Claim Missing Document
Check
Articles

Analysis of Online Learning Problems on Character Education of Students Arnaz Anggoro Saputro; Nurhasan Nurhasan; Abdul Rachman Syan Tuasikal
International Journal of Educational Development and Innovation Volume 1 Number 1 August 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijedi.v1i1.21242

Abstract

Character education is a manifestation of reaching a generation that is smart and capable of having useful morals and personalities for the Indonesian nation. The success of education is seen from how big their character is when they can balance their cognitive, affective and psychomotor to become the perfect human being. In 2020 there has been a Covid - 19 pandemic which has caused everything to change, learning carried out in schools has changed according to government regulations carried out at home online or learning remotely. The research that is currently being carried out is descriptive qualitative with literature studies that attempt to provide an overview of the solutions to online learning problems to character education for students in junior high schools. This manuscript presents online learning problems, the impact of online learning on character education of students, solutions and problem solving. This research uses literature study / literature study, by examining several research results, articles, ebooks and case studies that occur in the field.
Pelatihan Pencegahan Covid-19 dan Pembagian Handsanitizer Kepada Klub Golden Ways Basketball Saputro, Arnaz Anggoro
Community Education Engagement Journal Vol. 3 No. 2 (2022): April
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v3i02.9238

Abstract

Kasus Covid-19 gelombang 3 dengan virus jenis baru yaitu omnicorn di Kabupaten Jombang menunjukkan peningkatan jumlah yang cukup signifikan dalam satu bulan terakhir. Hal ini dikarenakan Kabupaten Jombang telah menjadi pusat aktivitas dan mobilitas masyarakat yang cukup tinggi. Jumlah kasus Covid-19 di Kabupaten Jombang per tanggal 22 Februari 2022 adalah sebanyak 14.669 kasus dengan 1561 kasus kematian. Melihat kasus Covid-19 yang terus mengalami peningkatan, pemerintah Kabupaten Jombang juga menerapkan Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat berbasis Mikro PPKM level 3 di Wilayah Kabupaten Jombang dalam Rangka Percepatan Penanganan Covid-19, memiliki kasus Covid-19 paling tinggi dengan jumlah kasus terkonfirmasi positif sebesar 14.669 kasus dengan 1561 kematian per tanggal 22 Februari 2022. Klub bola basket Golden Ways Basketball salah satu klub bolabasket yang dinaungi oleh Perbasi Jombang dan bertempat latihan di lapangan bola basket SMP 1 Diwek Jombang, dimana klub ini dalam dua bulan terakhir sudah memulai latihan selama pandemi Covid-19. Klub tersebut beralamat di Jl. Raya Bandung No.56, Ceweng, Kec. Diwek, Kabupaten Jombang, Jawa Timur 61471, dan masuk di wilayah Kecamatan Diwek. Berdasarkan data dari dinas kesehatan Kabupaten Jombang via Instagram yang diperoleh, Kecamatan Diwek merupakan kecamatan dengan kasus Covid-19 peringkat dua setelah Kecamatan Jombang yaitu sebanyak 1276 kasus per tanggal 22 Februari 2022. Permasalahan di masyarakat antara lain masih banyak yang belum paham pencegahan penularan Covid-19 ini diantaranya pentingnya menggunakan masker. Bentuk kegiatan berupa pelatihan pencegahan COVID-19 kepada pemain klub bola basket Golden Ways Basketball dan bagaimana bentuk pencegahannya. Pelatihan diberikan melalui virtual Zoom Meeting mengingat penularan virus yang masih cepat serta pembagian Handsanitizer kepada pemain Klub bola basket Golden Ways Basketball
Recognition of Physical Education Learning at Elementary School Level During the Covid 19 Pandemic in Jombang Regency Saputro, Arnaz Anggoro; Prasetyo, Guntum Budi; Saputra, Yudi Dwi
PHEDHERAL Vol 18, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/phduns.v18i2.56225

Abstract

The purpose of this study was to determine the implementation of physical education learning at the elementary school level during the COVID-19 pandemic in Jombang Regency. This research is a quantitative descriptive study using one variable without making comparisons with other variables. The method used is a survey using questionnaires and documentation. The population of the study was all the sports teachers in the Physical Education MGMP members as many as 130 teachers throughout Jombang Regency. The research sample was 100 out of a total of 130 sports teachers in Jombang who were randomly selected according to the percentage of the total number of teachers. The measuring instrument used in the variable of the implementation of physical education learning is a questionnaire with a Likert scale which has a weighted score of 1-5. The research sample filled out the questionnaire given by checking the column and assigning weights according to the five alternative answers provided, ranging from strongly agree, agree, hesitate, disagree, and strongly disagree. The scale for statements is favourable and unfavorable. The results showed that the level of implementation of physical education learning at the elementary school level during the COVID-19 pandemic, all elementary school sports teachers in Jombang Regency were in the "very low" category of 8% (8 teachers), "low" of 15.0% (15 teachers), “medium” by 46% (46 teachers), “high” by 26.0% (26 teachers), and “very high” by 5% (5 students). Based on the average score, which is 89.62, the identification of the implementation level of physical education learning at the elementary school level during the COVID-19 Pandemic Period, all elementary school sports teachers in Jombang Regency were at the "medium" level.
Dampak Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Passing Bolabasket Saputro, Arnaz Anggoro; Iqbal, Rahmat; Sudjana, Eggi; Rohmana, Via Diah
PHEDHERAL Vol 22, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/phduns.v22i2.100572

Abstract

Keterampilan passing dalam olahraga bola basket adalah kemampuan motorik fundamental yang sangat krusial, namun hasil pengamatan menunjukkan bahwa keterampilan passing pemain di Leviathan Basketball Academy masih berada pada tingkat yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menilai seberapa efektif pendekatan pembelajaran berbasis masalah dalam memperbaiki keterampilan passing tersebut. Metodologi yang diterapkan dalam penelitian ini adalah quasi-experiment dengan desain pretest-posttest, di mana 21siswa mendapatkan perlakuan berupa pembelajaran passing dengan pendekatan berbasis masalah. Data diperoleh melalui pengujian keterampilan passing sebelum dan sesudah perlakuan, dan dianalisis menggunakan uji statistik Paired Sample T-Test dengan bantuan aplikasi SPSS. Temuan penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan passing siswa setelah mengikuti pembelajaran berbasis masalah, dengan nilai signifikansi (sig) mencapai 0,000. Kesimpulan dari penelitian ini mengindikasikan bahwa pembelajaran berbasis masalah terbukti efektif untuk memperbaiki kemampuan passing siswa, yang menunjukkan bahwa metode ini memiliki potensi untuk diterapkan lebih luas dalam konteks pendidikan jasmani dan olahraga. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pemahaman tentang bagaimana metode pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan keterampilan motorik dasar pada anak-anak. Penelitian selanjutnya disarankan untuk menyelidiki penerapan pembelajaran berbasis masalah dalam keterampilan olahraga lainnya.