Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.197
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kebijakan dan Administrasi Publik AZKIYA
Sofian Efendi, Sofian
Fisipol UGM
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Education Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
Administrasi Publik, Pembangunan dan Kemajemukan Etnis Efendi, Sofian
JKAP (Jurnal Kebijakan dan Administrasi Publik) 1999: JKAP VOLUME 3 NOMOR 2, TAHUN 1999
Publisher : Magister Administrasi Publik (MAP) FISIPOL Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (167.992 KB)

Abstract

The appalling aftermath of massive riots in Indonesia during the crisis has, in a way, reflected the inability of public administration to be an intermediary between the state and the people in a multi-ethnic society. The lack of concern of public administration on the issues of muti-ethnicity is very obvious if one observe the limited number of articles or research on ethnic conflicts and the bureaucratic politics. Most of public administration literatures assumed an ideal society which consist of individuals who can be segregated only based on age, gender, occupation and economic class, without acknowledging race, culture, and religion. There are two course of actions to be considered to improve the capability of public administration in the process of intermediary and resolving the issue of multi-ethnicity, namely: proportional representation and affirmative action. The first is when the public administrators must consider recruitment process based on ethnic representation in the society. The second is when the public decision makers would have to take affirmative actions to allocate resources and funds to the various target groups given the fact that public policies and programs tend to create gainers and loosers in the society.
Meningkatkan Kemampuan Kelembagaan Untuk Mendukung Pembangunan Kualitas Manusia: Suatu Perspektif Administrasi Negara Efendi, Sofian
JKAP (Jurnal Kebijakan dan Administrasi Publik) 1996: JKAP VOLUME 1 NOMOR 1, TAHUN 1996
Publisher : Magister Administrasi Publik (MAP) FISIPOL Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (326.412 KB)

Abstract

The objective of the national development in, the Second Long Term Development Plan (PIPT II), besides striving to achieve economic growth, is also intended to continuously develop the human resources and the natural resources ia an effort to improve on the human value. The orientation of this development which has now changed, requi/ es an odministrative system which is fundamentally Offerent from the system which is currently operational. This writing will advance a precise ahentative thought about the institutional per spective.for the development of Inunwi quality by examining the form of bureaucracy which is uecessaty for national development, which in a way. is intended to improve on the human value, and the quality of society as a whole, which is necessaiyfor this kind ofbureaucrac..y. In other to attain the means as it was earlier on portrayed, then this development of human quality must be able to provide an opportunity.for the community to participate in every development activity. In this case, the other major prerequisite is the necessity to reorientate the bureaucracy which, is snore organic-adaptive in nature. This reorientation covers the .function, the structure and the procedure of the operating system of development administration from providers of public se/vices directly towards the direction of the creation of self sustenance and the ability of an area and the community in fuljilling their own requirements.
PRIBADI ISLAM UNTUK MENUNJANG KARAKTER DAN KEPRIBADIAN MANUSIA INDONESIA Efendi, Sofian
AZKIYA Vol 6 No 1 (2023): Januari - Juni 2023
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Kutai Kartanegara Tenggarong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Numerous societal issues impact not only our financial circumstances but also our moral fiber and manner of living. The nation's identity and self-confidence have declined, and we still have a ways to go before we reach our lowest point as a religious, amiable, morally pure people. Furthermore, as a consequence of their behavior, student morale is declining. The most crucial factors influencing the caliber of human resources are the traits and ideals acquired from a great education. However, a number of groups have worked to raise society's standards of morality and ethics. There is only one Islamic learning institution there. Regretfully, Islamic instructors must come before morality and personality in society.
PENDIDIKAN ISLAM DALAM ABAD TEKNOLOGI DIGITAL Efendi, Sofian
AZKIYA Vol 7 No 2 (2024): Juli - Desember 2024
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Kutai Kartanegara Tenggarong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teknologi digital sebenarnya sebutan untuk perkembangan dunia ilmu pengetahuan yang dari perkiraan dan tak terprediksikan dimana sudah menjadi pemandangan umum kita menjumpai anak-anak lebih banyak bermain dengan gadget( ponsel pintar, tablet, komputer, hingga konsol game). Tulisan ini menguraikan sejumlah tantangan yang mesti dihadapi oleh pendidikan islam sebagai akibat dari perkembangan kehidupan dunia yang sering disebut globalisasi. Kemajuan teknologi digital merombak tradisi dan budaya dengan segala kekayaannya, mulai model pakaian gaya hidup (life style) hingga budaya pragmatisme, materialisme dan hedonisme bahkan kekerasan pada anak-anak. Budaya mental instan dan serba mencukupkan formalitas merupakan dampaknya yang lain. Strategi yang bisa dilakukan pendidikan Islam adalah proteksi dan sekaligus proyeksi. Proteksi adalah prinsip konservasi nilai, untuk membentengi nilai-nilai luhur dari ancaman nilai dan budaya luar yang cenderung destruktif. Sementara proyeksi adalah prinsip progresivitas yakni strategi yang mengharuskan lembaga pendidikan Islam dan dunia pendidikan pada umumnya untuk meningkatkan kwalitasnya, meletakkan visi-misi yang jelas sesuai hasil pengamatannya terhadap masa depan.
PENDIDIKAN ISLAM DALAM ABAD TEKNOLOGI DIGITAL Efendi, Sofian
AZKIYA Vol 7 No 2 (2024): Juli - Desember 2024
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Kutai Kartanegara Tenggarong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53640/azkiya.v7i2.1763

Abstract

Teknologi digital sebenarnya sebutan untuk perkembangan dunia ilmu pengetahuan yang dari perkiraan dan tak terprediksikan dimana sudah menjadi pemandangan umum kita menjumpai anak-anak lebih banyak bermain dengan gadget( ponsel pintar, tablet, komputer, hingga konsol game). Tulisan ini menguraikan sejumlah tantangan yang mesti dihadapi oleh pendidikan islam sebagai akibat dari perkembangan kehidupan dunia yang sering disebut globalisasi. Kemajuan teknologi digital merombak tradisi dan budaya dengan segala kekayaannya, mulai model pakaian gaya hidup (life style) hingga budaya pragmatisme, materialisme dan hedonisme bahkan kekerasan pada anak-anak. Budaya mental instan dan serba mencukupkan formalitas merupakan dampaknya yang lain. Strategi yang bisa dilakukan pendidikan Islam adalah proteksi dan sekaligus proyeksi. Proteksi adalah prinsip konservasi nilai, untuk membentengi nilai-nilai luhur dari ancaman nilai dan budaya luar yang cenderung destruktif. Sementara proyeksi adalah prinsip progresivitas yakni strategi yang mengharuskan lembaga pendidikan Islam dan dunia pendidikan pada umumnya untuk meningkatkan kwalitasnya, meletakkan visi-misi yang jelas sesuai hasil pengamatannya terhadap masa depan.
PRIBADI ISLAM UNTUK MENUNJANG KARAKTER DAN KEPRIBADIAN MANUSIA INDONESIA Efendi, Sofian
AZKIYA Vol 6 No 1 (2023): Januari - Juni 2023
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Kutai Kartanegara Tenggarong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53640/azkiya.v6i1.1746

Abstract

Numerous societal issues impact not only our financial circumstances but also our moral fiber and manner of living. The nation's identity and self-confidence have declined, and we still have a ways to go before we reach our lowest point as a religious, amiable, morally pure people. Furthermore, as a consequence of their behavior, student morale is declining. The most crucial factors influencing the caliber of human resources are the traits and ideals acquired from a great education. However, a number of groups have worked to raise society's standards of morality and ethics. There is only one Islamic learning institution there. Regretfully, Islamic instructors must come before morality and personality in society.
PENDIDIKAN ISLAM DALAM ABAD TEKNOLOGI DIGITAL Efendi, Sofian
AZKIYA Vol 7 No 2 (2024): Juli - Desember 2024
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Kutai Kartanegara Tenggarong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53640/azkiya.v7i2.1763

Abstract

Teknologi digital sebenarnya sebutan untuk perkembangan dunia ilmu pengetahuan yang dari perkiraan dan tak terprediksikan dimana sudah menjadi pemandangan umum kita menjumpai anak-anak lebih banyak bermain dengan gadget( ponsel pintar, tablet, komputer, hingga konsol game). Tulisan ini menguraikan sejumlah tantangan yang mesti dihadapi oleh pendidikan islam sebagai akibat dari perkembangan kehidupan dunia yang sering disebut globalisasi. Kemajuan teknologi digital merombak tradisi dan budaya dengan segala kekayaannya, mulai model pakaian gaya hidup (life style) hingga budaya pragmatisme, materialisme dan hedonisme bahkan kekerasan pada anak-anak. Budaya mental instan dan serba mencukupkan formalitas merupakan dampaknya yang lain. Strategi yang bisa dilakukan pendidikan Islam adalah proteksi dan sekaligus proyeksi. Proteksi adalah prinsip konservasi nilai, untuk membentengi nilai-nilai luhur dari ancaman nilai dan budaya luar yang cenderung destruktif. Sementara proyeksi adalah prinsip progresivitas yakni strategi yang mengharuskan lembaga pendidikan Islam dan dunia pendidikan pada umumnya untuk meningkatkan kwalitasnya, meletakkan visi-misi yang jelas sesuai hasil pengamatannya terhadap masa depan.
PERAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM MEMBENTUK MANUSIA INDONESIA YANG BERKARAKTER DAN BERKEPRIBADIAN Efendi, Sofian
AZKIYA Vol 1 No 1 (2018)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Kutai Kartanegara Tenggarong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53640/azkiya.v1i1.468

Abstract

Various crisis that has swept our society, not only penetrated the economic field, but also character and personality of our nation. Degradation of confidence and identity as a nation that upholds its original character and personality polite and friendly now that occur almost reached its nadir. Also the moral decadence among students occurs as the impact. Though the character and personality are formed from a good education becomes one of the important preconditions that determines the quality of human resources. While efforts to improve the character and personality of the community have been made parties. One of these Islamic educational institutions. Of course, before fixing the character and personality of its people, the practitioners of Islamic education should equip themselves with character and a good personality as well, so that all his actions become community role model. The author offers abackrest formation of character and the perfect personality that is in the prophet SAW and then applied through Islamic Education.
PRIBADI ISLAM UNTUK MENUNJANG KARAKTER DAN KEPRIBADIAN MANUSIA INDONESIA Efendi, Sofian
AZKIYA Vol 6 No 1 (2023): Januari - Juni 2023
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Kutai Kartanegara Tenggarong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53640/azkiya.v6i1.1746

Abstract

Numerous societal issues impact not only our financial circumstances but also our moral fiber and manner of living. The nation's identity and self-confidence have declined, and we still have a ways to go before we reach our lowest point as a religious, amiable, morally pure people. Furthermore, as a consequence of their behavior, student morale is declining. The most crucial factors influencing the caliber of human resources are the traits and ideals acquired from a great education. However, a number of groups have worked to raise society's standards of morality and ethics. There is only one Islamic learning institution there. Regretfully, Islamic instructors must come before morality and personality in society.
PENDIDIKAN ISLAM DALAM ABAD TEKNOLOGI DIGITAL Efendi, Sofian
AZKIYA Vol 7 No 2 (2024): Juli - Desember 2024
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Kutai Kartanegara Tenggarong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53640/azkiya.v7i2.1763

Abstract

Teknologi digital sebenarnya sebutan untuk perkembangan dunia ilmu pengetahuan yang dari perkiraan dan tak terprediksikan dimana sudah menjadi pemandangan umum kita menjumpai anak-anak lebih banyak bermain dengan gadget( ponsel pintar, tablet, komputer, hingga konsol game). Tulisan ini menguraikan sejumlah tantangan yang mesti dihadapi oleh pendidikan islam sebagai akibat dari perkembangan kehidupan dunia yang sering disebut globalisasi. Kemajuan teknologi digital merombak tradisi dan budaya dengan segala kekayaannya, mulai model pakaian gaya hidup (life style) hingga budaya pragmatisme, materialisme dan hedonisme bahkan kekerasan pada anak-anak. Budaya mental instan dan serba mencukupkan formalitas merupakan dampaknya yang lain. Strategi yang bisa dilakukan pendidikan Islam adalah proteksi dan sekaligus proyeksi. Proteksi adalah prinsip konservasi nilai, untuk membentengi nilai-nilai luhur dari ancaman nilai dan budaya luar yang cenderung destruktif. Sementara proyeksi adalah prinsip progresivitas yakni strategi yang mengharuskan lembaga pendidikan Islam dan dunia pendidikan pada umumnya untuk meningkatkan kwalitasnya, meletakkan visi-misi yang jelas sesuai hasil pengamatannya terhadap masa depan.
Co-Authors