Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.484
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Ekonomi Pembangunan: Kajian Masalah Ekonomi dan Pembangunan Jurnal Pendidikan Bahasa CaLLs : Journal of Culture, Arts, Literature, and Linguistics Jurnal Pendidikan Dasar Journal of Health Sciences International Journal of Multidisciplinary Research and Literature (IJOMRAL) Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Masa Keemasan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat (M-PKM) Profesi Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar
Mastiah Mastiah, Mastiah
Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 60 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Ira, Ira; Mastiah, Mastiah; Rudiansyah, Eko
JURNAL PENDIDIKAN DASAR Vol 12, No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpd.v12i1.2339

Abstract

Abstract: This research was motivated by the lack of critical thinking skills of fifth grade students at SD Negeri 12 Engkurai in mathematics learning. The aim of the research was to determine the results of the analysis of critical thinking skills of fifth grade elementary school students in mathematics learning at SD Negeri 12 Engkurai with the indicators of critical thinking skills used, namely interpretation, analysis, evaluation and inference. The method used is a qualitative method with a case study approach. The technique for determining subjects in this research used purposive sampling. The subjects in this research were fifth grade students, with high, medium and low categories grouped based on the results of critical thinking ability tests. The object of this research is the critical thinking ability of fifth grade students at SD Negeri 12 Engkurai. The data collection techniques in this research used tests, interviews and documentation. The research instrument uses test sheets, interview sheets, and documentation. Data analysis techniques include data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Data validity using triangulation techniques. The results of the research show that the critical thinking skills of fifth grade students at SD Negeri 12 Engkurai in solving critical thinking ability test questions in mathematics learning, especially in fraction counting operations, are still relatively low, this is proven by the average score of the critical thinking ability test results for all class students. V SD Negeri 12 Engkurai is 45, the highest score is 62.5 in the medium level critical thinking ability category, and the lowest score is 25 in the low level critical thinking ability category.Keywords: Analysis, Ability, Critical Thinking Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SD Negeri 12 Engkurai pada pembelajaran matematika. Tujuan penelitian untuk mengetahui hasil analisis kemampuan berpikir kritis siswa kelas V sekolah dasar pada pembelajaran matematika di SD Negeri 12 Engkurai dengan indikator kemampuan berpikir kritis yang digunakan yaitu interpretasi, analisis, evaluasi, dan inferensi. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik penentuan subjek dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V, dengan kategori tinggi, sedang, dan rendah yang dikelompokkan berdasarkan hasil tes kemampuan berpikir kritis. Objek dalam penelitian ini kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SD Negeri 12 Engkurai. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes, wawancara, serta dokumentasi. Instrumen penelitian menggunakan lembar tes, lembar wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data menggunakan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SD Negeri 12 Engkurai dalam menyelesaikan soal tes kemampuan berpikir kritis pada pembelajaran matematika khususnya pada materi operasi hitung pecahan masih tergolong rendah, hal ini dibuktikan dengan skor rata-rata hasil tes kemampuan berpikir kritis seluruh siswa kelas V SD Negeri 12 Engkurai yaitu 45, skor tertingginya adalah 62,5 dengan kategori kemampuan berpikir kritis tingkat sedang, dan skor terendahnya adalah 25 dengan kategori kemampuan berpikir kritis tingkat rendah. Kata Kunci: Analisis, Kemampuan, Berpikir Kritis
ANALISIS MAKNA DALAM LIRIK LAGU WONDERLAND INDONESIA KARYA ALFFY REF Tirsa, Aprima; Mastiah, Mastiah; Wulandari, Enis
Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 5, No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/bjpd.v5i2.2866

Abstract

Abstrack: This study discusses the lyrics of the song "Wonderland Indonesia" by Alffy Ref, which reflects the love and pride of the beauty and richness of Indonesian culture. The background of the study shows that literary works, including song lyrics, have a variety of interesting language styles and can be studied to understand deeper meanings. The research method used is descriptive qualitative with a structural approach, focusing on the analysis of language styles in the lyrics. The results of the analysis show that the song lyrics express a sense of nationalism through the depiction of cultural diversity and natural wealth of Indonesia. The phrases in the lyrics emphasize a deep love for the homeland, as well as a commitment to serve the country. By combining elements of traditional and modern culture, this song not only functions as entertainment, but also as a medium to foster a sense of nationalism and solidarity among the younger generation. This study is expected to contribute to the understanding of the power of literature in arousing the spirit of nationalismKeywote : Analysis of meaning, song lyrics, wonderland Indonesia Abstrak : Penelitian ini membahas lirik lagu "Wonderland Indonesia" karya Alffy Ref, yang mencerminkan kecintaan dan kebanggaan terhadap keindahan serta kekayaan budaya Indonesia. Latar belakang penelitian menunjukkan bahwa karya sastra, termasuk lirik lagu, memiliki ragam gaya bahasa yang menarik dan dapat dipelajari untuk memahami makna yang lebih dalam. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan struktural, fokus pada analisis gaya bahasa dalam lirik. Hasil analisis menunjukkan bahwa lirik lagu mengekspresikan rasa nasionalisme melalui penggambaran keragaman budaya dan kekayaan alam Indonesia. Frasa-frasa dalam lirik menekankan cinta yang mendalam terhadap tanah air, serta komitmen untuk mengabdi kepada negara. Dengan menggabungkan elemen budaya tradisional dan modern, lagu ini tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga sebagai media untuk menumbuhkan rasa kebangsaan dan solidaritas di antara generasi muda. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pemahaman tentang kekuatan sastra dalam membangkitkan semangat nasionalisme.Kata kunci : Analisis makna, lirik lagu, wonderland Indonesia
PELATIHAN TEKNIK PARAFRASE UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENULISAN ILMIAH MAHASISWA STKIP MELAWI Mastiah, Mastiah; Tirsa, Aprima
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i1.3402

Abstract

Abstract:This community service program was conducted as an effort to address the low proficiency of students in producing accurate and effective paraphrases. The primary target of this training was final-year students working on their theses or dissertations, as well as students enrolled in research methodology courses. The training was implemented through three main stages: preparation, execution, and evaluation. The results indicate that the training successfully enhanced students' paraphrasing skills. Most participants demonstrated improved application of paraphrasing techniques and a deeper understanding of the importance of academic integrity.Keyword: Paraphrasing, Academic Proficiency, Academic Integrity, Training Abstrak: Kegiatan pengabdian ini diselenggarakan sebagai upaya untuk mengatasi rendahnya kemampuan mahasiswa dalam melakukan parafrase yang baik dan benar. Target utama pelatihan ini adalah mahasiswa tingkat akhir yang sedang menulis tugas akhir atau skripsi, serta mahasiswa yang mengikuti mata kuliah metodologi penelitian. Pelatihan dilaksanakan melalui tiga tahapan utama: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pelatihan ini berhasil meningkatkan kemampuan parafrase mahasiswa. Sebagian besar mahasiswa berhasil mengaplikasikan teknik parafrase dengan lebih baik dan memahami pentingnya kejujuran akademik.Kata kunci: Parafrase, Kemampuan Akademik, Kejujuran Akademik, Pelatiha 
PENGEMBANGAN BUKU CERITA RAKYAT BERBASIS KEARIFAN LOKAL SUKU DAYAK RANDUK Mastiah, Mastiah; Mutaqin, Nur Sulistyo; Tirsa, Aprima
CaLLs (Journal of Culture, Arts, Literature, and Linguistics) Vol 7, No 1 (2021): CaLLs, Juni 2021
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/calls.v7i1.5113

Abstract

ABSTRAK Salah satu wujud kearifan lokal yang perlu dipertahankan keberadaannyaadalah cerita rakyat. Karena itu, cerita rakyat yang berbasis kearifan lokal setempat perlu dikenalkan oleh peserta didik sejak dini. Sementara yang terjadi di lapangan, banyak sekolah belum menggunakan cerita rakyat berbasis kearifan lokal menjadi  bahan ajar pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah. Hal ini lah yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini. Penelitian ini bertujuan mengembangkan buku cerita rakyat berbasis kearifan lokal Suku Dayak Randuk serta menguji kelayakan dan kemenarikannya. Peneliti ini merupakan penelitian pengembangan.  Prosedur pengembangan menggunakan tujuh tahapan dari sepuluh tahapan menurut Sugiyono, yaitu sampai pada tahap revisi produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku cerita rakyat yang dikembangkan sangat layak dan sangat menarik untuk digunakan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah.Kata Kunci: pengembangan buku, cerita rakyat, kearifan lokal, Suku Dayak Randuk 
Enhancing Environmental Awareness and Scientific Behaviour through Buried Compost Bin Media Sutisno, Aliet Noorhayati; Permana, Nugraha Putra; Mastiah, Mastiah; Liyya, Rama
Profesi Pendidikan Dasar Vol. 12, No. 1, April 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/ppd.v12i1.9807

Abstract

The educational system faces an epistemological dilemma stemming from individuals’ limited ability to manage their own waste. The integration of the Pancasila Student Profile Strengthening Project into primary school curricula through the use of Buried Compost Bin (BCB) media is supported by both the notion of human superiority and these challenges. The project followed the ADDIE model, encompassing analysis, design, development, implementation, and evaluation. Tools employed included media validation sheets, student pre- and post-tests, and teacher surveys. A group of 100 students and six teachers was selected to foster environmental awareness and scientific behavioural responses. The BCB media was validated as implementable, accessible, adaptable to various social contexts, and compliant with environmental standards. Statistical methods, including t-tests, were used to analyse quantitative data from teacher evaluations and test results. The findings indicated that BCB media significantly increased awareness and promoted behavioural change, with improvement rising from 12% to 48%. Qualitative linguistic analysis further confirmed a causal link between student media engagement and behavioural change. Overall, BCB media proved effective and efficient in enhancing students’ environmental awareness and encouraging scientific behavioural change
PENINGKATAN LITERASI KEUANGAN SISWA MELALUI SIMULASI BUDGETING DAN PENGGUNAAN APLIKASI FINANCIAL TEKNOLOGI Arifin, Muhamad; Mastiah, Mastiah; Dewi, Ririn Sari; Silviana, Silviana; Lia, Rahma; Septiani, Venny Riska
Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 01 (2025): Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat, Maret-Juni 2025
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan siswa melalui pelatihan perencanaan keuangan pribadi berbasis teknologi. Kegiatan dilaksanakan pada 9 Mei 2025 di SMA Negeri 7 Kota Serang dan meliputi ceramah, praktik penggunaan aplikasi Money Lover, diskusi, serta evaluasi pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep budgeting, perencanaan keuangan, dan pengelolaan uang saku secara bijak. Setelah pelatihan, persentase siswa yang mampu menyusun anggaran dengan benar meningkat dari 32% menjadi 81%, dan pemahaman terhadap fitur aplikasi meningkat dari 25% menjadi 77%. Pelatihan ini juga mendorong perubahan pola pikir siswa tentang pentingnya mengatur keuangan secara mandiri dan bertanggung jawab. Respon positif dari pihak sekolah mendukung keberlanjutan program ini. Dengan pendekatan berbasis teknologi dan simulasi langsung, kegiatan ini efektif membentuk kebiasaan finansial yang sehat pada generasi muda sejak usia sekolah.
THE EFFECT OF PROFITABILITY AND COMPANY SIZE ON COMPANY VALUE WITH DIVIDEND POLICY AS AN INTERVENING VARIABLE Uyun, Lailatul; Mastiah, Mastiah
International Journal of Multidisciplinary Research and Literature Vol. 4 No. 3 (2025): INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH AND LITERATURE
Publisher : Yayasan Education and Social Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53067/ijomral.v4i3.318

Abstract

The purpose of this research is to know the direct effect of profitability, company size on company value on company value and knowing dividend policy can mediate the relationship between profitability and dividend policy with company value on the LQ 45 index in 2018-2024 listed on the Indonesia Stock Exchange. The research method used is quantitative with a correlational approach.The population in this study is LQ 45 companies in 2018-2024 listed on the Indonesia Stock Exchange. The research sample was 15 companies in the LQ 45 Index for the 2018-2024 period. The results of the analysis show that 1)return on asset has a significant positive effect on price to book value, 2) company size has a significant positive effect on price to book value, 3) return on asset has no significant positive effect on dividend payout ratio, 4) company size has a significant negative effect on dividend payout ratio, 5) dividend payout ratio has no effect on price to book value, 6) return on asset and company size to price to book value through dividend payout ratio, the results obtained are that the result of the multiplication of direct influence is greater than the value of the indirect influence.
KORELASI KEGIATAN APRESIASI SENI TARI DENGAN KREATIVITAS SISWA KELAS IV DI SDN 16 LANDAU SILING Idha, Arya; Mastiah, Mastiah; Mukhlisin, Mukhlisin
Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 6 No. 1 (2025): April
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/bjpd.v6i1.4443

Abstract

Abstract : This study aims to determine the relationship between dance appreciation activities and the creativity of fourth grade students of SDN 16 Landau Siling. This study uses a quantitative method, namely to determine the closeness of the relationship between dance appreciation activities and the creativity of fourth grade students of SDN 16 Landau Siling. the form of this research is a correlation study in which there are variables (x) namely dance appreciation activities with variables (y) namely student creativity, there is a relationship that influences each other or reciprocally between the two variables.The sample and population in this study were all fourth grade students of SDN 16 Landau Siling totaling 20 students with the number of male students totaling 8 people and the number of female students totaling 12 people. After being analyzed, it is known that there is a positive and significant relationship between dance art appreciation activities and student creativity. This is shown from the results of the hypothesis test stating that both have a significant relationship because with the provision of sig. 0.01 <0.05, there is a relationship between variable X and variable Y. And with the provision of 34282.783> 2.10092, it can be concluded that there is a significant relationship between variable X and variable Y. Based on the calculation results, it can be concluded that there is a positive and significant relationship between Dance Art Appreciation Activities and the Creativity of Class IV Students of SDN 16 Landau Siling. Keywords: Dance Art Appreciation Activities, Student Creativity. Abtsrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kegiatan apresiasi seni tari dengan kreativitas siswa kelas IV SDN 16 Landau Siling. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yaitu untuk mengetahui keeratan hubungan antara kegiatan apresiasi seni tari dengan kreativitas siswa kelas IV SDN 16 Landau Siling. bentuk penelitian ini adalah studi korelasi yang di dalamnya terdapat variabel (x) yaitu kegiatan apresiasi seni tari dengan variabel (y) yaitu kreativitas ssiswa terdapat hubungan yang saling mempengaruhi atau timbal balik di antara kedua variabel tersebut.Sampel dan populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN 16 Landau Siling yang berjumlah 20 siswa dengan jumlah siswa laki-laki berjumlah 8 orang dan jumlah siswa perempuan berjumlah 12 orang. Setelah dianalisis diketahui bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kegiatan apresiasi seni tari dan kreativitas siswa. Hal ini ditunjukkan dari hasil uji hipotesis menyatakan bahwa keduanya memiliki hubungan yang signifikan karena dengan ketentuan sig. 0,01< 0,05 maka terdapat hubungan variabel X dengan variabel Y. dan dengan ketentuan 34282.783 > 2.10092 maka dapat di simpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan terhadap variabel X dengan variabel Y. Berdasarkan hasil perhitungan dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kegiatan apresiasi seni tari dengan kreativitas siswa kelas IV SDN 16 Landau Siling. Kata Kunci : Kegiatan Apresiasi Seni Tari, Kreativitas Siswa.
FONOLOGI BAHASA DAYAK RANDUK DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA DI SEKOLAH DASAR Tirsa, Aprima; Mastiah, Mastiah
JURNAL PENDIDIKAN DASAR Vol. 8 No. 2 (2020): Desember 2020
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpd.v8i2.307

Abstract

Abstract: This study aims to describe the phonetic and phonemic aspects of the Dayak Randuk. The method used in this research is descriptive qualitative method. The research technique used was the technique of engaging listening, fishing technique and documentary study technique. The data source used in the study was the sounds of the Dayak Randuk. Based on the phonetic and phonemic analysis of sounds in the Dayak Randuk, it can be concluded as follows. The vowel sound consists of six vowels, namely /i/, /e/, /ᵊ/, /a/, /u/ and /o/. Eighteen consonants are: /p/, /b/, /t/, /d/, /c/, /j/, /k/, /g/, /m/, /n/, /ø/, /N/, /s/, /h/, Ä/, /l/, w/, /y/.Diphthong sounds consist of three phonemes, namely / aw /, / oy / and / ay /. Keywords: Phonology, phonemic, phonetics Abstrak: Tujuan penelitian ini  untuk menjelaskan aspek fonetik dan fonemik Bahasa Dayak Randuk. Metode yang dipakai adalah deskriptif kualitatif. Teknik penelitian yang digunakan adalah teknik simak libat cakap, teknik pemancingan dan teknik studi dokumenter. Sumber data penelitian adalah bunyi-bunyi bahasa Dayak Randuk. Berdasarkan analisis fonetik dan fonemik bunyi dalam bahasa Dayak Randuk dapat diartikan sebagai berikut. Bunyi vokal berjumlah enam vokal, yaitu /i/, /e/, /ᵊ/, /a/, /u/ dan /o/. Bunyi konsonan berjumlah delapan belas, yaitu: /p/, /b/, /t/, /d/, /c/, /j/, /k/, /g/, /m/, /n/, /ø/, /N/, /s/, /h/, Ä/, /l/, w/, /y/. Bunyi diftong berjumlah tiga  fonem, yaitu /aw/, /oy/ dan /ay/.                                                                                                                                            Kata Kunci: Fonologi, fonemik, fonetik
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Ira, Ira; Mastiah, Mastiah; Rudiansyah, Eko
JURNAL PENDIDIKAN DASAR Vol. 12 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpd.v12i1.2339

Abstract

Abstract: This research was motivated by the lack of critical thinking skills of fifth grade students at SD Negeri 12 Engkurai in mathematics learning. The aim of the research was to determine the results of the analysis of critical thinking skills of fifth grade elementary school students in mathematics learning at SD Negeri 12 Engkurai with the indicators of critical thinking skills used, namely interpretation, analysis, evaluation and inference. The method used is a qualitative method with a case study approach. The technique for determining subjects in this research used purposive sampling. The subjects in this research were fifth grade students, with high, medium and low categories grouped based on the results of critical thinking ability tests. The object of this research is the critical thinking ability of fifth grade students at SD Negeri 12 Engkurai. The data collection techniques in this research used tests, interviews and documentation. The research instrument uses test sheets, interview sheets, and documentation. Data analysis techniques include data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Data validity using triangulation techniques. The results of the research show that the critical thinking skills of fifth grade students at SD Negeri 12 Engkurai in solving critical thinking ability test questions in mathematics learning, especially in fraction counting operations, are still relatively low, this is proven by the average score of the critical thinking ability test results for all class students. V SD Negeri 12 Engkurai is 45, the highest score is 62.5 in the medium level critical thinking ability category, and the lowest score is 25 in the low level critical thinking ability category.Keywords: Analysis, Ability, Critical Thinking Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SD Negeri 12 Engkurai pada pembelajaran matematika. Tujuan penelitian untuk mengetahui hasil analisis kemampuan berpikir kritis siswa kelas V sekolah dasar pada pembelajaran matematika di SD Negeri 12 Engkurai dengan indikator kemampuan berpikir kritis yang digunakan yaitu interpretasi, analisis, evaluasi, dan inferensi. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik penentuan subjek dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V, dengan kategori tinggi, sedang, dan rendah yang dikelompokkan berdasarkan hasil tes kemampuan berpikir kritis. Objek dalam penelitian ini kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SD Negeri 12 Engkurai. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes, wawancara, serta dokumentasi. Instrumen penelitian menggunakan lembar tes, lembar wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data menggunakan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SD Negeri 12 Engkurai dalam menyelesaikan soal tes kemampuan berpikir kritis pada pembelajaran matematika khususnya pada materi operasi hitung pecahan masih tergolong rendah, hal ini dibuktikan dengan skor rata-rata hasil tes kemampuan berpikir kritis seluruh siswa kelas V SD Negeri 12 Engkurai yaitu 45, skor tertingginya adalah 62,5 dengan kategori kemampuan berpikir kritis tingkat sedang, dan skor terendahnya adalah 25 dengan kategori kemampuan berpikir kritis tingkat rendah. Kata Kunci: Analisis, Kemampuan, Berpikir Kritis
Co-Authors Ahmad Khoiri Ahmad Khoiri Akip, M Albar, Joni Aprima Tirsa Aprima Tirsa Aprima Tirsa, Aprima Asep Eka Nugraha, Asep Eka Ason Ason Ason, Ason Charles Charles Charles Charles Christanto Syam Dewi, Ririn Sari Eko Fery Haryadi Saputro Eko Rudiansyah, Eko Epi Epi Epi Epi, Epi Fadli Fadli Grafila, Ailen Herru Prasetyo Idha, Arya Ira Ira, Ira J.S., Sali Ismayati Joni Albar Joni Albar Kartini Kartini Khamida Khamida Khamida, Khamida Kumil Istiqomah Lia, Rahma Liyya, Rama M. Akip, M. Akip Mardiana Mardiana Mardiana Muhamad Arifin, Muhamad Muhammad Akip Muhammad Akip, Muhammad Mukhlisin Mukhlisin Mukhlisin Mukhlisin Nur Moh. Kusuma Atmaja Nur Sulistyo Mutaqin Nur Sulistyo Mutaqin, Nur Sulistyo Oktaviana Oktaviana Permana, Nugraha Putra Peterianus, Septian Rice Apriliani Safarunita Wahyuni Reski Sali Ismayati J.S. Septiani, Venny Riska Silviana Silviana Sisilya Saman Siti Jumaida Siti, Siti Sriningsih Sriningsih Sukristin Sukristin Sukristin Sukristin Sukristin Sukristin Sukristin Sukristin, Sukristin Sulianna, Atira Sumiati Sumiati Sutisno, Aliet Noorhayati Suyatmin Suyatmin, Suyatmin Uyun, Lailatul Waridah Waridah Widya Renynurhida Winda Rostiani Wulandari, Enis Yumi Sarassanti