Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Pengelolaan Laboratorium Pendidikan Indonesian Journal of Laboratory
Hana Rohana, Hana
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UNTAN, Pontianak
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV Rohana, Hana; Asran, Mastar; Tampubolon, Budiman
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 7 (2015): Juli
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract : A common problem in this study is " Does the use of audio-visual media in the Natural Sciences learning can improve student learning outcomes fourth grade?". The purpose of this study was to describe the increase in student learning outcomes in science learning in class IV. The method used in this research is descriptive method , this research is a form of Classroom Action Research (CAR ) , and the study was 01 Badau Elementary School and as a subject of this study is the fourth grade students who are 22 students and male students numbered 11 people, a total of 11 female students. By looking at the results of the first cycle with the average value of 68.18 with the category of "pretty" and learning outcomes in second cycle increased with an average value of 75.90 with the category "very well", as seen in the ability of teachers to plan learning in the first cycle with an average of 2.53 with the category of "pretty" and increased in the second cycle becomes 3.16 with the category of "Good". And the ability of teachers to implement the learning in the first cycle with an average value of 2.42 with the category of "pretty" and increased in the second cycle to 3.24 with the category "verywell". Keywords : Learning Outcomes, Media Audio Visual   Abstrak: Masalah umum dalam penelitian ini adalah “Apakah dengan menggunakan media audio visual dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV?”. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA dikelas IV. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dan tempat penelitian adalah Sekolah Dasar Negeri 01 Badau dan sebagai subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 22 siswa dan siswa laki-laki berjumlah 11 orang, siswa perempuan berjumlah 11 orang.  Dengan melihat hasil dari siklus I dengan Rata-rata nilai 68,18 dengan kategori “cukup” dan hasil belajar pada siklus II meningkat dengan rata-rata nilai 75,90 dengan kategori “baik sekali”, hal ini terlihat pada kemampuan guru dalam merencanakan pembelajaran pada siklus I dengan rata-rata 2,53 dengan kategori “cukup” dan meningkat pada siklus II menjadi 3,16 dengan kategori “Baik”. Dan kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran pada siklus I dengan nilai rata-rata 2,42 dengan kategori “cukup” dan meningkat pada siklus II menjadi 3,24 dengan kategori “baik sekali’. Kata Kunci : Hasil Belajar, Media Audio Visual.
PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV Rohana, Hana; Asran, Mastar; Tampubolon, Budiman
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 7 (2015): Juli
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Masalah umum dalam penelitian ini adalah “Apakah dengan menggunakan media audio visual dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV?”. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA dikelas IV. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dan tempat penelitian adalah Sekolah Dasar Negeri 01 Badau dan sebagai subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 22 siswa dan siswa laki-laki berjumlah 11 orang, siswa perempuan berjumlah 11 orang.  Dengan melihat hasil dari siklus I dengan Rata-rata nilai 68,18 dengan kategori “cukup” dan hasil belajar pada siklus II meningkat dengan rata-rata nilai 75,90 dengan kategori “baik sekali”, hal ini terlihat pada kemampuan guru dalam merencanakan pembelajaran pada siklus I dengan rata-rata 2,53 dengan kategori “cukup” dan meningkat pada siklus II menjadi 3,16 dengan kategori “Baik”. Dan kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran pada siklus I dengan nilai rata-rata 2,42 dengan kategori “cukup” dan meningkat pada siklus II menjadi 3,24 dengan kategori “baik sekali’. Kata Kunci : Hasil Belajar, Media Audio Visual.   Abstract : A common problem in this study is " Does the use of audio-visual media in the Natural Sciences learning can improve student learning outcomes fourth grade?". The purpose of this study was to describe the increase in student learning outcomes in science learning in class IV. The method used in this research is descriptive method , this research is a form of Classroom Action Research (CAR ) , and the study was 01 Badau Elementary School and as a subject of this study is the fourth grade students who are 22 students and male students numbered 11 people, a total of 11 female students. By looking at the results of the first cycle with the average value of 68.18 with the category of "pretty" and learning outcomes in second cycle increased with an average value of 75.90 with the category "very well", as seen in the ability of teachers to plan learning in the first cycle with an average of 2.53 with the category of "pretty" and increased in the second cycle becomes 3.16 with the category of "Good".     And the ability of teachers to implement the learning in the first cycle with an average value of 2.42 with the category of "pretty" and increased in the second cycle to 3.24 with the category "verywell". Keywords : Learning Outcomes, Media Audio Visual
Pemanfaatan Ekstrak Daun Abelmoschus manihot L. sebagai Flokulan Pengolahan Air Tanah pada Kegiatan Praktikum Kimia Analisis Lingkungan Rohana, Hana
Indonesian Journal of Laboratory Vol 6 No 3 Tahun 2023
Publisher : Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/ijl.v1i3.91375

Abstract

Bioflokulan saat ini menjadi alternatif pengganti flokulan sintetis dalam pengolahan air. Bioflokulan disebut juga sebagai flokulan organik karena dapat dihasilkan dari hewan, tumbuhan, atau mikroorganisme. Dalam penelitian ini akan dikaji kemampuan daun  Abelmoschus manihot L. sebagai flokulan untuk menurunkan turbiditas air. Tahap pertama menentukan parameter optimum pengolahan (derajat keasaman, dosis koagulan dan flokulan, laju dan waktu pengadukan koagulasi dan flokulasi). Tahap kedua mengaplikasikan parameter optimum ke dalam pengolahan secara Jar test (SNI 19-6449-2000). Hasil pengukuran secara triplo diperoleh parameter optimum pengolahan air sebagai berikut: pH 7, dosis koagulan dan flokulan 15 ppm dan 12,5 ppm, laju pengadukan 200 rpm dan 20 rpm dalam waktu 10 menit dan 7,5 menit. Turbiditas air non olahan (awal) rata-rata 78,667 NTU dan air olahan rata-rata 0,835 NTU. Penurunan nilai turbiditas diduga akibat terjadinya destabilisasi partikel koloid secara adsorpsi kimia, sweep floc, dan pembentukan jembatan antar partikel. Hasil uji statistik menunjukkan terdapat perbedaan niai turbiditas yang signifikan pada air olahan diakibatkan oleh penambahan ekstrak daun Abelmoschus manihot L. Simpulan dari penelitian ini adalah daun Abelmoschus manihot L. dapat digunakan sebagai flokulan dalam pengolahan air.
Pengolahan Limbah Laboratorium Kimia Secara Organik Menggunakan Kitosan dan Ekstrak Daun Abelmoschus dalam Kegiatan Praktikum Rohana, Hana; Dzulummah, Zakiah; Yogasmana, Yopi
Jurnal Pengelolaan Laboratorium Pendidikan Vol. 7 No. 2, Juli 2025
Publisher : UPT Laboratorium Terpadu, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jplp.7.2.112-121

Abstract

Laboratory wastewater is hazardous to health and the environment; therefore, it must be treated correctly and precisely. Wastewater treatment involves coagulation and flocculation processes. Mostly, chemicals used as coagulants or flocculants are expensive and if used for a long time, they will damage the environment. In this study, wastewater treatment was carried out with environmentally friendly organic materials, namely using chitosan and Abelmoschus leaf extract. The aithis research was to examine the effectiveness of organic waste processing using chitosan and Abelmoschus leaf extract in relation to turbidity values. The research began with the optimization parameters (pH, coagulant/flocculant dosage, rate and stirring time) carried out using the Jar test. Optimum parameters were obtained from the lowest turbidity value for each parameter. From the research results, it was obtained that the optimum parameters were: pH 6.5; coagulant dose 400 mg/L; flocculant dose 105 mg/L; coagulant and flocculant stirring rate 50 rpm and 30 rpm; coagulant flocculant stirring time 12.5 minutes and 10 minutes.The optimum parameters applied to wastewater treatment. The results indicate that turbidity value in the wastewater before processing is an average of 359 NTU and the turbidity value after processing is an average of 13.31 NTU.To confirm the results of the study, statistical tests were carried out on the samples. It is resulting there was a significant level difference due to the addition of chitosan and Abelmoschus leaf extract.
Co-Authors Budiman Tampubolon Dzulummah, Zakiah Mastar Asran Yogasmana, Yopi