Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Nalar Pendidikan Kelola: Journal of Islamic Education Management
Ilham Baharuddin, Ilham
Universitas Negeri Makassar
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TUTORIAL SEBAGAI PENDUKUNG PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMA NEGERI 1 BAJO KABUPATEN LUWU SULAWESI SELATAN Baharuddin, Ilham
JURNAL NALAR PENDIDIKAN Vol 2, No 2 (2014): JURNAL NALAR PENDIDIKAN
Publisher : Lembaga Penelitian Mahasiswa Penalaran UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (573.25 KB) | DOI: 10.26858/jnp.v2i2.1974

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui minat dan hasil belajar peserta didik yang diajar dengan menggunakan media video tutorial. Penelitian ini merupakan pre eksperimen dan menggunakan one-group pretest-posttest design. Data dikumpulkan menggunakan angket minat dan tes hasil belajar. Data yang diperoleh dianalisis dengan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil analisis deskriptif menunjukkan minat belajar matematika peserta didik sebelum menggunakan video tutorial dalam kategori sedang dan setelah menggunakan video tutorial juga berada pada kategori sedang, dengan normalisasi gainnya berada pada kategori rendah. Hasil belajar peserta didik sebelum menggunakan video tutorial berada pada kategori sangat rendah dan setelah menggunakan video tutorial berada pada kategori sedang, dengan normalisasi gainnya berada pada kategori sedang. Hasil analisis inferensial (uji t berpasangan) menunjukkan terdapat perbedaan rata-rata minat peserta didik sebelum dan sesudah menerapkan media video tutorial.Kata Kunci: Minat Belajar, Hasil Belajar, Video Tutorial .
SISTEM PEMBELAJARAN BAHASA ASING DI PONDOK PESANTREN NUR EL HAQ KOMBA KABUPATEN LUWU Baharuddin, Ilham; Kartini, Kartini; Jufriadi, Jufriadi
Kelola: Journal of Islamic Education Management Vol. 8 No. 2 (2023): Kelola: Journal of Islamic Education Management
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/kelola.v8i2.4087

Abstract

This study aims to understand learning management at Islamic Boarding School Nur El Haq Komba, especially in the Arabic and English learning management from planning, implementing, to evaluating learning. Another goal is to understand the obstacles encountered in the learning process at the Islamic Boarding School and how to solve the obstacles. Based on the type of data, this research is qualitative type. Data collection techniques used are documentation, observation and interviews. Data analysis techniques used are data reduction, data presentation, and verification. The data sources used are primary data and secondary data. The results of the study show that learning management at the Nur El Haq Komba Islamic Boarding School in general has adopted a khalaf (modern) learning system. In learning foreign language, the manager gives the same portion to the use of Arabic and English, but in the portion of the learning hours, learning Arabic is more than learning English. The learning obstacles that usually occur include the tight schedule of learning while in the dormitory, the infrastructure that still needs to be improved, and the mastery of the teachers in teaching still needs to be developed. Boarding school manager has also carried out several treatments in solving these obstacles. Kata Kunci,: Sistem Pembelajaran, Pembelajaran Bahasa Asing, Pondok Pesantren, Kabupaten Luwu
Co-Authors Jufriadi Jufriadi, Jufriadi Kartini Kartini Muhammad Yusuf Saleh Sukmawati Mardjuni, Sukmawati