Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia

Pengaruh Politisasi SARA Terhadap Tingkat Partisipasi Masyarakat Untuk Mengikuti Pemilihan Presiden Tahun 2019 Permana, Ujang; Handriana, Idris
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : CV. Ridwan Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (611.866 KB) | DOI: 10.36418/syntax-literate.v5i2.930

Abstract

Menjelang pelaksanaan Pemilihan Presiden 2019, penggunaan sentimen SARA sebagai instrumen politik untuk menyerang lawan politik dan menghimpun dukungan politik semakin menghiasi ruang publik. Semakin banyaknya upaya politisasi SARA yang terus berkembang, dikhawatirkan dapat mempengaruhi tingkat partisipasi masyarakat untuk mengikuti Pemilihan Presiden tahun 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana pengaruh politisasi SARA terhadap tingkat partisipasi masyarakat untuk mengikuti Pemilihan Presiden Tahun 2019 di Kecamatan Cigasong Kabupaten Majalengka. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang terbagi dalam dua tahap yaitu tahap pertama penelitian pendahuluan dan tahap kedua penelitian utama. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat diketahui bahwa politisasi SARA yang selama ini mencuat menjelang Pilpres 2019 tidak mempengaruhi tingkat partisipasi masyarakat untuk mengikuti Pemilihan Presiden Tahun 2019 di Kecamatan Cigasong Kabupaten Majalengka. Berdasarkan data yang peneliti peroleh, didapatkan hasil bahwa partisipasi masyarakat pada Pemilihan Presiden 2019 di Kecamatan Cigasong Kabupaten Majalengka cukup tinggi, yakni sebesar 85,58%. Masyarakat tetap antusias untuk memberikan suaranya dengan harapan momentum Pilpres 2019 akan membawa perubahan positif terhadap kesejahteraan masyarakat.Penelitian ini secara teoritis diharapkan dapat mendukung konsep ilmu pendidikan khususnya Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang mengkaji tentang proses demokrasi, karena membahas tentang isu SARA yang terus berkembang menjelang Pemilihan Presiden 2019 diharapkan menjadi bahan masukan bagi pengawas dan penyelenggara pemilu untuk melakukan langkah-langkah antisipatif sehingga tingkat partisipasi masyarakat untuk mengikuti Pemilu tetap tinggi dan proses demokrasi dapat dilalui secara kondusif. Kata kunci: Politisasi SARA, Partisipasi Masyarakat, Pemilihan Presiden
Analisis Pendidikan Karakter yang Berbasis Nilai-Nilai Pancasila Di SMP IT Tazkia Insani Majalengka Permana, Ujang
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : CV. Ridwan Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (194.389 KB) | DOI: 10.36418/syntax-literate.v6i3.2335

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis perencanaan, pelaksanaan, penilaian serta hambatan dan solusi yang dilakukan dalam pelaksanaan pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Pancasila di SMPIT Tazkia Insani Majalengka. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan study kasus untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan karakter yang berbasis nilai-nilai Pancasila di SMPIT Tazkia Insani Majalengka. Hasil penelitian antara lain; (1) Perencanaan pembelajaran yang dibuat guru telah sesuai dengan prinsip perencanaan dalam Kurikulum 2013 yang memuat KI, KD, Indikator, karakter yang hendak dicapai, tujuan umum pembelajaran, media, sumber dan pendekatan atau metode pendukung pembelajaran, scenario pembelajaran serta authentic assessment; (2) Pelaksanaan penanaman nilai-nilai karakter di SMPIT Tazkia Insani Majalengka sesuai dengan nilai-nilai Pancasila telah direncanakan dalam RPP; (3) Penilaian pembelajaran yang dilakukan guru dengan menilai sikap melalui skala sikap dan aspek ketrampilan (psikomotorik); (4) Solusi yang dilakukan dalam mengatasi hambatan yang berasal dari guru dengan keikutsertaan guru dalam Diklat Kurikulum 2013, keikutsertaan dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP), pendampingan pemanfaatan IT dalam pembelajaran, untuk hambatan dari siswa dilakukan dengan pendekatan psikologis melalui pembiasaan, keteladanan, keaktifan dalam kegiatan ekstrakurikuler, pemberian reward dan punishment, untuk hambatan kurangnya jam tatap muka dengan bekerja sama dengan guru mapel lain dalam penajaman nilai-nilai karakter. Penelitian ini diharapkan menjadi sumbangan pemikiran bagi pengembangan ilmu pengetahuan dalam bidang pendidikan mengenai pelaksanaan pendidikan karakter yang berbasis nilai-nilai Pancasila di SMP. Penelitian ini diharapkan menjadi sumbangan pemikiran bagi pengembangan ilmu pengetahuan dalam bidang pendidikan mengenai pelaksanaan pendidikan karakter yang berbasis nilai-nilai Pancasila di SMP.