui bagaimana minat siswa dalam pembelajaran dengan menggunakan media gambar. Adapun angket menunjukan bahwa motivasi belajar siswa mengalami peningkatan yang cukup berarti dari Siklus I hasil angket dari 23 siswa pada siklus I diperoleh persentase pilihan jawaban 15% yang memilih tidak setuju, 45% yang memilih setuju, dan 40% yang memilih sangat setuju pada 15 daftar pernyataan motivasi belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran dan persentase aktivitas guru mencapai 48,21%. Terjadi peningkatan pada siklus II diperoleh persentase pilihan jawaban 13% yang memilih setuju dan 87% yang memilih sangat setuju pada 15 daftar pernyataan motivasi belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran dan persentase aktivitas guru 92,85%, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan media gambar dalam proses belajar mengajar dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas IV di SDN 2 Posona. Kata Kunci: Motivasi Belajar dan Media Gambar
PENGARUH BENTUK TES DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH SUYUTI SUYUTI
Jurnal Evaluasi Pendidikan Vol 3 No 2 (2012): JURNAL EVALUASI PENDIDIKAN
Publisher : PROGRAM STUDI PENELITIAN DAN EVALUASI PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (834.032 KB) | DOI: 10.21009/JEP.032.08

Abstract

The objective of the research is to find out the effect of the formative test form, learning style, and the students’ achievement in history by controlling the students’ reasoning capacity. Research data was collected by questionnaire and analyzed by using the Analysis of Covariate (ANACOVA). The research result after controlling the students’ reasoning capacity shows that: the students’achievement in history for group of students who was given the essay test is higher than that of the students which was given the multiple choice test, the students’ achievement in history for group of students who tended to apply lateral thinking style is higher than that of the students applying the vertikal thinking style, there is an interaction effect between the formative test and the thinking style on the students’ achievement in history, the students’ achievement in history for group of students who tended to apply the lateral thinking style and at the same time was given the essay test is higher than that of the students who were given the multiple choice test, the students’ achievement in history for group of students who tended to apply the vertikal thinking style and same time were given the essay test is lower than that of the students who were given the multiple choice test, and the students’ achievement in history for the students who applied the lateral thinking style and at the same time were given the essay test is higher than that of the students who applied the vertikal thinking style.
PENGARUH NILAI SALINITAS TERHADAP TDS PADA AIR LAUT PELABUHAN TANJUNG EMAS SEMARANG Tony Santiko; Lilik Budiyanto; Suyuti Suyuti; Mariana Kristiyanti; Devout Prakoso Trismianto
JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI MARITIM Vol 24, No 1 (2023): September
Publisher : UNIMAR AMNI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33556/jstm.v24i1.368

Abstract

Kandungan garam atau biasa disebut salinitas pada air laut tergantung dari masing masing perairan yang dipengaruhi oleh lingkungan.Nilai salinitas merupakan tingkat kadar garamterlarut dalam air. Jenis garam yang terdapat di dalamnya antara lain 55% klorida, 31% natrium,8% sulfat, 4% magnesium, dan 2% garam lainnya. Partikel partikel yang mempengaruhi nilaisalinitas adalah partikel partikel yang terkandung di dalam air atau disebut kandungan TDS(Total Dissolve Solid). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai salinitas dan nilai TDSpada air laut yang berada di pelabuhan tanjung emas semarang dengan metode di endapkan dandi sirkulasikan. Penulis menggunakan metode pengukuran salinitas dan TDS setiap hari selama7 hari pada media diendapkan dan media di sirkulasikan. Hasil dari penelitian ini menunjukanbahwa nilai salinitas dan TDS pada media air laut di endapkan mengalami penurunan yangstabil sedangkan pada media air laut yang disirkulasikan memiliki nila salinitas dan TDS yangtetap tinggi.Hal ini dikarenakan kandungan mineral yang didalamnya terdapat garammengendap ke dasar air laut pada saat di endapkan,sedangakan pada air disirkulasikankandungan mineral larut dan menyebar pada air laut sehingga nilai TDS dan salinity tetaptinggi.
Implementasi Scrum Berbasis Web Untuk Meningkatkan Proses Penjualan: Studi Kasus Warung Kopi Engineering Kampus 3 Unkhair, Jati-Ternate M. Zulfikar Parakkasi; Assaf Arief; Badrun Ahmad; Suyuti Suyuti
Jurnal Pengabdian Khairun Vol 1, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/jpk.v1i2.5744

Abstract

ABSTRAK Proses jual beli di warung kopi egineering kampus 3 Unkhair, Jati-Ternate, kerap dilakukan secara luring dengan cara pengunjung datang langsung ke tempat dan memesan menu secara langsung, sebagaimana warung kopi proses jual beli tradisional yang ada. Proses ini sangat menguntungkan penjual karena memiliki keuntungan tersendiri didalamnya, tetapi lain halnya dengan pembeli yang tidak dapat berkunjung langsung ke warung kopi itu, mereka tidak akan bisa berkesempatan untuk merasakan produk yang dijual oleh warung kopi itu. Proses penjualan dimana sistem ini di rancang dengan menerapkan metode yaitu pengembangan Scrum dimana metode ini banyak mengandung sprint dan beban kerja yang mana masing-masing sprint berupa prioritized product backlog. Prioritized product backlog terdiri dari fitur terbaru, perbaikan bug atau error, dan hal lain yang memberikan kontribusi pada hasil produk akhir aplikasi. Pengembangan Scrum merupakan suatu pendekatan Agile pada pengembangan produk yang mengusung prinsip iterasi pada setiap fasenya. Hasil pengabdian ini berupa aplikasi berbasis web yang digunakan untuk proses jual-beli daring pada warung engineer kampus 3, Jati Universitas Khairun. Kata Kunci: Website, Waterfall, Sistem Informasi
Tinjauan Kritis Tentang Efektivitas Ekspository Learning dalam Pembelajaran Aisyah Haura Firdaus; Yola Medistya; Tauliah Puji Lestari; Suyuti Suyuti
Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Vol. 3 No. 3 (2025): August: Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya
Publisher : Asosiasi Periset Bahasa Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/semantik.v3i3.2081

Abstract

Expository learning is a teaching strategy that emphasizes direct, systematic, and structured delivery of content from teacher to students. Although it is considered efficient in conveying factual and procedural knowledge, its effectiveness in supporting 21st-century learning demanding active participation and critical thinking is still debated. This study aims to critically examine the effectiveness of expository learning through a literature review of national journals published between 2017 and 2025. The method used is library research with a descriptive-qualitative approach and content analysis technique. The findings reveal that expository learning is effective across educational levels for conceptual material, but its weakness lies in limited student engagement. Supporting factors such as teacher competence, instructional media, and student readiness significantly influence its success. This study also finds that expository learning remains relevant when combined with interactive methods such as discussions and projects. Practically, teachers are encouraged to design more adaptive expository learning to maintain its effectiveness in today’s educational context.
Co-Authors Aisyah Haura Firdaus Assaf Arief Badrun Ahmad Devout Prakoso Trismianto Imran Imran Lilik Budiyanto M. Zulfikar Parakkasi Mariana Kristiyanti, Mariana Nurcahaya Ranggong Tauliah Puji Lestari Tony Santiko Yola Medistya