Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam As-Syar'i : Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga
Amalia Hasanah
Universitas Ibn Khaldun Bogor
Religion Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Pembelajaran Audio Visual terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII pada Mata Pelajaran Fiqih MTs di Kota Bogor Amalia Hasanah; Sri Nurul Milla; Retno Triwoelandari
As-Syar'i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga Vol 4 No 3 (2022): As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga 
Publisher : Fakultas Syariah IAIN Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (943.818 KB) | DOI: 10.47467/as.v4i3.1616

Abstract

One of the factors that can affect learning outcomes is the use of learning media, one of which is audio-visual media. This study aims to determine the effect of using audio-visual learning media on the learning outcomes of class VII students in fiqh subjects at one of the MTS in Bogor City. This research method uses a quantitative method with a quasi-experimental design of the type of nonequivalent control group pretest-posttest design. Researchers obtained data from 50 students by conducting experiments through pretest and posttest tests in the control class and the experimental class. The results of this study indicate that there is an effect of using audio-visual learning media on the learning outcomes of class VII students in fiqh subjects at one of the MTS in Bogor City with an average learning improvement of 14.6 while the experimental class with an average learning improvement result of 23,8 and it is also proven by the Simple Paired T-Test, it is known that the significance value of the students' learning outcomes is = Sig. (2-tailed) 0.000 <0.05, which means that there is a significant effect so that the use of audio-visual learning media can improve student learning outcomes well. Keywords: influence, audio visual media, learning outcomes.
MANAJEMEN KOMUNIKASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Amalia Hasanah; H E Bahruddin; Maemunah Sadiyah
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 6, No 02 (2023): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v6i02.4979

Abstract

Manusia merupakan makhluk sosial untuk terjalinya hubungan sosial yang baik maka manusia dengan manusia yang lain didalamnya terjadi proses komunikasi, setiap orang berhak untuk berkomunikasi sesuai UUD 1945 pasal 28 F dalam kenyataannya proses komunikasi tidak selamanya lancar hal ini terjadi karena kurangnya memperhatikan unsur-unsur yang ada dalam komunikasi. Dalam dunia Pendidikan komunikasi sangatlah penting karena setiap harinya dituntut untuk berkomunikasi dengan orang lain yang terlibat didalam dunia yang sama, terdapat enam komponen tentang prinsip berkomunikasi yang dijelaskan dalam Al-Qur’an, tujuannya agar terjadi kesepahaman antara pendidik dengan peserta didik. Metode yang digunakan artikel ini adalah studi Pustaka (library research)  yaitu dengan menggunakan literatur baik berupa buku, jurnal dan sumber lain yang berkaitan. Untuk terjadinya komunikasi yang efektif maka perlu memperhatikan unsur-unsur yang berkaitan dengan proses komunikasi baik oleh komunikator ataupun oleh komunikan. Proses komunikasi akan efektif apabila seorang komunikator melakukan perannya, sehingga terjadinya suatu proses komunikasi yang baik dan sesuai dengan harapan dimana gagasan atau ide yang dibahas dalam suatu musyawarah dan terjadi pemahaman tentang informasi atau segala sesuatu hal menjadi pokok pembahasan untuk mengarah pada kesepakatan dan kesatuan dalam pendapat.
Co-Authors E Bahruddin Maemunah Sadiyah Retno Triwoelandari Sri Nurul Milla