Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

OPTIMALISASI LITERASI SISWA SD MUHAMMADIYAH 2 KOTA BENGKULU Zico marnaek; Tasya Tasya; Mahdijaya Mahdijaya; Eli Rustinar; Ira Yuniarti; Ade Wahyu Rahmanzah; Selly Sepika
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (JIMAKUKERTA) Vol. 2 No. 1 (2022): JIMAKUKERTA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (686.318 KB) | DOI: 10.36085/jimakukerta.v2i1.3089

Abstract

  Pemberdayaan masyarakat adalah upaya membantu masyarakat lokal dalam merencsiswaan, mengidentifikasi, dan mengelola sumber daya yang tersedia bagi mereka untuk pada akhirnya mencapai keberlanjutan dan kemandirian ekonomi, ekologi dan masyarakat. Adanya pemberdayaan masyarakat akan mampu memberikan kesempatan kepada masyarakat untuk mengekspresikan ciri-ciri masyarakat yang konstruktif. Sampai sekarang, preferensi untuk sedikit membaca tetap menjadi tugas yang belum terpecahkan. Berbagai program telah dilakukan untuk mencari solusi terbaik. Hal ini dikarenakan minat baca tidak selalu tinggi. Situasi yang berbeda juga berpengaruh. Memberikan buku sesuai usia atau memaksa siswa membaca buku yang tidak mereka minati dapat secara langsung memengaruhi suasana hati siswa. Kecintaan membaca yang ditumbuhkan sejak dini dapat menjadi landasan bagi berkembangnya budaya membaca di kemudian hari. Kualitas membaca siswa sangat besar pengaruhnya terhadap keberhasilan akademik dan kehidupannya. Dengan kondisi yang demikian, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini mampu menawarkan dan menghadirkan kegiatan-kegiatan menarik yang bertujuan untuk menumbuhkan kecintaan membaca pada siswa dengan meningkatkan kemampuan literasi khususnya melalui literasi informasi melalui kegiatan pengabdian masyarakat. Kata Kunci: pengabdian, minat, siswa
PENERAPAN EDUKASI PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT TERHADAP ANAK-ANAK DI RT 05 KELURAHAN BAJAK KOTA BENGKULU PADA MASA PANDEMI COVID-19 Wulansari wulan; Septina Lisdayanti; Hafiz Gunawan; Ira Yuniarti
Almaun: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2022): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/almaun.v1i2.4747

Abstract

Pandemi covid-19 ini membuat masyarakat menjadi takut akan Kondisi Kesehatan dalam kehidupan. Hal ini maka sangat penting untuk melakukan sebuah Sosialisasi Penerapan Edukasi Mengenai Perilaku Hidup Bersih dan Sehat. Dengan adanya kegiatan edukasi ini maka sangat diharapkan anak-anak yang ada di Kelurahan Bajak Rt05 dapat mengerti tentang bagaimana cara menjaga kesehatan baik dalam diri maupun diluar. Kegiatan PHBS ini dilakukan oleh salah satu mahasiswa KKN Universitas Muhammadiyah Bengkulu dengan tujuan untuk melatih kemampuan mahasiswa dalam menerapkan teori dan informasi Ilmu Pengetahuan yang telah diperoleh di perkuliahan pada masyarakat. Sehingga menghasilkan sarjana yang menghayati permasalahan masyarakat dan mampu memberi solusi permasalahan masyarakat dan mampu memberi solusi permasalahan secara pragmatis. KKN UMB merupakan wadah untuk dapat menyumbangkan pengetahuan secara langsung kepada masyarakat secara melembaga. Sebagai kegiatan kelompok yang terdiri dari berbagai disiplin ilmu, KKN diharapkan mampu untuk memberikan solusi serta membantu menangani masalah-masalah nyata yang sifatnya majemuk secara terpadu dan interdisipliner.
EFEKTIFIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KARTU DALAM MENYUSUN KALIMAT SEDERHANA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS 2 MIN 7 SELUMA Soslidiarti Soslidiarti; Reni Kusmiarti; Ira Yuniarti
Journal of Language and Literature Education Vol. 2 No. 4 (2025): Desember
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70248/jolale.v2i4.3218

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media kartu kata dalam meningkatkan kemampuan menyusun kalimat sederhana pada siswa kelas 2 MIN 7 Seluma. Permasalahan awal menunjukkan bahwa sebagian besar siswa masih mengalami kesulitan dalam menentukan urutan dan struktur dasar kalimat, sehingga dibutuhkan media konkret yang dapat membantu pemahaman mereka. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one-group pretest–posttest. Subjek penelitian berjumlah 25 siswa yang diberikan tes sebelum dan sesudah pembelajaran menggunakan media kartu kata. Instrumen penelitian meliputi tes kemampuan menyusun kalimat serta lembar observasi keaktifan siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan siswa, ditunjukkan oleh kenaikan nilai rata-rata dari 61,24 pada pretest menjadi 84,24 pada posttest, dengan persentase peningkatan sebesar 37,56%. Seluruh siswa mengalami peningkatan hasil belajar, dan aktivitas pembelajaran menjadi lebih interaktif, menarik, dan sesuai dengan tahap perkembangan kognitif anak. Temuan ini membuktikan bahwa media kartu kata efektif digunakan sebagai alat bantu pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya pada materi penyusunan kalimat sederhana. Media ini tidak hanya meningkatkan kemampuan sintaksis siswa, tetapi juga mendorong keaktifan, motivasi, dan keterlibatan mereka dalam proses belajar. Dengan demikian, media kartu kata dapat direkomendasikan sebagai strategi pembelajaran yang efektif pada kelas rendah sekolah dasar.