Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.607
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh Jurnal Media Elektro : Journal of Electrical Power, Informatics, Telecommunication, Electronics, Computer and Control System Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (Pendistra) Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Business Management Jurnal Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat Undana
Sri Kurniati, Sri
Indonesian Center for Agricultural Biotechnology and Genetic Resources Research and Development, Jl. Tentara Pelajar 3A, Bogor 16111
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Eksplorasi Penggunaan Buku Digital dan Buku Fisik dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas XI di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kisaran Tampubolon, Cindy Febi Paola; Nasution, Wan Nurul Atikah; Kurniati, Sri
Jurnal Bahastra Vol 9, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/bahastra.v9i2.9472

Abstract

Reading is an essential activity in the learning process, as it plays a crucial role in expanding students' knowledge. Through reading, students gain access to various pieces of information that contribute to their moral and personal development. In the current digital era, technological advancements have significantly influenced education, including the increasing use of digital books or e-books. However, many students still prefer reading physical books over digital ones. The publishing industry and the profession of book writing continue to grow, with books being produced both in printed and digital formats. Each format has its own advantages and disadvantages. The study explores the impact of digital and physical books on reading habits and learning interest. The findings suggest that regardless of the format, maintaining a consistent reading habit is crucial for intellectual growth. Those who engage in frequent reading develop broader perspectives, whereas individuals who rarely read may have limited knowledge acquisition. Encouraging the habit of reading, whether through digital or printed books, remains essential in fostering a culture of learning.
PANDANGAN KI HADJAR DEWANTARA DAN IMPLEMENTASI BAGI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MERDEKA BELAJAR Kurniati, Sri
Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (PENDISTRA) Vol 5 No. 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Katolik Santo Thomas Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54367/pendistra.v5i1.2026

Abstract

Merdeka belajar merupakan gagasan yang membebaskan para guru dan siswa dalam menentukan sistem pembelajaran.Tujuan dari merdeka belajar, yaitu menciptakan pendidikan yang menyenangkan bagi siswa dan guru karena selama ini pendidikan di Indonesia lebih menekankan pada aspek pengetahuan daripada aspek keterampilan. Merdeka belajar juga menekankan pada aspek pengembangan karakter yang sesuai dengan nilai-nilai bangsa Indonesia yang menjadikan siswa memiliki karakter pelajar Pancasila. Ki Hadjar Dewantara memandang pendidikan sebagai pendorong bagi perkembangan siswa, yaitu pendidikan mengajarkan untuk mencapai perubahan dan kebermanfaatan bagi lingkungan sekitar. Merdeka belajar merupakan salah satu bentuk implementasi nilai-nilai pembentuk karakter bangsa dimulai yang dari pembenahan sistem pendidikan dan metode belajar. Diharapkan merdeka belajar dapat memberikan perubahan ke arah yang lebih baik serta memberikan manfaat pada lingkungan.
PANDANGAN KI HADJAR DEWANTARA DAN IMPLEMENTASI BAGI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MERDEKA BELAJAR Kurniati, Sri
Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (PENDISTRA) Vol 5 No. 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Katolik Santo Thomas Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54367/pendistra.v5i1.2026

Abstract

Merdeka belajar merupakan gagasan yang membebaskan para guru dan siswa dalam menentukan sistem pembelajaran.Tujuan dari merdeka belajar, yaitu menciptakan pendidikan yang menyenangkan bagi siswa dan guru karena selama ini pendidikan di Indonesia lebih menekankan pada aspek pengetahuan daripada aspek keterampilan. Merdeka belajar juga menekankan pada aspek pengembangan karakter yang sesuai dengan nilai-nilai bangsa Indonesia yang menjadikan siswa memiliki karakter pelajar Pancasila. Ki Hadjar Dewantara memandang pendidikan sebagai pendorong bagi perkembangan siswa, yaitu pendidikan mengajarkan untuk mencapai perubahan dan kebermanfaatan bagi lingkungan sekitar. Merdeka belajar merupakan salah satu bentuk implementasi nilai-nilai pembentuk karakter bangsa dimulai yang dari pembenahan sistem pendidikan dan metode belajar. Diharapkan merdeka belajar dapat memberikan perubahan ke arah yang lebih baik serta memberikan manfaat pada lingkungan.
Employee Perceptions of Work-Life Balance and Its Implications for Decision-Making and Performance: A Study at PT Roti Dewi Bandung in Mbawi Village, Dompu Regency Kurniati, Sri; Ramadhan, Muh. Syahru; Rubiyanti, Desi
Business Management Vol 4, No 3 (2025): Business Management Agustus
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/bisnis.v4i3.9393

Abstract

This study aims to explore employees’ perceptions of work-life balance and its implications for decision-making and performance at PT Roti Dewi Bandung. The research employed a descriptive qualitative approach using semi-structured interviews with three key informants. The results indicate that work-life balance is not yet optimal due to high workloads, long working hours, and limited flexibility. This imbalance negatively affects decision-making leading to hasty and unfocused actions and decreases performance due to fatigue and emotional strain. Although the company provides support such as leave flexibility, it is insufficient to ensure a holistic balance. This study contributes to understanding work-life dynamics in small rural enterprises and suggests more humane and adaptive workplace policy reforms.
Development of An Android-Based Virtual Laboratory Using The Adobe Animate Application For Urine Tests at SMA Negeri 3 Mataram Kurniati, Sri; Hadiprayitno, Gito; Lestari, Tri Ayu
Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Vol. 9 No. 3 (2024): Juli
Publisher : UNDIKMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jtp.v9i3.11498

Abstract

: This research aims to determine the validity of Android-based virtual laboratory products with the Adobe Animate application. Practicality of Android-based virtual laboratory products with the Adobe Animate application. Student responses to Android-based virtual laboratory products developed with the Adobe Animate application. The research methods used are R&D with the ADDIE Analyze model (identifying problems and finding solutions to the problems found), Design (designing the components needed to develop products and other instruments used at the implementation stage), Development (product development) , Implementation (implemented in the learning process involving students), and Evaluation (measuring the quality of products that have been developed and processed before and after learning using a virtual laboratory). The research results show that the Android-based virtual laboratory product developed has an average readability score of 89.98% with very good criteria. The Android-based virtual laboratory media developed has met the very valid criteria with an average score of 95%. The practicality of the laboratory being developed has met the very practical criteria with an average score of 82.5% and students' responses to Android-based virtual laboratory products include the criteria of agreeing with an average percentage score of 83.33%.
PELATIHAN PENGGULUNGAN TRAFO BAGI MAHASISWA TEKNIK ELEKTRO UNIVERSITAS NUSA CENDANA Syam, Sudirman; Kurniati, Sri; Nursalim, Nursalim; Wahid, abdul
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Undana Vol 18 No 1 (2024): JUNI 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jpkmlppm.v0i0.16457

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dan kompetensi sumber daya manusia (SDM) melalui pemberian keterampilan penggulungan trafo bagi mahasiswa Teknik Elektro. Metode yang digunakan adalah melalui ceramah dan tanya jawab berupa pemberian teori-teori trafo, pengenalan alat ukur, dan cara menghitung belitan dan menggulung trafo. Metode berikutnya adalah melalui demonstrasi dan praktek langsung berupa pengenalan nama alat pengukuran diameter kawat email, besi keren, cara mempergunakan alat penggulungan trafo, dan teknik menyolder. Model pembelajaran dilakukan berupa 30% teori dan 70% praktek. Hasil kegiatan menunjukkan pemberian keterampilan ini sangat efektif dan efisien dalam meningkatkan skill dan keterampilan mahasiswa. Pemberian keterampilan ini diberikan selama 2 minggu dan hasilnya menunjukkan 90% dapat memahami teori dan 70% dapat memahami praktek.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Wahid Aprijani, Dwi Astuti Budi Prasetyo Entin Daningsih Gito Hadiprayitno Inggit Winarni Kabelen, Aloysius L Lestari, Tri Ayu Nasution, Wan Nurul Atikah Nursalim Nursalim Ramadhan, Muh Syahru Rondak, Valentino A.E Rubiyanti, Desi Sudirman Syam Susi Sulistiana Syam, Sudirman T. Eduard Azwar Sinar Tampubolon, Cindy Febi Paola Titin . Wellem F. Galla