Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Computer Science and Information Technology

ANALISIS PEMAHAMAN BELAJAR SISWA PADA MATERI HIMPUNAN DAN OPERASI HIMPUNAN DI SEKOLAH MENENGAH (SMP) Rai Markus Panamuan; Renata, Saskia; Rabiatus Saadah
Journal of Computer Science and Information Technology Vol. 3 No. 2 (2026): Maret
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70248/jcsit.v3i2.3432

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat pemahaman belajar siswa pada materi himpunan dan operasi himpunan di Sekolah Menengah Pertama (SMP), baik pada aspek pemahaman konseptual maupun prosedural. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner berbasis skala Likert melalui Google Form. Responden dalam penelitian ini berjumlah 20 siswa SMP/SMK Cahaya Harapan Tayan, Kecamatan Tayan Hilir, Kabupaten Sanggau. Data dianalisis menggunakan perhitungan rata-rata dan disajikan dalam bentuk tabel serta diagram lingkaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman siswa terhadap materi himpunan dan operasi himpunan berada pada kategori baik hingga sangat baik dengan rentang nilai rata-rata sebesar 3,80–4,20. Aspek pemahaman konseptual memperoleh hasil lebih tinggi, terutama pada indikator memahami pengertian himpunan dan membedakan himpunan kosong dengan himpunan semesta. Sementara itu, aspek pemahaman prosedural masih menunjukkan beberapa kesulitan, khususnya pada kemampuan menggambarkan diagram Venn, menyelesaikan operasi himpunan, dan menggunakan rumus banyaknya anggota gabungan himpunan. Hasil diagram lingkaran juga menunjukkan bahwa jawaban responden relatif merata pada setiap indikator. Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman siswa terhadap materi himpunan dan operasi himpunan tergolong baik, namun masih diperlukan peningkatan pada aspek prosedural melalui penggunaan media pembelajaran visual, latihan soal kontekstual, dan strategi pembelajaran yang lebih interaktif agar kemampuan siswa dalam menerapkan konsep matematika dapat berkembang secara optimal.  
PERANAN HIMPUNAN SEBAGAI FONDASI MATEMATIKA DISKRIT DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENGEMBANGAN SISTEM KOMPUTASI Susanto, Hazael; Yuridis Seri Rahmat; Rabiatus Saadah
Journal of Computer Science and Information Technology Vol. 3 No. 1 (2025): Desember
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70248/jcsit.v3i1.3465

Abstract

Artikel ini membahas peranan teori himpunan sebagai komponen dasar dalam matematika diskrit dan implikasinya terhadap pengembangan sistem komputasi modern. Konsep himpunan seperti keanggotaan, himpunan bagian, operasi himpunan, dan hasil kali Kartesius menjadi bahasa dasar untuk mendefinisikan struktur data, relasi, fungsi, graf, dan bahasa formal yang banyak digunakan dalam ilmu komputer. Kajian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui studi literatur mengenai pemanfaatan teori himpunan dalam perancangan basis data, perumusan algoritma, serta pemodelan struktur diskrit dalam komputasi. Hasil kajian menunjukkan bahwa representasi berbasis himpunan mendukung spesifikasi formal, verifikasi, dan optimasi sistem komputasi, khususnya pada ranah basis data relasional, automata hingga, dan model jaringan berbasis graf. Temuan ini menegaskan bahwa penguasaan teori himpunan yang kuat sangat penting bagi mahasiswa dan praktisi ilmu komputer untuk merancang sistem komputasi yang andal, efisien, dan konsisten secara logis.​